吴恩达深度学习编程课后作业

模拟乘客进站流程-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第3章-课后作业)

实例4：模拟乘客进站流程火车和地铁的出现极大地方便了人们的出行，但为了防止不法分子，保障民众安全，进站乘坐火车或者乘坐地铁之前，需要先接受安检。部分车站先验票后安检，亦有车站先安检后验票。以先验票后安检的车站为例，乘客的进站流程如下：（1）验票：检查乘客是否购买了车票如果没有车票，不允许进站如果有车票，对行李进行安检。（2）行李安检：检查刀具的长度是否超过10厘米如果超过10厘米，提示刀的长度，不
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:58

快递计费系统--课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第3章-课后作业)

实例5：快递计费系统快递行业高速发展，我们邮寄物品变得方便快捷。某快递点提供华东地区、华南地区、华北地区的寄件服务，其中华东地区编号为01、华南地区编号为02、华北地区编号为03，该快递点寄件价目表具体如表1所示。表1寄件价目表地区编号首重（<=2kg）续重（元/kg）华东地区（01）13元3元华南地区（02）12元2元华北地区（03）14元4元本实例要求根据上表提供的数据编写程序，实现快递计费系
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:58

数据加密--课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第3章-课后作业)

实例6：数据加密数据加密是保存数据的一种方法，它通过加密算法和密钥将数据从明文转换为密文。假设当前开发的程序中需要对用户的密码进行加密处理，已知用户的密码均为6位数字，其加密规则如下：获取每个数字的ASCII值；将所有数字的ASCII值进行累加求和；将每个数字对应的ASCII值按照从前往后的顺序进行拼接，并将拼接后的结果进行反转；将反转的结果与前面累加的结果相加，所得的结果即为加密后的密码。本实例
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:58

奖金发放-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第3章-课后作业)

实例2：奖金发放某企业发放的奖金是根据利润和提成计算的，其规则如表1所示。表1奖金发放规则利润（万元）奖金提成（%）I≤1010%10＜I≤207.5%20＜I≤205%10＜I≤403%40＜I≤601.5%60＜I≤1001%本实例要求编写程序，实现快速计算员工应得奖金的功能。实例目标掌握if-elif语句的使用实例分析奖金的薪酬提成与员工产生的利润有直接关系，根据上表可知，该企业将利润提成分
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:28

根据身高体重计算某个人的BMI值--课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第3章-课后作业)

实例3：根据身高体重计算某个人的BMI值BMI又称为身体质量指数，它是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。我国制定的BMI的分类标准如表1所示。表1BMI的分类BMI分类32非常肥胖BMI计算公式如下所示：身体质量指数（BMI）=体重（kg）÷身高2（m2）本案例要求编写程序，根据用户输入的身高和体重计算BMI值，并找到对应的分类。实例目标掌握if-elif-else语句的使用实例
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:28

模拟下载操作-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第二章-课后作业)

实例8：下载操作模拟在互联网上下载文件时，经常会跳出一个提示窗口，询问用户是否执行下载命令，此时若用户选择“y”或“Y”便会执行下载任务，若选择“n”或“N”便会退出下载任务。本实例要求编写程序，模拟用户下载操作。实例分析在上述实例描述中，当用户输入不同指令信息时均可以执行对应操作，是通过Python中if-elif语句完成条件分支，根据输入的不同指令执行不同代码，用户无论输入大写字母或小写字母均
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:27

判断4位回文数-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第3章-课后作业)

实例1：判断4位回文数所谓回文数，就是各位数字从高位到低位正序排列和从低位到高位逆序排列都是同一数值的数，例如，数字1221按正序和逆序排列都为1221，因此1221就是一个回文数；而1234的各位按倒序排列是4321，4321与1234不是同一个数，因此1234就不是一个回文数。本实例要求编写程序，判断输入的4位整数是否是回文数。实例目标掌握if-else语句的用法实例分析判断一个4位数是否是回
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:27

