基础教育

聚是一团火 散是满天星———“名师+”研修共同体主持人阶段工作汇报

为深入推进长安区基础教育三年行动计划、强化长安区教师队伍建设的重大的举措。在上级领导的英明决策下，第一届长安区“名师+”研修共同体诞生了。
云雀之行·2021-01-12 16:11

2021年目标与方向

五项课题研究1.中央电化馆国家级课题：《专递课堂、名师课堂、名校网络课堂运行机制与考核激励研究》；2.省教育科学规划课题：《基于专递课堂运用与网络空间建设提升教师信息素养和提高课堂教学效果的实践研究》；3.省基础教育重点课题
蒋铭国江西乐平·2021-01-01 17:59

《你当像鸟飞往你的山》教育如何改变人生

一个女孩，九岁才有自己的出生证明，没有接受过正规学校的基础教育，有一个暴力的哥哥，迷信封建的父亲，漠不关心的母亲。这样一个女孩，凭自己的努力考上了杨百翰大学，最终得到了剑桥大学的博士学位。
mini柴主·2020-12-30 18:46

一年级上学期班主任工作总结

当了一个学期的一年级班主任，有了一些体会，一年级的学生年龄小，事小而杂，需要老师嘴勤、腿勤、手勤，需要有足够的耐心和爱心，现将一学期以来的班主任情况总结如下:一、抓常规，重习惯一年级是基础教育的起始阶段
姬磨小学岳艳艳·2020-12-28 17:49

教师的一种新型角色：促进者

2001年被“新课程实施过程中培训问题研究课题组"编写的基础教育课程改革通识培训丛书《新课程与教师角色转变》选为阅读材料（教育科学出版社，2001年版，102页）教师在课堂上所扮演的角色直接体现着他的教学思想和方法
吴向东老师·2020-12-23 15:37

触动与反思

不仅仅只是因为有幸参与【国家社科重大项目课题结题会】，见证了从2015年一所村小开始的互加计划，到2019年参与华师大国家社科基金重大项目《信息化促进新时代基础教育公平的研究》一路的成长历程，更在于真正见证了受互联网裨益的乡村娃娃
肖丽好·2020-12-20 07:08

这才发现，我们当时的痛苦，居然能带来这么多好处

现在回想起来，这种思维训练在基础教育中是非常必要的，其实质就是帮助学生提升抽象思维的能力。做总结最好的方式就是写文章，小到博文，大到一本书，都是锻炼自己抽象思维和结构化思维的机会。
bug吃集·2020-12-16 08:53

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-15 11:13

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-15 10:39

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-15 03:03

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-15 01:28

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-15 00:54

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-14 23:19

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-14 22:00

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-14 20:13

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-14 19:08

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-14 18:54

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-14 17:08

北京禁止将各种竞赛成绩作为基础教育阶段入学加分依据

征求意见稿中特别提出，禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为基础教育阶段招生入学加分依据。
新华网·2020-12-14 16:02

聆听·感悟·自勉 ——参加江苏省基础教育科研高级研修班有感

11月23日—27日，我有幸参加了在淮安举行的江苏省基础教育科研机构负责人高级研修班的学习。
江苏徐华·2020-12-11 10:20

万维考试系统python_万维题库管理系统单机版(万维考试管理软件)V201706 最新官方版...

全套系统基于教育部《基础教育教学资源元数据规范》及国际工业标准和IT行业事实标准设计开发。适用于教育机构或者有培训考试任务的企业单位，提供高效的试题参考、试卷生成以及统计分析等服务，办公更有效率！
weixin_39774905·2020-12-10 14:34

2020-12-04 - 草稿 - 草稿

这次我也有幸在学校领导带领下来到南京参加“首届中国基础教育论坛”。第一天我们聆听了顾明远老先生的报告——《基础教育迈向教育现代化新征程》。
f3bbcea5d5f7·2020-12-06 11:24

阅读书目：《人间食话》

《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》3.《寄小读者》冰心4.《微教育日记》朱晓平5.《浮生六记》沈复6.《断舍离》山下英子7.《思维导读》鸿雁编著8.《教育的目的》怀特海9.
悠之不语斋·2020-12-05 23:41

以字育人，以研促教——潍坊高新区东华学校低年级语文教研组教研活动

润泽生命，静赏成长汉字书法艺术是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，提高国民书写能力是提高国民语言文字应用能力的重要内容，更是基础教育的重要内容。
浅浅笑_·2020-12-03 21:15

