作业练习第8页

21天告别拖延作业 - 草稿

第11天小组作业练习：1、把每日一抽的卡都摆出来，看看它们的规律和提示2、现在看它们，和每日一抽当天看它们，发生了什么变化？

李娟AINI·2019-12-23 23:17

牧心日语|训练营第三期作业练习（四）

1、动词的未然形（1）我不读书。私は本を読まない。（2）田中没有吃晚饭。田中さんは夕食[ゆうしょく]を食べない。（3）每天玩，不学习。毎日遊んで、勉強しない（4）今天是星期日，所以山田不来。今日は日曜日[にちようび]だから、田中さんが来ない。2、动词假定形（1）假如老师读书，学生也一起读。先生が本を読めば､学生も本を読む。（2）我吃，孩子也吃。私が食べれば､子供も食べる。（3）小王学习，小李也学习

ZHU_kate·2019-12-23 22:12

钢琴笔记

17～23号作业练习：1、C大调音阶练习四个八度（上行下行）按八分音符100的速度，一拍两音。2、C大调柱式和弦1～7级四个八度转位练习（上行、下行）速度60一拍一和弦。

天空之城_655a·2019-12-22 14:15

心静亦然跟宇彤老师学说话第1课20171120

每天有作业练习，有课后感想，小伙伴们学习有目标，努力有方向，练习有指导，作业有点评。简直幸福的不要不要的。

心静亦然·2019-12-22 07:53

python第二天作业练习题

将本周讲解的内容整理成思维导图,多练习有变量name="aleXleNb"完成如下操作：(20分钟)移除name变量对应的值两边的空格,并输出处理结果移除name变量对应的值两边的空格,并输出处理结果判断name变量是否以"al"开头,并输出结果判断name变量是否以"Nb"结尾,并输出结果将name变量对应的值中的所有的"l"替换为"p",并输出结果将name变量对应的值中的第一个"l"替换成"

颜逸·2019-12-20 16:24

亲子日记第114天

今天孩子在家收获可真不少，做了各科的作业练习，并且作文里写的就是昨天发生的事情，孩子认为爸爸妈妈对自己的陪伴照顾，充分体现了父母的爱。说实话，本来我还挺自责的，因为昨天天气又热，孩子又累，

梦_0ba6·2019-12-20 04:22

老板丢给你60万......行的Excel数据，爱他你怕了吗

看完本篇需要：10min作业练习需要：0.5h~3h（依练习者对python熟悉程度而定）看完本篇可以学到：1、用xlrd模块读取Excel文件中的数据2、用xlsxwriter模块向Excel文件写入数据并保存

王雨城·2019-12-18 18:12

我想学习web前端是培训好还是自学好？

从初级到高级框架应有尽有，另外教程里面除高清视频课件以外，还有学习笔记，源码，作业练习等等。一共50多个G，非常全面。内容由浅入深

web前端学习·2019-12-16 12:39

一起“稿”设计｜01番

从选择设计的那一刻起，你一定画过无数的草稿，做过无数的作业练习，然后获得了一个评分，但那不是终点，不要将它尘封，拿出来晒一晒，或让人膜拜、或抛砖引玉，这不是比赛，只是让我们一起在设计的世界里，浪浪骚骚，

尖荷·2019-12-15 11:40

本周事件与总结

在本周作业练习为番茄钟工作法后，真正想到了番茄钟的事项，哪些是有意义的事情呢？你们的工作都有发展前途

hard_d724·2019-12-15 11:53

【博图第四期】英国博赞思维导图管理师+杨奕雯+第三幅+《重阳节介绍》

【主题】自选【绘制目的】完成认证作业练习绘制方法纪念节日【亮点】中心图文字、分支主干艺术化处理。主干字加黄色背景突出。【解说】1.中心图：两个老人的背影体验重阳节敬老的主题，加上节日代表性的菊花图案。

Wendy1010·2019-12-14 11:55

跟宇彤老师成为声音万人迷

第一天作业练习:用平常的心/去面对生活，用感恩的心/去拥抱幸福。没有人/不曾/幸福过，至少有过/幸福/的瞬间，更多的时候/我们容易与幸福/擦肩而过。或者生在福中

平凡的世界·2019-12-13 05:05

生活随拍随处可见2017年

高二的作业练习生活中会有很多的点滴乐趣和幸福。就是和家人孩子在一起的时间。亲人之间父母孩子都不是一直在一起的。最美好的时光是短暂的……随着孩子的成长，分分合合，聚少离多，就会伴随着人的大半生。

