算法竞赛入门经典第二版课后习题第18页

江西农业大学Python期末复习1注释标识符关键字运算符数据类型课后习题

期末复习1Python的注释Python2和Python3的差异3Python基础知识3.1基本语法3.2变量及其基本数据类型3.3Python数据类型转换3.4标识符和关键字3.4Python运算符课后习题

Deep-sea shark·2023-01-11 23:43

利用指针实现三个数字的从小到大的输出

题目来源与C程序设计课后习题：输入三个数字，按由从小到大输出并利用指针的方法实现，代码如下#includeintmain(){voidswap(int*p1,int*p2);intn1,n2,n3;printf

在西湖雾雨中起舞·2023-01-11 06:41

C语言求数字的平方根

C程序设计(第五版)课后习题4.5第四章选择结构空间限制：16MB时间限制：1s总提交数：3369通过率：38.79%题目来源:C程序设计(第五版)-谭浩强从键盘输入一个小于等于1000的正整数，要求输出它的平方根

在西湖雾雨中起舞·2023-01-11 06:11

李航统计学习方法第二版课后习题答案机器学习

李航《统计学习方法》课后习题答案（第2版）【李航课后习题解答+书中疑点推导+算法代码实现+可私聊耐心解答(48小时内回复)，包会！！】

#苦行僧·2023-01-10 09:39

周志华《机器学习》第一章课后习题

1.1、在下面这张图片中若只包含编号为1和4的两个样例，试给出相应的版本空间。分析：什么叫版本空间？现实问题中我们常面临很大的假设空间,但学习过程是基于有限样本训练集进行的,因此,可能有多个假设与训练集一致，即存在着一个与训练集一致的“假设集合”，我们称之为“版本空间”(versionspace).例如，在西瓜问题中,与表1.1训练集所对应的版本空间如图1.2所示.注意的是表1.1的训练数据集对应

An efforter·2023-01-10 07:10

Linux操作系统基础、原理与应用（第二版）张玲部分课后习题参考答案

笔者本学期使用该教材上课，教师布置的一些课后习题似乎难以在网上找到答案。故分享自己写的答案，水平有限，仅供参考。欢迎指出问题、交流。本文随着学期课程学习进度而动态更新。

Tiny214·2023-01-09 14:43

*数值分析（超全）

一、概述数值分析思维导图数值分析课后习题二、线性方程组的数值解法Jocobi迭代法（Python实现）高斯赛德尔算法（Python实现）Python实现Gauss-Seider迭代法（超全）高斯消元法和列主销元法

荔枝科研社·2023-01-08 19:29

[解题报告](第21讲) 字符串算法(一) - 字符串遍历

二、课后习题1812.判断国际象棋棋盘中一个格子的颜色LCP17.速算机器人2011.执行操作后的变量值1876.长度为三且各字符不同的子字符串520.检测大写字母709.转换成小写字母1704.判断字符串的两半是否相似

XingleiGao·2023-01-08 13:18

《小猫猫大课堂》三轮1——深度解析数据在内存中的存储

大小端介绍浮点数存储规则浮点数存储规则课后习题（答案在图片后面）总结前言呜呜呜，被它打败了，三轮的知识有点难理解，希望小喵能说明白。只希

本喵是FW·2023-01-06 08:28

python第五章课后题答案_python程序设计基础（嵩天）第五章课后习题部分答案

原博文2019-10-1313:50−第五章p1515.2：实现isodd（）函数，参数为整数，如果参数为奇数，返回true，否则返回false。defisodd(s):x=eval(s)if(x%2==0):returnFalseelse:returnTruex=input("请输入一个整数：")prin...05297相关推荐2019-09-2821:13−Pythonpython是一种跨平台

weixin_39915267·2023-01-05 19:20

《科研伦理与学术规范》全部习题_答案 2020年秋

科研伦理与学术规范答案文章目录科研伦理与学术规范答案1.第一章课后习题（必做）答案1.1第一章Demo2.第二章课后习题（必做）答案3.第三章课后习题（必做）答案4.第四章课后习题（必做）答案5.第五章课后习题