模拟微信聊天-课后程序(JAVA基础案例教程-黑马程序员编著-第八章-课后作业)

【案例9-1】模拟微信聊天【案例介绍】1.案例描述在如今，微信聊天已经人们生活中必不可少的重要组成部分，人们的交流很多都是通过微信来进行的。本案例要求：将多线程与UDP通信相关知识结合，模拟实现微信聊天小程序。通过监听指定的端口号、目标IP地址和目标端口号，实现消息的发送和接收功能，并显示聊天的内容。2.运行结果运行结果【案例分析】（1）第一要知道用什么技术实现，通过上述任务描述可知此任务是使用多
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:57

打印名片-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第二章-课后作业)

实例3：文本进度条进度条以动态方式实时显示计算机处理任务时的进度，它一般由已完成任务量与剩余未完成任务量的大小组成。本实例要求编写程序，实现图1所示的进度条动态显示的效果。下载中下载完成图1文本进度条实例分析在本实例中可以将进度条拆分为百分比、已完成下载量、未完成下载量、显示输出四部分，其中百分比使用已完成下载量除以下载总量乘100%所得，已完成下载量使用符号“*”表示，未完成下载量使用符号“.”
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:57

判断水仙花数-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第二章-课后作业)

实例5：判断水仙花数水仙花数是一个3位数，它的每位数字的3次幂之和等于它本身，例如13+53+33=153，153就是一个水仙花数。本实例要求编写程序，实现判断用户输入的3位数是否为水仙花数的功能。实例目标掌握Python中运算符的使用了解if-else语句的使用实例分析判断一个三位数是否是水仙花数，可以将这个三位数进行拆分依次获取百位上的数字、十位上的数字、个位上的数字，然后根据水仙花数的特点判
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:57

找出最大数-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第二章-课后作业)

实例6：找出最大数“脑力大乱斗”休闲益智游戏的关卡中，有一个题目是找出最大数。本实例要求编写程序，实现从输入的任意三个数中找出最大数的功能。实例分析对于3个数比较大小，我们可以首先先对两个数的大小进行比较，然后使用这两个数中较大的数，与第3个数大小进行比较。例如，这3个数分别为A、B、C，首先比较A与B的大小如果A大于B，那么比较A与C的大小，如果A大于C，那么A就是最大的数；如果A小于B，那么比
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:57

计算三角形面积-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第二章-课后作业)

实例7：计算三角形面积已知三角形三边长度分别为x、y、z，其半周长为q，根据海伦公式计算三角形面积S。三角形半周长和三角形面积公式分别如下所示：三角形半周长q=(x+y+z)/2三角形面积S=(q*(q-x)*(q-y)*(q-z))**0.5本实例要求编写程序，实现接收用户输入的三角形边长，计算三角形面积的功能。实例分析根据海伦公式计算三角形面积时，需要先获取三角形各边的边长，然后计算三角形的半
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:57

敏感词替换-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第二章-课后作业)

实例4：敏感词替换敏感词是指带有敏感政治倾向、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明的词语。大部分网站、论坛、社交软件都会使用敏感词过滤系统，考虑到该系统的复杂性，这里使用字符串中的replace()方法模拟敏感词过滤，将含有敏感词的语句使用“*”符号进行替换。本实例要求编写程序，实现替换语句中敏感词功能。实例分析本实例首先需要一个敏感词库，当用户输入的语句中有敏感词库中的词语时，便使用replace(
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:27

海洋单位距离的换算-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第一章-课后作业)

实例1：海洋单位距离的换算在陆地上可以使用参照物确定两点间的距离，使用厘米、米、公里等作为计量单位，而海上缺少参照物，人们将赤道上经度的一分对应的距离记为一海里，使用海里做为海上计量单位。公里与海里可以通过以下公式换算：海里=公里/1.852本实例要求编写程序，实现将海洋公里转为海里的换算。实例分析将公里转换为海里，即按照换算公式对公里的数值进行计算与转换。我们输入一个以公里为单位的数值，根据公里
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:26