12日月同辉·2019-12-08 12:21

巧用这4招，让小白学会做出高格逼手机海报

晓露老师通过视频教学+作业练习，加邀请专业嘉宾薛帅老师点评分享的形式，来授课。听完课程，让我学到了不少不错的做海报技巧，且很有兴趣去研究学习。

飞霞在写作·2019-12-07 00:48

【初始|福利贴】17个超实用欧美儿童英语资源网站，从启蒙、打基础、阅读提升到练习巩固！

初始图书俱乐部·2019-12-06 22:09

晨间日记2019.07.24

亲子活动，开启暑假工改进：提高对知识点的记忆能力，让亲子活动的过程更有趣习惯养成：早起健走运动，早睡，悦读，晨间日记，发掘孩子的闪光点周目标·完成进度教育基础理论知识，学习章节完毕，得整理重点知识&大量作业练习学习

夏至smile·2019-12-06 08:25

HFE Unit1 Lesson2

1.上课内容：外貌形容词人物形容词主谓宾句子结构连词“and”&“but”2.语言功能理解并表达人物的形容提出并回答“what+belike”问题形容童话人物3.活动歌曲:MonsterPets回家作业练习本详细信息

EmilyJia·2019-12-01 23:18

Good&New

还好，每天的阅读及作业练习尽量在做，做的时候是相对以往更专注了，体验到安静的专注的力量。在此基础上，需要再多加观察、思考…循序渐进的过程中逐步改进遇到的问题。图片发自App图片发自App图片发自

拾光小世界·2019-12-01 22:01

听觉作业练习——虚惊一场

胆子小的人大都警惕性很高，而我的警惕性不仅在深夜表现的很明显，在白天也会体现的异常的敏感。中午的睡眠向来时断时续，直到意识渐渐模糊，大脑开始进入混沌状态，我就把它当做正式的睡眠了，因为对午睡质量要求不高，只要能达到以上所述的状态，我便心安理得的认为下午的工作效率可以得到保障。不过仅仅是睡了15分钟的觉，却硬是被自己的梦话说醒了，这对我来说也是习以为常的事儿，睁开眼，为了不完全破坏睡意，尽量将眼睛眯

杨姣娜·2019-12-01 07:56

教育信息化

例如：比较一下传统课堂模式的过程和现代信息化之翻转课堂模式，传统讲授强调学生在无人指导的课前进行预习，同时有时可能导致课堂教师讲解和课堂练习和学生课前预习脱轨，并且学生课后作业练习基本不在课堂上，不会的题又没有老师指导

sailor66·2019-12-01 07:57

求点评#小脚印第二次作业练习#提问与解决问题训练营#

请阅读拆页一，写出I、A1、A2.拆页《创造性思维》P94图片发自App作业2.jpgI便签：解决问题的四部模型：明确问题---制定解决方案---实施方案---检验结果明确问题需要关注问题本身的已知信息和未知信息，问题所处的情景如何，现有材料有哪些都需要列出来（表现形式图表、图形等）制定解决方案：首先反思过往经验是否有参考借鉴的，没有就从多角度去审视问题提出方案并不断尝试不要停直到解决。实施方案：

印玉炜·2019-11-30 15:43

篆书25班毕业感言

她当时正跟老师学小篆，她每天的作业练习，是朋友圈里最靓丽的一道风景。也想学篆书的想法，那时就在我心底生根发芽了。如今，有幸也成了释玄老师的一名学生。因为时间关系，很少在群里互动，除了交作业。

云端儿·2019-11-29 03:42

博客作业08

edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9979我在这个课程的目标是掌握do-while语句和while语句这个作业在哪个具体方面帮我实现了目标pta作业练习参考文献

易锐·2019-11-16 01:00

我帮不到你，但可以陪你

期末备考，各科作业练习自是不约而同的多起来，学子们忙着写忙着背，老师们辛苦批改、检查，想考出好成绩，多多练习似乎才是真正靠谱的行为。于是，孩子们在练习和应付的忙碌中也焦头烂额起来。

云云先生·2019-11-08 11:38

豌豆拆书作业练习第一次《断舍离》

【R】断舍离和单纯的扫除、收拾不一样，并不是以“很可惜啊”、“还能用吗”、“不能用了吗”为考虑的重点，而是要自问“这个东西适合自己吗”。换句话说，断舍离的主角并不是物品，而是自己。这是一种以“物品和自己的关系”为核心，取舍选择物品的技术。你要做到的思考方式并不是“这东西还能使，所以要留下来”，而是“我要用，所以它很必要”。断舍离与一般的整理收纳术最大的区别就在于，断舍离并非绝对要以把房间弄干净为目

