20191028教育随思（39）

        今天感觉比较好，之前总是在升旗时出岔子，今天我提前问了体育老师路线和方法，所以就很顺利了。午餐和午休是比较麻烦的事情，到了餐厅之后我先问那几个遵守不了约定的同学能不能遵守约定，然后午餐很顺利。午休时我先对遵守约定的同学进行感谢，同时对之前总提醒今天不用提醒的孩子表示感谢，相对来说今天很安静。

        下午放学后打大宝来找我，看到语文试卷我大吃一惊，竟然有将近一面都没做完。很无奈，但是必须接受这个现实，所以就开始找原因。原来有两道题她不会，就一直纠结，没跳过往后做题，所以我就问她再遇到这样的情况怎么办？她说不知道。对于刚刚接触考试的一年级孩子来说确实不知道，我就告诉她可以跳过去先完成后面的题。我又问她今天默写哪里难，她说整体认读音节最后的几个还是记不住。于是我就跟她商量：1.晚饭后把整体认读音节默一遍;2.看图片写拼音、音节分类和选择音节每个类型做两道题；3.完成一张数学试卷怎么样？她竟然毫不犹豫地答应了，做起来兴致盎然。

        着眼于解决问题胜过千言万语的批评指责，胜过拳打脚踢。尊重让我们赢得孩子的合作和主动积极。