羊老羊·2023-01-05 16:34

线性规划实验

运行Matlab实现的单纯形法算法，实验数据为教材课后习题，然后对实验结果进行分析，计算每一个单纯形表，同时与手工计算结果比对。

怡怡小可爱咩·2023-01-05 14:35

《统计学》第八版贾俊平第三章课后习题及答案总结

1.考点归纳一、思考题1数据的预处理包括哪些内容？答：数据的预处理是在对数据分类或分组之前所做的必要处理，内容包括数据的审核、筛选、排序等。（1）数据审核就是检查数据中是否有错误。对于通过调查取得的原始数据，主要从完整性和准确性两个方面去审核；对于通过其他渠道取得的二手数据，则应着重审核数据的适用性和时效性。（2）数据筛选是根据需要找出符合特定条件的某类数据。（3）数据排序是按一定顺序将数据排列，

无二三事·2023-01-05 13:41

《动手学深度学习》课后习题1

《动手学》：线性回归**1.**假如你正在实现一个全连接层，全连接层的输入形状是7×8，输出形状是7×1，其中7是批量大小，则权重参数w和偏置参数b的形状分别是____和____答案：8×1,1×12.课程中的损失函数定义为：defsquared_loss(y_hat,y):return(y_hat-y.view(y_hat.size()))**2/2将返回结果替换为下面的哪一个会导致会导致模型无

极客阿宝·2023-01-02 13:53

视觉SLAM十四讲CH7课后习题10_2

转载于：在ceres中实现ICP优化（仅优化位姿）_luo870604851的博客-CSDN博客一.仅优化位姿构造类和代价函数：structICPCeres{ICPCeres(Point3fuvw,Point3fxyz):_uvw(uvw),_xyz(xyz){}//残差的计算template<typenameT>booloperator()(constT*constc...https

长沙有肥鱼·2023-01-01 17:27

《视觉SLAM十四讲第二版》课后习题

本文为《视觉SLAM十四讲》(第二版)的课后习题解答，为本人学习时参考着网上的资源所写的答案，可能有所纰漏，希望大家指出。

鱼肖浓++·2023-01-01 17:55

SLAM十四讲课后习题解答

元学习论文总结||小样本学习论文总结2017-2019年计算机视觉顶会文章收录AAAI2017-2019CVPR2017-2019ECCV2018ICCV2017-2019ICLR2017-2019NIPS2017-2019总：https://blog.csdn.net/jiahao62/article/details/80655542第一章参考：https://blog.csdn.net/w_p

TBYourHero·2023-01-01 17:25

【解决问题】【SLAM十四讲第7讲】【关于solvePnP()函数采用P3P方法解决报错的问题】

十四讲第7讲】【关于solvePnP函数采用P3P方法解决报错的问题】0错误提示1解决方案在尝试使用P3P方法解决solvePnP的问题时，如果你好奇是什么代码，可以参考我的文章：【slam十四讲第二版】【课后习题

踏破万里无云·2023-01-01 17:23

视觉SLAMch7 课后题

课后习题1.除了ORB特征点，还有哪些特征点？说说SIFT与SURF的原理，并对比它们与ORB之间的优势。

雨幕丶·2023-01-01 17:22

视觉SLAM十四讲笔记及课后习题 ch1 预备知识

有线性方程Ax=bAx=bAx=b，若已知A，bA，bA，b，需要求解xxx，该如何求解？这对A和bA和bA和b有哪些要求？提示：从AAA的维度和秩角度来分析。求解方法：QR分解LDLT高斯列主元法具体求解过程交给相关库吧，比如Eigen；对A、bA、bA、b有哪些要求？直观理解：当bbb是矩阵AAA各列向量的线性组合时，有解；参考MIT线性代数教程Lecture6向量空间与列向量；有解无解总结：