豌豆姐姐故事之家·2019-11-08 10:08

C语言I作业07

这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里C语言I博客作业07我在这个课程的目标是理解并学会使用switch这个作业在那个具体方面帮助我实现目标作业练习加深理解并需要自己找资料学习参考文献

zzSF^24k·2019-11-07 19:00

21天告别拖延只作业

第11天小组作业练习：1、把每日一抽的卡都摆出来，看看它们的规律和提示2、现在看它们，和每日一抽当天看它们，发生了什么变化？

李娟AINI·2019-11-07 11:09

李泽湘《科技商业化—科技创业的孵化密码》作业练习＠陈向前

混沌大学李泽湘《科技商业化—科技创业的孵化密码》作业练习一、厨房垃圾处理器是在1927年由美国人发明创造的，发达国家基本上达到标配，最近十年引进国内使用，但因饮食文化的差异及老旧小区的管道口径小及老化，

放下完美·2019-11-06 23:41

刻意的练习，检视而不检讨-亲子班教练锦囊感悟

10月15日的检视通过学习和作业练习，我有以下三个方面感受。第一，写检视一定要运用刻意练习的精神。先僵化再固

小米一仓·2019-11-05 20:29

放假

孩子返校抱了一堆的作业练习册，看着这些作业都替孩子愁的慌，虽说是放假但比上学更忙，因为还要补课【补课班作业】。图片发自App在这个全民补课的年代，没有几个是能免

angelsz·2019-11-03 16:23

#Brand U#L1如何找到自己的定位

图片发自Appps作业练习一、找出自己10个板块或想拥有的能力1、快速学习的能力。2、成为测试行业的翘楚。3、出色的管理能力

盛夏一颗草·2019-11-01 20:20

C语言博客作业5

本周作业头这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里作业链接我在这个课程的目标是学会函数函数的编写与自定义函数这个作业在那个具体方面帮助我实现目标通过pta作业练习参考文献文章链接本周作业

何嘉政·2019-10-25 20:00

C语言I博客作业05

这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里作业链接我在这个课程的目标是学会定义函数，熟练完成PTA作业这个作业在那个具体方面帮助我实现目标PTA作业练习了对函数定义参考文献【C语言程序设计

砰砰炸·2019-10-25 20:00

C语言秋季作业4

本周作业头这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里作业连接我在这个课程的目标是熟练掌握for循环语句的运用这个作业在那个具体方面帮助我实现目标通过作业练习参考文献文章网址本周作业1.PTA

何嘉政·2019-10-18 20:00

C语言I博客作业04

这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里作业链接我在这个课程的目标是熟练for循环语句，比较自己和同学的代码风格差异，取其精华，去其糟粕这个作业在那个具体方面帮助我实现目标PTA作业练习让我对

砰砰炸·2019-10-17 16:00

C语言I博客作业02

这个作业属于那个课程:C语言程序设计这个作业要求在哪里作业链接我在这个课程的目标是学习如何向他人提问，纠正自己写代码时常出现的小错误这个作业在那个具体方面帮助我实现目标又一次的作业练习，使得写代码更加得心应手

砰砰炸·2019-09-30 08:00

第三次作业-原型设计

https://www.cnblogs.com/harry240/p/11524127.html作业目标熟悉需求分析、原型设计选题由于要给学校做一个开放性实验管理系统，时间比较紧，所以将这个系统当做这次作业练习系统总体要求系统名称

humblezx·2019-09-27 19:00

教育点滴:《悟空问答》也出彩（1）如何成为一个会考试的“考生”？我的回答

那么平时作业练习时要怎样训练才是当作考试训练了呢？1、定时练速度，按照规定时间完成相关作业。用这样的办法来训练解题速度，以免在考试时因为速度慢造成考试时间不够。2、独立完成作业。

菜园小记·2019-06-18 06:46

西安思维导图俱乐部【思维导图管理师】作业内容

路想心·2019-06-13 00:50

[２班３组]Ｄay1开营：靠写作改变人生，现在开始还不晚

阿何老师的讲解很实在真诚，对于老师的课和训练营中的作业练习，还有自己的努力都很期待~加油！

爱花牛·2019-05-28 07:59

【紫雨老师:小三来袭，迎头对抗?萎靡就范?绝处逢生?你选择】

把你课后感言和作业练习的链接发来我看一下小精灵:老师您的第一个问题，我听了阿拉丁神灯，中级课我从观念篇，情绪篇，操作篇，还有买的突破小三心计老师您的第二个问题我基本就是自己做做投射，然后是感赏一下，第三个问题