银行管理系统--课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第7章-课后作业)

实例1：银行管理系统从早期的钱庄到现如今的银行，金融行业在不断地变革；随着科技的发展、计算机的普及，计算机技术在金融行业得到了广泛的应用。银行管理系统是一个集开户、查询、取款、存款、转账、锁定、解锁、退出等一系列的功能的管理系统，该系统中各功能的介绍如下。开户功能：用户在ATM机上根据提示“请输入姓名:”、“请输入身份证号:”、“请输入手机号:”依次输入姓名、身份证号、手机号、预存金额、密码等信息
xiaozhima-dun·2023-03-15 15:19

打印名片-课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第一章-课后作业)

实例2：打印名片名片是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片，也是新朋友互相认识、自我介绍的快速有效的方法。本实例要求编写程序，模拟输出效果如图1所示的名片。图1名片样式实例目标掌握print()函数的用法实例分析名片中的数据均为字符串类型，因此可以使用print()函数直接打印名片中的内容。代码实现print('传智播客教育科技股份有限公司')print('张先生主管')print('-
zhimajiazu·2023-03-15 01:16

图书管理系统登录页面--课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第12章-课后作业)

实例3：图书管理系统登录页面登录与注册是程序中最基本的模块。用户只有登录成功后，才可以使用应用系统中的全部功能。若用户没有登录账号，可通过注册界面设置登录账号信息。某图书管理系统的登录窗口如图1所示。登录界面图1的窗口中包含用户名、密码、验证码、登录、注册、退出。当用户输入正确的登录信息，点击“登录”按钮后，程序会弹出一个欢迎用户的对话框，如图2所示。欢迎对话框用户点击“注册”按钮后，会弹出注册用
zhimajiazu·2023-03-15 01:16

生产者与消费者模式--课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第13章-课后作业)

实例1：生产者与消费者模式生产者与消费者模式是多线程同步应用的经典案例，它通过一个固定大小的缓冲区解决了代表“生产者”和代表“消费者”的两个线程在实际运行时发生的强耦合问题——由于生产者的生产能力与消费者的消费能力互不匹配，导致双方必须互相阻塞等待处理。在生产者与消费者模式中，生产者与消费者彼此之间通过缓冲区进行通讯，示意过程如图1所示。线程同步示例由图1可知，生产者在生产完数据之后直接将数据存储
zhimajiazu·2023-03-15 01:16

手机通讯录--课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第5章-课后作业)

实例2：手机通讯录通讯录是记录了联系人姓名和联系方式的名录，手机通讯录是最常见的通讯录之一，人们可以在通讯录中通过姓名查看相关联系人的联系方式、邮箱、地址等信息，也可以在其中新增联系人，或修改、删除联系人信息。下面是一个常见通讯录的功能菜单，如图1所示。图1通讯录功能菜单图1中的通讯录中包含6个功能，每个功能都对应一个序号，用户可根据提示“请输入功能序号”选择序号执行相应的操作，包括：添加联系人：
zhimajiazu·2023-03-15 01:46

扫码开放端口--课后程序(Python程序开发案例教程-黑马程序员编著-第14章-课后作业)

实例1：扫描开放端口用户可根据“IP地址:端口号”访问网络中计算机的进程，为避免不法分子利用闲散端口侵入计算机，运维人员通常会采取关闭冗余端口的措施进行预防。但计算机中拥有的端口数量较多，仅靠人力排查的方式显然是不可取的。因此，考虑通过编程解决这一问题。本实例要求编写程序，扫描计算机端口，输出开放的端口号。实例目标掌握socket内置方法的使用实例描述扫描计算机端口的基本思想是：在循环结构中通过子
zhimajiazu·2023-03-15 01:46