2020年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛

观蹲踞式起跑的体会1、教学内容角度蹲踞式起跑的教学内容对于学生自身的发展具有重要意义，在导学阶段能充分结合课堂实际，为实现主题教学目标制定准备活动与专项准备活动；基本部分：引导学生看图纸，自主探究学习，小组合作学习；最后组织竞技比赛进行巩固提高。整体教学内容具有教育意义，切合该年龄段学生的发展特点，有利于学生的发展，体现了集体教学的价值。亮点：辅助教具的使用（用跳绳牵引学生，让学生体会身体前倾的感
萧帆小葵·2020-12-01 09:50

阿里云云开发平台助力企业Serverless架构升级实战

背景风变科技一个希望通过技术去推动下一代基础教育的组织。
RoyalRover·2020-11-30 11:09

阿里云云开发平台助力企业Serverless架构升级实战

背景风变科技一个希望通过技术去推动下一代基础教育的组织。
RoyalRover·2020-11-30 10:07

求一个任意实数的算术平方根的算法设计_面试向算法 二分法专题(二）

它不像数学属于普及的基础教育，算法题目的大部分知识、技巧往往都局限于competitiveprogramming当中(比如各种OI竞赛、ACM竞赛等)，这些都是大部分计算机行业从业者接触不到的。
weixin_39695241·2020-11-29 15:10

培训笔记|谢铁山：综合实践活动课程理念和实施策略

谢铁山：综合实践活动课程理念和实施策略整理|张爱敏今天上午8时30分，长垣市初中语文教师齐聚第一初中翔宇楼，一起聆听来自开封市基础教育教研室谢铁山主任的讲座《综合实践活动课程理念和实施策略》。
爱于心敏于行·2020-11-29 12:27

应急管理信息化发展战略规划框架2020-2022_全国教育科学规划课题成果公报 | 吴砥：我国基础教育信息化发展指数构建及应用研究...

本文为全国教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“我国基础教育信息化发展指数构建及应用研究”(BCA180091)的成果。
weixin_39732249·2020-11-27 19:44

《人间食话》读书笔记

《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》3.《寄小读者》冰心4.《微教育日记》朱晓平5.《浮生六记》沈复6.《断舍离》山下英子7.《思维导读》鸿雁编著8.《教育的目的》怀特海9.
悠之不语斋·2020-11-26 22:54

落实好基础教育重点任务

学习笔记:全面落实好基础教育重点任务。真正落实“三文一会”重大决策部署，重点抓好以下工作:1.全面加强党的领导。把好方向，为党育人，为国育才，解决好“培养什么人，怎样培养人？为谁培养人？”的问题。
coconut123·2020-11-20 19:17

不平等的童年——普娃如何实现跃迁

家长们一厢情愿的认为孩子们接受者同样的基础教育，可实际上因为社会资源和社会地位的不平衡，导致了协作培养和自然成长这两种
思考日记·2020-11-20 13:18

校本课程《作文素材选择与导写》课程纲要

学校名称：禹州市韩城中心学校课程名称：作文素材选择与导写课程类型：语言文字类撰写教师：课时：21课时适用年级：七、八、九年级一、课程开发背景学校层面，2001年《基础教育课程改革纲要》中指出“为保障和促进课程适应不同地区
教语文的袁老师·2020-11-14 17:23

读《穿行于基础教育的森林》随想

《穿行于基础教育的森林》是当代语文教育专家于漪老师访谈录。于漪老师九十，是全国教书育人楷模。
玉华爱读书·2020-11-14 15:24

要小心会吆喝的人坑了我们的基础教育

网上有些文章强调基础教育阶段语文重要性实在有些过分。：比如说“语文才是拉分王！”“赢语文者赢高考”“得语文者得天下”等等，对于诸如此类的说法，笔者实在不敢恭维。大家都知道，基础教育的课程设置不可偏废。
宋正友·2020-10-29 14:11

与张伯苓相遇

没错，就是张伯苓，他是现代私立教育的奠基者，是中国现代基础教育之父。我与他在高万祥《我的教育苦旅》一书中相遇，病故于1951年2月的他便从书中走出，成为我的精神雕像。为啥说他是私立教育的奠基者呢？
冰雪茉莉·2020-10-11 23:47

吴向东：关于批判性思维的“九个误解”

