课后练习

2018-09-19教学日志

自己想办法解决不让别人操心———————————————————————————————————————————————新课笔算连续退位的三位数减法《同步解析与测评》P30例题课堂达标第一题和第二题P31课后练习
但雨泽·2022-02-11 13:06

谈谈如何用好统编小学语文四年级上册教材

利用好助学系统如单元篇章页上的导语、语文要素、课后练习、学习提示、交流平台作为抓手。要充分利用课后练习，设计有效的教学活动。（二）准确定位，设定恰当的阅读教学目标。
亲亲氧气·2022-02-10 10:31

2020年12月50周复盘

*第50周目标和完成情况1.体能3次2次×2.攀岩2次1次×3.每天1课孙志立新概念×4.每天1小时课后练习√5.书写练习10小时×6.时间轴排程7天√本月对自己的满意度★★★☆☆*以下思维导图概括11
狐狸的影子·2022-02-10 09:29

【熊猫小课】2.利用逻辑树培养逻辑思维

树的枝叶则是细节信息；主要功能：1.梳理已有信息；2.构建信息；构建信息的三步骤：1.明确主题；2.穷尽方向；3.层层分解案例1.搬家逻辑树案例2.减肥逻辑树案例3.职场上常用逻辑划分方式案例4.以提高产品销量为例课后练习
夜未央mm·2022-02-08 17:06

观念篇：掉线与连线（课后练习）

1.通常当你在做什么事情的时候能让你连上源能？我喜欢安静，所以在安静舒适的环境下待着即使什么都不做，心情就能很愉悦。平时看书，写字，画画，或者跟同频的好友喝茶，聊天心情也会很好。2.通常你是因为什么人，什么事或什么物而让自己掉线的？在公司掉线的大部分原因是因为工作上的事跟某个人（一个内在极度匮乏，外在掌控欲超强又聒噪的女人）产生摩擦，而心情受损。偶尔也会因为想到，或碰到一些特定的人，引发不好的思绪
曹燕六中·2022-02-06 16:54

教读课备课

读|旧课文:温故知新第二步:读单元导语和课后练习读单元导语:关注教学目标和能力体系读课后练习:关注新的教学增长点(《社戏》六、《二则》四)第三步:读教参留意那些看似“与教学无关”的内容不要只盯着”教学设计
一身书生气·2022-02-06 14:01

3.7号好习惯打卡

3.7:一如既往早餐早课，今天用做课后练习的时候对自己的觉察，给自己的总结来打卡珈亦（我是一个什么样的人）一、善良，热心肠（+）1）特别心软，心地善良2）愿意帮助需要帮助的人3）不会伤害任何人，即使有利益
温柔如春风·2022-02-05 19:50

刻意练习操作指南

刻意练习，是根据混沌大学每周六上午9:00~10:30研习社课程进行的课后练习，报名学员进行8分钟分享和8分钟互动答疑。
56大讲堂·2022-02-04 17:37

小夏的100天日更（59）

我有猫#感恩日记#1.谢谢小超人接受我的访谈，成功完成未来大学的课后练习。
夏无可夏·2022-02-03 08:56

那些年，我们一起做过的 Java 课后练习题（66 - 70）

实例66题目求1+2+3+...+100的值。分析这里主要介绍两种方式：循环遍历求和公式求和：$S=n(n+1)/2$实现循环求和/***CreatedwithIntelliJIDEA.**@author:村雨遥*@version:1.0*@project:Java编程实例*@package:PACKAGE_NAME*@className:Example66*@createTime:2021/12
·2021-12-25 18:51

2021-12-06坚持不易但很开心

在打退堂鼓的同时，我一点点把上一周落下的课都补上了，笔记和课后练习清晰明了。中午还去做了个核酸检测，碎片化时间真的是让人无奈又珍惜。做完了这一切晚八
风语传灯·2021-12-07 23:26

【线代&NumPy】第十一章 - 正交性2课后练习 | 离散傅里叶变换 | 逆离散傅里叶变换 | 简述并提供代码

例1：DiscreteFourierTransformimportnumpyasnpdefDFT(x):#离散傅里叶变换N=x.shape[0]n=np.arange(N)k=n.reshape((N,1))M=np.exp(-2j*np.pi*k*n/N)returnnp.dot(M,x)defIDFT(x):#逆离散傅里叶变换N=x.shape[0]n=np.arange(N)k=n.resh
柠檬叶子C·2021-11-27 21:13