【还有八天】1001番茄践行者-Day49

天考前冲刺两周ing清晨早安昨日完成12个番茄（质和量都比昨天有所提升）【熊猴游戏】熊：0猴：0今天3things一、雅思听说读写【20个番茄】听力——审题录播视频＋剑8点听复听写作——杜杜写作直播＋课后作业阅读
雪dou国·2023-03-14 20:05

文集简介

本专题是读“极客时间”上戴铭老师的专栏《iOS开发高手课》后所写记录，包括课后作业的实现。不得不说，这个课程对于现阶段的我来说有一定的难度。
huqigu·2023-03-14 19:21

金刚经读书会第1期课后作业

1、我们真正的成功是如何获得的？成功来源于我们在意识里种下的种子。我们通过帮助他人获得成功而种下的种子。2、在《中文版》前言里，格西麦克举了哪三个例子说明这一点？如果我想开创一个成功的事业，我就应该先通过帮助他人创业来种下种子；如果我想获得一位美好的伴侣、与其成家，那么我就应该先帮助孤独的人，在自己的意识中种下获得伴侣的种子；如果我想有一个孩子，并且看到我的孩子成长为一名富有爱心的栋梁之材，那么我
f31749dbddc5·2023-03-14 19:26

如何高效学习

这本书好的地方是在每种方法的后边都有一个智力挑战，就好比我们在学习的过程中老师留下的课后作业，当然掌握到什么程度，完全取决于个人用什么心态去对待。如果能真的一个个按照规定的时间去完成，必将内化成我们的
幸福鑫恋·2023-03-14 17:59

关于新媒体写作第二课总结

2018-04-24大象班第一天课后作业花花/广州/新媒体问题：以上五个必须要经历的事，哪个对你来说是最难的？你准备如何攻克？对我来说最难的就是套路的使用。
花花小宇宙·2023-03-14 11:50

【日清单】day2

【精时力学习日志】本训练营：日清单·7月版今日主题：1-2桌面小工具学习日期：2020年6月30日课后作业：1、设置桌面工具；2、尝试添加新任务1、[我学]今天在课程中的收获：【温故】*？
海南冰青·2023-03-14 03:56

3月11号微商城崔晓婷课后作业

找到自己的写作风格以及方向呢?之前对定位自己写作风格很难，摸不准。但慢慢听完冯老师讲完课程，也举了很多例子，才恍惚过来，我觉得首先要找到自己最喜欢的文章和作者，然后多读多感受，自己写的时候可以刻意的去模仿，但不能做搬运工，慢慢的就会形成自己的风格，而且还是你喜欢的风格。找到对方的痛点，引起共鸣。为什么说写文章时，你有能力理解多少人，你就有机会影响多少人？按我的理解是首先不管是做什么内容，都要给自己
Sunny_6ad7·2023-03-14 00:41

【复盘】1001番茄践行者-Day 50

、雅思听说读写–阅读–听力–写作–口语二、考试元技能PDCA–做题三步法三、复盘–周复盘–月复盘昨天3things一、雅思听说读写【20个番茄】听力——审题录播视频＋剑8点听复听写作——杜杜写作直播＋课后作业阅读
雪dou国·2023-03-13 21:01

课后作业：什么叫薛定谔的猫？（讲给小朋友）

小朋友们，大家喜不喜欢小猫咪呀？是不是特别的可爱？今天老师就要给大家讲一个小猫咪的故事。但是这个小猫咪和我们平时生活中的小猫咪不太一样，它的主人呢，是一位奥地利著名的物理学家，叫薛定谔，所以这只小猫咪就叫做薛定谔的猫。这个小猫咪特别调皮。有一回啊，这只小猫咪悄悄的躲进了一个盒子里，却不知道有一个会发出特殊气体的瓶子也在里面，主人在外面是看不到盒子里的小猫咪的，于是小猫咪就在里面呆了好久。这段时间里
AnAn姑娘呀·2023-03-13 21:35