Go_do·2023-01-01 17:52

视觉SLAM十四讲第二版笔记及课后习题-第一讲

视觉SLAM十四讲笔记及课后习题-第一讲前言写这个博客主要是为了总结一下自己近期学习的一些知识，希望能够理顺一下，可能会包括笔记，代码实践，课后习题，这里面会有一些自己的理解以及从其他博客或者网站中了解到的相关知识

vegatable dog·2023-01-01 17:20

【slam十四讲第二版】【课后习题】【第七讲~视觉里程计Ⅰ】

【slam十四讲第二版】【课后习题】【第七讲~视觉里程计Ⅰ】0前言1课后习题1.1.除了本书介绍的ORB特征点外，你还能找到哪些其他的特征点？

踏破万里无云·2023-01-01 17:18

《计算机组成原理》第五章指令系统部分课后习题答案清华大学出版_秦磊华_谭志虎

5.1指令：控制计算机执行某种操作(如加、减、传送、转移等操作)的命令。指令系统：一台计算机中所有指令的集合。操作码：指令中用于控制指令操作性质的字段。扩展地址码：将指令的操作码字段向不用的地址码字段扩展，从而在指令长度不变的情况下支持更多的指令。地址码：指令中用于参与指令操作的操作数的地址或偏移量地址的字段。寻址方式：寻找指令或操作数

白术_竹苓·2022-12-30 20:21

《计算机组成原理》第四章储存系统部分课后习题答案清华大学出版_秦磊华_谭志虎

4.1存取时间：又称为存储器的访问时间，是指启动一次存储器的操作(读或写分别对应存与取)到该操作完成所经历的时间。存取周期：连续启动两次访问操作之间的最短时间间隔。存储器带宽：单位时间内存储器所能传输的信息量，常用的单位包括位/秒或字节/秒。存储单元：保存数据的基本内存单元。根据保存内容的大小，一般可分位存储单元，字存储单元等。存储单元一般应具有存储数据和读写数据的功能，每个单元有一个地址，并按地

白术_竹苓·2022-12-30 20:50

《计算机组成原理》第二章数据信息的表示部分课后习题答案清华大学出版_秦磊华_谭志虎

2.1真值：正号和负号分别用“+”和“-”表示，数据位保持二进制值不变的数据表示方法。机器数（机器码）：数据在机器中的表示形式，是正负符号数码化后的二进制数据。原码：正数符号用0表示，负数符号用1表示，数值位保持不变反码：符号位与原码相同，真值为正数时，反码和原码相同；真值为负数时，反码数值位为真值数值位取反补码：真值为正数时，补码和原码相同；真值为负数时，对真值数据位从右到左顺序扫描，右起第一个

白术_竹苓·2022-12-30 20:20

《计算机组成原理》第三章运算方法与运算器部分课后习题答案清华大学出版_秦磊华_谭志虎

3.1全加器：三个输入两个输出，输入端分别为相加数Xi、Yi，低位进位输入Ci。输出端分别是和数Si、高位进位输出Ci+1半加器：相较于全加器，半加器没有进位输入，其内部逻辑只有一个异或门，用于产生和数一个与门，用于产生进位输出算术移位：分为算术左移和算术右移。其中算数左移n位相当于乘上2n,执行方法是把原来的数中每一位都向左移动n个位置，左面移出的高位丢弃不要，右面低位空出的位置上全部补0，当符

白术_竹苓·2022-12-30 20:20

统计学习方法李航课后习题答案第二版机器学习

李航《统计学习方法》课后习题答案（第2版）【李航课后习题解答+书中疑点推导+算法代码实现+可私聊耐心解答(48小时内回复)，包会！！】

#苦行僧·2022-12-30 10:01

Pytorch深度学习实战——第3章课后习题

1.从list(range(9))list(range(9))list(range(9))中创建一个张量aaa并预测检查其大小、偏移量、步长。importtorcha=torch.tensor(list(range(9)))print(a.storage_offset())#偏移量print(a.stride())#步长print(a.size())#大小a)使用b=a.view(3,3)b=a.