操作系统（科学家算法）

2.课后练习题最后一题，银行家算法的练习在银行家算法中，若出现下述分配情况，试问：ProcessAllocati
neymar116·2021-10-13 09:32

从备课角度谈语文教学

心湖小学教共体语文工作坊“双减”主题系列活动王炬烽1.看整套书编排2.看单元主题页3.看课后练习题一堆片看完之后，快速抓住可能教学的账单点呢？一个最简单的办法就是看课后练习题。
维C多·2021-09-30 14:57

【CPA备考】认清学习这件事，比埋头苦干更重要

在复习会计的时候，并没有按部就班的学完之后，课后练习巩固和即使复习；在学完财管之后，虽然做了题目，并没有很透彻的理解知识本身以及即使巩固复习，以至于再重新捡起来的时候，脑子里一点印象没有，心慌了。
张尔尔Alexa·2021-09-27 20:36

全国计算机等级考试二级Python（2021年9月）备考笔记 第二天

MOOC)听课笔记第2周知识点turtle库概述标准库turtle的绘图窗体turtle空间坐标体系turtle角度坐标体系RGB色彩模式库引用画笔控制函数运动控制函数方向控制函数循环语句range()函数课后练习题实例一
张同学啦·2021-08-14 15:46

全国计算机等级考试二级Python（2021年9月）备考笔记 第一天

文章目录Python语言程序设计-嵩天老师(MOOC)听课笔记第1周实例实例1：圆的面积的计算实例2：同切圆绘制实例3：五角星绘制实例4：温度转换知识点课后练习题实例一温度转换实例二输出HelloWorld
张同学啦·2021-08-12 20:33

《动手学深度学习（Dive into Deeplearning）》（第二版）——第二章 _2.4 微分

动手学深度学习（DiveintoDeeplearning）》（第二版）——第二章_2.4微分第二章预备知识§前情回顾§2.4微分2.4.1导数和微分2.4.2偏导数2.4.3梯度2.4.4链式法则2.4.5总结*课后练习
def_Mark_Heng·2021-08-05 15:38

《动手学深度学习（Dive into Deeplearning）》（第二版）——第二章 _2.3 线性代数

线性代数2.3.1标量2.3.2向量2.3.3矩阵2.3.4张量2.3.5张量算法的基本性质2.3.6降维2.3.7点积2.3.8矩阵-向量积2.3.9矩阵-矩阵乘法2.3.10范数2.3.12总结*课后练习
def_Mark_Heng·2021-07-27 14:58

计算机网络（五）—— 运输层（6、7）：TCP超时重传时间的选择、TCP可靠传输的实现

6.TCP超时重传时间的选择6.1课后练习7.TCP可靠传输的实现7.1课后练习6.TCP超时重传时间的选择  ■超时重传时间的选择是TCP最复杂的问题之一  如下图所示，假设主机A和B是因特网上的两台主机
大彤小忆·2021-07-12 10:04

计算机网络（三）—— 数据链路层（5）：点对点协议PPP

5.点对点协议PPP5.1透明传输5.2差错检测5.3PPP协议的工作状态5.4总结5.5课后练习5.点对点协议PPP  ■点对点协议PPP(Point-to-PointProtocol)是目前使用最广泛的点对点数据链路层协议
大彤小忆·2021-07-01 11:58

2021-06-24 晨间日记

1、✔档案继续教育培训（上午）2、✔课后考试3、✔薄荷英文阅读4、✔课后练习题5、✔档案继续教育培训（下午）6、✔课后考试7、✔纸质档案整编+录入+打印+装盒+上架8、✔1篇9、✔今日头条1篇10、写作文
SUYUN醉墨白·2021-06-25 05:20

混沌大学《小米生态链的爆品方法论》课后练习题

练习请根据苏峻老师的爆品方法论，拯救一下小编家的豆浆机。小编第一次听苏峻老师分享“必须从人性的角度出发才有可能做出爆品”时，就恳请智米打造一款颠覆性的豆浆机——一边是打豆浆后黏在搅拌器上难以清洗的豆渣，一边是不能入水的电机！豆浆机最基本的人性需求应该是清洗，而非用12种方法打豆浆吧？苏峻老师说，目前中国可以和需要创新的产品太多，以智米一己之力，无法涉及太多领域。将小米生态链的方法论分享出来，就是希
翱翔丶者·2021-06-24 12:40