2019-03-18媒宣部林晓妍课后作业

1.请把下面这个长句改成短句:教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。改：教练对我在比赛中的表现进行剖析，使我对自己在这次比赛中的严重失误有进一步的认识,并作出了改正,争取在下一次比赛中取得好成绩的。作业2：把下面这几段话做一次删减修改。粥粥原本是单位
Aralege·2023-03-13 17:56

斯坦福大学(吴恩达) 机器学习课后习题详解 第二周 多变量线性回归

多变量线性回归答案知乎：https://zhuanlan.zhihu.com/albertwang微信公众号：AI-Research-Studio下面是赞赏码
王发北·2023-03-13 07:29

BP神经网络判定笑傲江湖人物门派

沧海一声笑滔滔两岸潮浮沉随浪只记今朝苍天笑纷纷世上潮谁负谁胜出天知晓江山笑烟雨遥涛浪淘尽红尘俗事知多少啦......朋友圈的热点纷纷扰扰，转眼间满屏都是向AndrewNg（吴恩达）同志学习，占领机器学习阵地的帖子
vincentqiao·2023-03-13 00:30

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第五次 课后作业

Onelittleflower,onelittlebee.Onelittlebluebird,highinthetree.Onelittlebrowndeersmilingatme.OneisthenumberIlike,yousee.英文手势操《Onelittleflower》-儿童-高清正版视频在线观看–爱奇艺https://www.iqiyi.com/w_19s8btmx1t.html押韵单
Hi我是Coco·2023-03-12 09:54

财商课堂看到的点滴

本学期就抱着试一试的态度选择了一个班级开展“阿福童财商”网络直播课，从课堂表现、课后作业看到了孩子们的一些小小的变化。
开阳699陈莉·2023-03-12 06:52

2019-03-25媒宣部林晓妍课后作业

结合最近五节课程，整理出一套自己的写作流程：在写作时，我会先确定选题，根据自己的选题再展开文章的撰写。1.选题方向会结合热点或者定引人思考的论题，例如我在最新一篇文章结合了最近热播剧《都挺好》中的苏大强这个热点话题；2.表明论点（即“是什么”），例如在文中，叙述“眼霜的重要性”；3.阐述原因（即“为什么”），阐述“眼部问题的由来”；4.阐述做法（即“怎么做”），推荐正确的做法，并为最终的目的做铺垫
Aralege·2023-03-12 03:43

《AI系统的挑战1——在实际应用中稳定的AI系统有哪些挑战》

吴恩达老师的小短文翻译。
赵玮_4c07·2023-03-12 00:07

吴恩达Convolutional Neural Networks 第三周笔记

学习目标UnderstandthechallengesofObjectLocalization,ObjectDetectionandLandmarkFindingUnderstandandimplementnon-maxsuppressionUnderstandandimplementintersectionoverunionUnderstandhowwelabeladatasetforanobj
涂山容容·2023-03-11 23:07

精进日Day48

HTP技术识别个体家庭、事业、自我成长模式图片发自App19.4.6课后作业打卡：1、这幅画作者比较关注家庭，以家庭为中心，喜欢用女性的权威来掌管家庭并和家人相处，把自己以家庭男主人的角色来定位自己的角色
Collue·2023-03-11 22:31

吴恩达deep_learning_week4.2_Deep_Neural_Network

吴恩达deep_learning_week4.2_Deep_Neural_Network标签：机器学习深度学习1.1首先先导入包，（注意这和上一篇有一点不一样，多了一个包）importtimeimportnumpyasnpimporth5pyimportmatplotlib.pyplotaspltimportscipyimportpylab
PerfectDemoT·2023-03-11 11:03

地表最强创业课Day1作业 如何科学的找到创业方向

❤️今日课程主题：如何科学的寻找创业方向❤️今日课后作业：你的三环理论答案是什么？正式作业版1、我想做什么：我想做一个人生设计教练和天赋热情引导师。
Miuka喵卡·2023-03-11 07:31