看星河的兔子·2022-12-30 08:50

数学建模算法与应用线性规划（cvxpy包）

数学建模算法与应用线性规划（使用cvxpy包）说明使用python中cvxpy库完成《数学建模算法与应用》中课后习题因为本人也是初学者，若代码有错误还请各位指出cvxpy库的使用这里以简单例子来使用cvxpy

羽星_s·2022-12-29 15:44

计算机网络：第三章数据链路层课后习题答案（精细版）

3-01数据链路(即逻辑链路)与链路(即物理链路)有何区别?“电路接通了”与”数据链路接通了”的区别何在?答：数据链路与链路的区别在于数据链路出链路外，还必须有一些必要的规程来控制数据的传输，因此，数据链路比链路多了实现通信规程所需要的硬件和软件。“电路接通了”表示链路两端的结点交换机已经开机，物理连接已经能够传送比特流了，但是，数据传输并不可靠，在物理连接基础上，再建立数据链路连接，才是“数据链

Yummyik·2022-12-28 15:31

《Python程序设计（第3版）》课后习题答案

配套教材：《Python程序设计（第3版）》，（ISBN：978-7-302-55083-9），清华大学出版社京东购买链接：https://item.jd.com/12668739.html天猫、当当均有销售，可以选择自己常用平台搜索“董付国”找到本书。配套资源：教学大纲、PPT课件、例题源码、习题答案、考试系统。《Python程序设计（第3版）》配套教学大纲2020年秋季学期Python教材推荐

dongfuguo·2022-12-28 10:30

GNSS原理与应用（四）——卫星运动基本知识

开普勒三大行星定律２.３开普勒轨道参数３、卫星的受摄运动４、GPS卫星星历（重点）４.１卫星星历的定义与分类４.１.１定义４.１.２分类５、卫星坐标计算（重点）５.１卫星计算步骤５.２计算公式与各参数６、课后习题

unbiliverbal·2022-12-28 08:26

计算方法实验实验一

程序任务：1）依据课本18页图1-3编程实现拉格朗日插值算法，并完成54页课后习题6.注：分别以三个小题目中给出的条件画出插值函数，比较它们的不同。

AWP2020·2022-12-28 04:44

【考研】操作系统复习冲刺（2023年408）

可搭配以下链接一起学习：【考研复习】《操作系统原理》孟庆昌等编著课后习题+答案——第四章【考研复习】《操作系统原理》孟庆昌等编著课后习题+答案——第二章（第一章至第七章的博文已完成，点上面链接进去即可跳转

住在阳光的心里·2022-12-28 02:15

语文老师，您坐稳了

主讲如何用课后习题，研读语文教材。其中，关于利用课后习题设计教学的思路很让与会老师受用，因为简单易行。加之岳老师后又慷慨地将课件及有关教学设计与大家分享，所以被参会老师一致好评。

多嬲·2022-12-27 22:32

matlab求解erfc方程

课后习题需要求解erfc方程，想到用matlab来解用solve（）来解显示得不到解析解，去网上找解法，很多人说用反函数法来解，太麻烦，不实用去翻了官方文档，发现了这个函数erfcinv(),非常方便的解决这个问题例

wang7301·2022-12-27 18:49

《机器学习》周志华课后习题答案——第五章（1-7已完结）

第五章课后习题答案文章目录第五章课后习题答案一、试述将线性函数f(x)=wTx用作神经元激活函数的缺陷？

Messor2020·2022-12-26 16:26

《机器学习》周志华课后习题答案——第四章 (1-5已完结)

《机器学习》周志华课后习题答案——第四章(1-5已完结)文章目录《机器学习》周志华课后习题答案——第四章(1-5已完结)一、试证明对于不含冲突数据(即特征向量完全相同但标记不同)的训练集,必存在与训练集一致

Messor2020·2022-12-26 16:26

机器学习——课后习题解答

文章目录机器学习课后习题解答第一章绪论1.表1.1中若只包含编号为1和4的两个样例，是给出相应的版本空间。

大墅哥哥·2022-12-26 15:49

R语言课后习题

第一章绪论1、正确的数据思维观包括数学思维、统计思维、逻辑思维。2、技能是容易掌握的，但是思维却是很难培养的。3、数学思维有两个特征是方向性和客观性。4、常用统计计量包括中位数、求和、最大值、平均值。5、从思维科学角度看统计思维可归类为描述、概括、和分析。6、把大脑中所描述的对象中的某些指标抽离出来并形成一种认识称为概括。7、把事务分解分析称为下钻思维。8、显微镜原理属于下钻思维。9、当一堆数据摆