基于目标的学习活动设计与实施 肖云霖

图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App解读文本时可以根据语文要素、自学提示、课后练习、课文特点。图片发自App三年级并不要求创造性的复述课文。
wen_子·2021-06-24 11:16

计算机网络（一）—— 概述（3、4）：三种交换方式、计算机网络的定义和分类

三种交换方式3.1电路交换3.2分组交换3.3报文交换3.4电路交换、报文交换、分组交换的对比3.5三种交换方式的优缺点3.5.1电路交换的优缺点3.5.2报文交换的优缺点3.5.3分组交换的优缺点3.6课后练习
大彤小忆·2021-06-22 23:05

教学常规漫谈（老王唠教育）之十三

课内练习是在课堂教学过程中，教师根据教材特点、教学需要和学生实际而设计的练习，主要起到反馈和巩固作用，包括课前练习(预习)、课后练习(包括生字词的书写、背诵、答问、单元练习等教材的“练习系统”)、仿写练习
东哥杂谈·2021-06-21 22:43

郜靖怡：紧扣课后练习 落实语文要素

编者将这些语文要素分成若干个“点”，由浅入深、由易到难地分布到各单元的课文或课后练习之中。
聆听栀子花开·2021-06-20 07:38

《陶罐和铁罐》教学反思

教学时，我先引导学生借助课后练习第一题，初步把握课
聆听栀子花开·2021-06-19 21:27

2019-04-06

亲子时间管理一讲，零碎时间阅读，学习各种书籍，课后练习没有认真完成，2、健康：睡眠：这周的睡眠还是不太好，做梦，精神有点差。身体贫血的问题需要治疗，不再忽视小问题！
7853a2071909·2021-06-19 09:46

聆听王崧舟老师的《小学语文统编教材如何落实核心素养》

王崧舟老师重点分享了语文核心素养“四隐”和“四显”，四隐为单元导读、选文系统、课后练习题和语文园地，通过例文《江南》知道语
鶴見奈川·2021-06-14 16:44

第一天的作业

不好意思，我现在才来第一天的课后练习。这也许就是我的卵子的等待性在作怪吧，从小到大，我总是习惯于，等一会儿没事儿，不着急，做事总是慢吞吞的，我不喜欢那么快，我希望别人能够适应我能够帮我。
ohon·2021-06-12 06:12

娟子的2019第十二周检视（3.18-3.24）

三、效能学习叶老师时间管理进阶，并做课后练习。参加亲子时间管理公开课。官微开始运行。智慧育儿社群前期准备顺利。四、觉察当好女儿心事的聆听者，做一个合格的听众。五、休闲
娟子Cici·2021-06-12 00:30

逻辑思维有多重要

A同学先上讲台讲课后练习，不说他台风很强，整个讲解题目过程中，每道题都分析得头头是道，逻辑思维很缜密，把每道题的前后逻辑，对与错都分析得很好，听的人觉得这他讲课真地是件享受的事，能把题目讲得这么精彩。
Lucky_dcf4·2021-06-12 00:27

课后完成舞蹈作业的好处！家长必知！

很多舞蹈班，都会给孩子留舞蹈作业，并及时回复和评论孩子们的课后练习舞蹈的细节问题，这样做是为提高孩子的能力，也有助于以下几点：1、巩固知识家庭作业是课堂的延伸针对性的作业内容能巩固和深化知识点，提高能力心影舞校
心中影子·2021-06-09 19:04

数学学习方法

今天听了张老师的数学也需要阅读，我学到了很多，在每节课上课之前我也是要求学生预习并且完成课后练习，由于时间关系，我没能检查学生预习的成果，使学生越来越懒，成绩没有得到提高，这里我要反思。
赫章989杨艳·2021-06-08 21:23

深度长文丨成长的过程就是认知升级

文章读起来并不轻松，读完后还要完成课后练习。成长的道路，从来不容易。课程核心：关于认知及提高认知的方法听过很多道理，依然过不好这一生。当年电影《后会无期
职场一堂课·2021-06-07 19:50