滚蛋吧，拖延君！

无论是平时老师布置的课后作业，小组作业还是课程论文，我总是直到最后要交的时候才开始写，但其实没有动笔之前的日子里，心里也是一直在挂念着这个事情，只会弄得心烦意乱，做其他事情也做不好，就算玩也不会玩尽兴。
余晖下·2023-03-11 07:21

贵族礼教 & 宝钗并非无情

第四周世族家庭的人际网络I：嫁祸说~课后作业——————————————————————————————————————在前三周的课程中，老师已阐述过曹雪芹的家世背景，与其所处之阶级的基本精神。
扈江离与辟芷兮·2023-03-11 07:25

np.meshgrid & plt.contourf

np.meshgrid&plt.contourf吴恩达机器学习作业np.meshgrid&&plt.contourfplt.contourf吴恩达机器学习作业https://blog.csdn.net/
恒星的恒心丶Z·2023-03-11 07:14

决策边界绘制函数plot_decision_boundary()和plt.contourf函数详解

在做吴恩达老师的深度学习课程作业时，发现决策边界函数不好理解plot_decision_boundary(model,X,y)。
克里斯大炮·2023-03-11 07:11

复训营新体会

后面自我反省，把理财营的重要性提升到高水平，慢慢又跟上了大家的节奏：早晚听课（多数爬楼），每日一问，课后作业，输出。理财营老师推荐的理财书籍，我也有看。
陈小花_e9f3·2023-03-10 21:22

掉线与连线的课后作业

通常我在消耗完体力后睡醒觉后感觉会很好，是连上源能的、在听课时也能连上源能、听自己喜欢的小说也能连上源能。通常我掉线的原因有两个，一是来自于他人的不满、负面情绪、指责的言语，在遇到与我存在阻力的人时，尽管他并没有说什么，我也会掉线。二是来自于我长时间地、不间断地一直做某件事导致超载而掉线，如长时间玩手机导致眼疼而掉线。从连线到掉线时会感觉呼吸不畅、口干、心慌胸闷、想睡以及脖子和腰疼。接触老师之前一
黎强中·2023-03-10 19:32

演讲训练营第四讲课后作业

演讲的54321工程，五个原则：情境切割选择，身份切割选择，时机切合选择，逻辑清晰原则，重点突出原则，四种力：演讲力，感染力，三种语言：有声语言，态势语言，文字语言，二个务必：务必积极主动，务必持之以恒，一个中心，学演讲先做人。演讲的四个关：心理关，技巧关，控场关，知识关。演讲沟通的漏斗理论：100%，80%，60%，40%，20%。益承老师演讲的武林秘籍：方法论：《易筋经》：开场的七种“最”。第
李尚琴·2023-03-10 17:20

绘分享【英文启蒙规划师】训练营 第五次作业

图片发自App第五课课后作业图片发自App第一题：我找到了一本童谣{teddybear,teddybear}找到了童谣绘本及音频第二题：需要掌握的单词和句型teddybear,turnaround、touchtheground
Cathy_90ee·2023-03-10 16:58

03-20电商部刘慧课后作业

学习感受：我认为新媒体运营课程对我们来说有很大的感触，让我觉得原来写好一篇文章是如次讲究的一件事情。在从新手入门到熟练的阶段，我们需要认真听好每一堂课，并且要结合自己的亲身经历，多利用身边的素材去进行写作训练。而且在每天写文章的时候可以变换花样，尝试更多的创新做法，这样你会成长的更快！为什么教别人，是最好的学习？因为教别人的时候，你会发现很多细节的问题。要想教会别人，首先你得教会自己，唯有自己明白
安婕妤sunny·2023-03-10 08:49

读《加速》用RIA便签法分解减脂塑形目标

附第五节课后思维导图:图片发自App现在我在做我的第五次课后作业。如何使用输出方法高效读书，掌握书中的精髓！学以致用，学以致改是我看书的主要目的。
娜娜_2018·2023-03-10 07:40
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