Ai晓华·2019-05-25 13:03

MOOC作业练习15

已知有一个列表中存放了一组音乐数据：music_data=[(“therollingstones”,“Satisfaction”),(“Beatles”,“LetItBe”),(“GunsN’Roses”,“Don’tCry”),(“Metallica”,“NothingElseMatters”)]请根据这组数据创建一个如下的DataFrame：>>>importpandasaspd>>>musi

大叔小py·2019-04-25 09:11

MOOC作业练习14

例1：从键盘输入一个英文句子，除单词和空格外句子中只包含“,”、“.”、“’”、“"”和“!”这几个标点符号，统计句子中包括的每个单词（将句中大写全部转换成小写）的词频并将结果存入字典中并输出。提示：本例是经典的利用字典创建映射关系的问题，请先自行编写程序再参考如下程序。s=input().lower()s=s.split()sDict={}forwordins:ifword[-1]in",.!'

大叔小py·2019-04-24 13:55

MOOC作业练习13

1、从键盘输入整数n（1-9之间），对于1-100之间的整数删除包含n并且能被n整除的数，例如如果n为6，则要删掉包含6的如6，16这样的数及是6的倍数的如12和18这样的数，输出所有满足条件的数，要求每满10个数换行。测试数据：Enterthenumber:6屏幕输出：1,2,3,4,5,7,8,9,10,1113,14,15,17,19,20,21,22,23,2527,28,29,31,32

大叔小py·2019-04-23 22:51

MOOC作业练习11

有一个咖啡列表[‘32Latte’,‘_Americano30’,‘/34Cappuccino’,‘Mocha35’]，列表中每一个元素都是由咖啡名称、价格和一些其他非字母字符组成，编写一个函数clean_list()处理此咖啡列表，处理后列表中只含咖啡名称，并将此列表返回。初始化咖啡列表，调用clean_list()函数获得处理后的咖啡列表，并利用zip()函数给咖啡名称进行编号后输出，输出形式

大叔小py·2019-04-16 15:21

MOOC作业练习8

验证哥德巴赫猜想之一：2000以内的正偶数（大于等于4）都能够分解为两个质数之和。每个偶数表达成形如：4=2+2的形式。ast=[iforiinrange(4,2001,2)]#把所有大于4的偶数做成列表bst=[]foriinrange(2,2000):#找出2000内所有的素数k=int(i**0.5)flag=1forjinrange(2,k+1):ifi%j==0:flag=0breaki

大叔小py·2019-04-14 20:46

MOOC作业练习6

验证命题：如果一个三位整数是37的倍数，则这个整数循环左移后得到的另两个3位数也是37的倍数。（注意验证命题的结果输出方式，只要输出命题为真还是假即可，而非每一个三位数都有一个真假的输出）先把37的倍数都求出来，再检查a=[iforiinrange(100,1000)ifi%37==0]foriina:s=str(i)ifint(s[1]+s[2]+s[0])%37==0andint(s[2]+s

大叔小py·2019-04-13 21:26

2019-4-11

实操作业练习今天站在镜子面前，第一次做镜子练习，内心要平静的，感受着这一刻与自己在连接：胡宝，我爱你，我真的，真的爱你，感激你所做的一切。

A丰缇内衣胡宝·2019-04-11 19:59

十三只猫（作业练习）

如果读过我连载的《十三只猫》的人，都知道这些猫十分猖狂，捕捉小鸟。那么这些猫都有什么性格特点呢？这里就是其中几只猫的介绍。这时三只猫一起攻击敌人，看起来心有灵犀一点通，什么也不用说，就能知道对方的心情，和想要说什么。其实他们虽然在战场上这么团结，但是在家里时，却每个人的意见都不一样。第一只，猫咪首领——老灰毛。这只猫身经百战，是一只作战经历已经在“猫界”里算是很多的了。在猫咪商量作战方案的时候，一

同言同语·2019-01-15 20:12

G代码学习，PCB电路雕刻经验

说到代码，大多人可能都觉得特别麻烦，其实不然，自动化专业学生，偶然间接触到cnc雕刻机，学电路的时候，涉及到pcb雕刻的问题，就自己入手了一台机器用来做作业练习什么。

房东的喵喵喵喵·2019-01-08 14:07

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