旧时记忆

翻开有些泛黄的扉页，里面密密麻麻写满了笔记，字迹虽然略显稚嫩，记录得却非常详尽，重点难点皆有备注，还有自己的理解和解析，每个课后练习，都认真地写出了答案，无一遗漏，看着这些陌生而又熟悉的笔迹，才猛然想起当年的自己也曾是个学霸
一只爱哭的猫·2021-06-06 22:36

心想事成，需要训练这项能力

大家每天中午冥想，晚上听主题分享，做《财富的灵性法则1》课后练习，还需要阅读我布置的每一个主题下对应的书本的相关章节，
刘宦言·2021-06-05 12:34

第五组 杨琴 第一周第二次作业

作业2：叙述（A1练习和显像提问法+）叙述要点:1合适的视角2触动人心的启发3筛选有利的事实4传达观点影响他人（一）A1练习在教学过程中发现部分家长和学生不重视课后练习所以半年前写了一篇关于学习乐器是大脑记忆和肌肉记忆的过程的文章
yy琴·2021-06-04 20:58

2021-03-15

分析试卷前，我问嘉晨在第一单元的学习中，你在课堂上，课后作业，课后练习等等，你做到了什么？没做到什么？他想了想了想都一一说出来，再来分析试卷，基础知识部分掌握的还不错，这也是你在学习中做到所得
嘉晨妈妈·2021-06-04 14:11

英语自学指导D7（三上）

1.在“预课”上观看U7的微课视频，完成课后练习；2.抄写视觉词saw,like,too,he,she,ride,每个四遍；图片发自App3.抄写chant一遍，朗读三遍；图片发自App图片发自App4
YING_1276·2021-06-04 12:14

tensorflow--十二生肖识别

这次的课后练习是使用从度娘的飞桨paddlepaddle的学习平台上的公开数据集。第一层目录包含train，test，valid个文件夹，每个文件夹内又存有十二种生肖的图像数据。
鑫xing·2021-05-29 22:02

合作学习视域还可以这样拓展

图片发自App合作学习视域还可以这样拓展一一预习、作业也可实施合作学习以小组讨论、互助、分享为基础的合作学习形式在课堂上许多教师己运用自如，笔者在这里倡导的是，拉长合作学习时空、链条，在课前预习、课后练习巩固环节也可尝试使用合作学习
王红顺·2021-05-21 07:07

4-4和差问题

内容原则：数形结合、讲透原理、结合伪代码编程内容组织：例题，课后练习，杯赛真题，扩展科学知识资料分享给热爱科学的人，转载注明来源。立方数学：13270480125
张老师大语文·2021-05-21 06:20

6-17构造法

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张老师大语文·2021-05-18 16:44

自控力-读书笔记

当然也可以提前看一下每一章的课后练习是什么。第一周书中观点&个人理解提高自控力的最有效途径在于，弄清自己如何失控、为何失控。和许多人担心的不同，意识到自己有多容易失控，并非意味着你是个失败者。
转啊转啊转啊转·2021-05-17 01:13

2-13简单代换

内容原则：数形结合、讲透原理、结合伪代码编程内容组织：例题，课后练习，杯赛真题，扩展科学知识资料分享给热爱科学的人，转载注明来源。立方数学：13270480125
张老师大语文·2021-05-15 08:37

白雪音标班第6期复盘|相互陪伴，相互成就

01完成的作业：课后练习20次。无间断跟读扇贝每日一句56天。趣配音92个。课后练习，如果能在前三名完成并发到大群里，白雪老师在下一次上课时，将会有详细的点评。如果你想进步的快，那你的动作就要快。
妮妮Lily61·2021-05-13 22:12

读《斯坦福大学人生设计课》第三，四章心得

今天完成了昨天第二章的课后练习，让我清晰的，对自己的工作观和人生观，有了一个认识和综合协调的认识，感觉对自己的工作还是比较满意，对自己的人生的方向也还是比较满意。今天看的是第三章寻路和第四章摆脱困境。
笑笑_a436·2021-05-12 03:37

6-21染色与赋值

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张老师大语文·2021-05-11 23:50
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