本文刊载于“中国教师报”2018年1月10日，有缩减，这里是全文批判性思维教育是当前教育的热点，无论是高等教育还是基础教育，无论是在教育界还是非教育界，都在呼吁开展批判性思维教育。
吴向东老师·2020-10-11 06:45

《教育心理学》读书笔记之三

如果我们的基础教育的各个学校都关注基于科学的
济南陈树洪·2020-10-11 00:37

谢德华教育科研工作室举行课题实验教师研修活动

随着光明区“新基础教育”新一轮试验（2018-2020）的全面铺开，学生工作试验进入了专题研究的新阶段，试验研究的要求更高。
谢德华JKY·2020-10-10 21:30

省级教学成果奖申报培训

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边走边唱1·2020-10-10 16:11

“智慧教育”扎根中原市场，天夏科技中标近3亿元河南延津县基础教育建设项目

9月13日，杭州天夏科技集团有限公司收到河南省延津县基础教育提升暨义务教育发展建设项目中标通知书，中标金额约3亿元人民币，标志着天夏科技以“智慧教育”为抓手，扎根中国中部地区，进一步开拓“智慧城市”中原市场
天夏科技888·2020-10-10 16:45

最帅气、最接地气的同达影趣摄影基础教育老师——王雅鑫【莲花飞儿】

麦田美食2017迎春晚会上，一位年轻帅气的小伙子非常敬业地在不停拍摄，引起了我的注意。后来，从麦田美食发起人虎哥信息里看到了他一张张令人震撼的作品，的确是我这个业余选手不可比拟的，便一下记住了他，麦田美食首席摄影师，并且是陕西摄影基础课教育第一人——王雅鑫。随着更深入的了解，才知道后生可畏，年纪轻轻的小王老师竟然拥有如此多的头衔：王雅鑫、国家高级摄影师、西安奥达电子副总经理、航天摄影协会总顾问、陕
莲花飞儿·2020-10-10 13:32

英民小学研发卓越课程实施方案

依据《国家基础教育课程改革纲要》，结合我校发展的目标，依托新教育实验，努力探索校本课程、班本课程和社团课程开发的途径，以研发卓越课程为突破口，提升学校内涵，培养有个性、有特色、有特长的未来人才。
红巧儿·2020-10-10 12:01

基地建设搭平台，开拓创新育英才

春光明媚，绿草遍野，4月14日河南师范大学勤政楼二楼会议室气氛热烈，河南省首批中学生物学科教育教学研究基地授牌与“基础教育创新人才培养”研讨会在这里隆重召开。
淮滨高中李盼盼·2020-10-10 12:55

让校园文化从显性走向隐性

胡兴松老师是来自深圳的广东省中学政治特级教师、广东省首批基础教育系统名教师、教育部“国培计划”专家，无论是在教学还是学校管理方面，都有自己独到的见解，也许说着无心，听着有意，我陷入了深深的思考中。
雪山之鹰·2020-10-10 02:55

2017（沈阳）基础教育论坛年度大会隆重举行

11月3日，沈阳市教育研究院主办、《基础教育论坛》编辑部和沈阳市学法指导专业委员会共同承办的2017（沈阳）基础教育论坛年度大会在沈阳市教育研究院报告厅隆重举行。
崔群civy·2020-10-09 22:39

十八鼓乐园：心存快乐到哪都能成为自己的乐园

十八鼓乐园以教爵士鼓、非洲手鼓为主要打击乐基础教育，让玩打击乐成为生活的一部分，让玩鼓成为生活的快乐。十八鼓乐园一直以来奋斗的目标就是要让学员们快乐的学习打击乐开发潜能，这里
猛料搬运大叔·2020-10-09 14:40

在新教育中成长——聊一聊我眼中的教育

基础教育中一直提倡两个点：一个是温度，一个是故事。究竟温度是什么？什么是故事？每个人的想法不一样，收获的结果也就不一样。从李建华校长的《中层领导力》一书中，我找到了答案。究竟温度是什么？
连娟教育随笔·2020-10-07 11:34

改写小学生作文《请同学吃好东西》

现在有相当一部分小学生，写作文也不够考试要求的字数，从一个多年从事基础教育的工作者角度来看，其中一个原因是写的不够细致，没有身临其境的对话，没有表情的描写，没有心理活动叙述……他们只是故事的梗概，下面就用一个例子来谈小学生
真谛小子·2020-09-28 18:14
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