不求甚解

今天在幼儿园门口碰到刘丽婷老师，闲聊了几句。刘丽婷老师一直在坚持做自己的事业，也在用自己的身体力行影响着周边的人。刘老师提到今年暑假开思维导图的补习班，哈，惊倒我了。我有准备要把思维导图分享出去的想法，但也止于想法，要真正要去开课了，还有点小忐忑的。我真的可以通过我的导图技能挣钱了吗？我认为价值代表着认可，如果别人愿意付钱听你的课，听完之后还有所收获，公正的讲一句“在你的课堂上，我收获了...”，那就是对我最大的鼓励了。凡是做讲师的人，一定都是一直在学习的，没有尽头。

以前都是跟电脑打交道，刻意的避开与人的交流。现在想要跨出第一步，需要很大的勇气。在线下课程的第二天，需要有人代表团队去讲解我们怎么开办“未来星思维导图学校”。我本能的让后撤退，把晓燕推出去讲解我们的导图。我害怕自己说不好，导致团队赢不了。在讨论未来星学校的计划时，我更关注细节方面的实行，同伴张莉芳提醒我很几次，要关注更高层的内容，这些细节什么的都不重要。这让我想起我现在的本职工作，在工作中也存在同样的问题。这是我的思维方式的问题，之前一直在用垂直思考的角度解决工作中遇到的问题，以后我需要从水平思考的角度扩展自己的思路。

平时看过很多书（自认为很多哈），但是很少主动思考，很多就是看过就看过了，看的当时有感触，可是跟别人聊天的时候又想不起来书里的内容。不求甚解，应该可以形容我读书的层次了。