晁晁我呀最讨厌期末了·2022-12-26 15:44

机器学习实战课后习题（一）

机器学习实战课后习题第一章答案课本：handson-ml21.如何定义机器学习？机器学习是一门能够让编程计算机从数据中学习的计算机科学。2.机器学习在哪些问题上表现突出？是否能提出四种类型？

小生叫安辰·2022-12-26 15:09

工程伦理--2.5 工程伦理的作用

2022–学习通工程伦理课后习题1【单选题】下列哪项不是工程伦理的作用A、禁止性B、预防性C、激励性D、强制性我的答案：D2【多选题】以下哪些属于激励性伦理的范畴?

一只小小的Wu·2022-12-24 15:36

斯坦福大学(吴恩达) 机器学习课后习题详解第八周编程题 k-means and PCA

编程作业下载地址：https://download.csdn.net/download/wwangfabei1989/103181651.PCA.mfunction[U,S]=pca(X)%PCARunprincipalcomponentanalysisonthedatasetX%[U,S,X]=pca(X)computeseigenvectorsofthecovariancematrixofX%

王发北·2022-12-24 13:00

工程伦理--14.1 中国工程“走出去”的现实挑战

2022–工程伦理课后习题总结1【单选题】2000年10月,在党的十五届五中全会上,首次明确提出()战略,并把它作为四大新战略之一。

一只小小的Wu·2022-12-24 10:43

R语言（第一版）前六章课后习题及答案(刘鹏程显毅)

第一章绪论1、正确的数据思维观包括数学思维、统计思维、逻辑思维。2、技能是容易掌握的，但是思维却是很难培养的。3、数学思维有两个特征是方向性和客观性。4、常用统计计量包括中位数、求和、最大值、平均值。5、从思维科学角度看统计思维可归类为描述、概括、和分析。6、把大脑中所描述的对象中的某些指标抽离出来并形成一种认识称为概括。7、把事务分解分析称为下钻思维。8、显微镜原理属于下钻思维。9、当一堆数据摆

小博睡不醒·2022-12-23 22:24

《属性数据分析引论》部分课后习题R语言实践（第三章、第四章）

小题c小题d小题e小题习题4.2a小题b小题c小题d小题小结前言习题选自高等教育出版社译制，AlanAgresti著的《属性数据分析引论(第二版)》中，第三章广义线性模型、第四章Logistic回归中的课后习题

突发恶疾的Kaz哥·2022-12-23 12:08

【编译原理】第四章部分课后题答案

第四章课后习题T4.1根据表4.1的语法制导定义，为输入表达式5∗(4∗3+2)5*(4*3+2)5∗(4∗3+2)构造注释分析树。

不牌不改·2022-12-22 16:48

python reduce()/map() 将字符串转成浮点数

最近在学习廖雪峰老师的python教程所以最在这里插入代码片近更新的将主要是课后习题，今天学习的是高阶函数reduce/map课后练习题如下?

第一辈子·2022-12-22 08:04

Week 11:Application：Photo OCR课后习题解答

大家好，我是MacJiang,今天和大家分享的是Coursera-StanfordUniversity-MachineLearning-Week11:Application:PhotoOCR的课后习题解答

Mac Jiang·2022-12-21 08:34

浙大版《C语言程序设计》第四版(何钦铭颜晖) 第5章函数课后习题答案

你也可以上程序咖(https://meta.chengxuka.com)，打开大学幕题板块，不但有答案，讲解，还可以在线答题。一、选择题1.在C语言程序中，若对函数类型未加显式说明，则函数的隐含类型为（）。A.voidB.doubleC.charD.int答：D解析：在不返回结果的函数定义中，void不能省略；否则，函数类型被默认定义为int。2.以下正确的说法是（）。A.实参与其对应的形参共同占

·2022-12-20 16:40

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