课后练习

6-21染色与赋值

内容原则：数形结合、讲透原理、结合伪代码编程内容组织：例题，课后练习，杯赛真题，扩展科学知识资料分享给热爱科学的人，转载注明来源。立方数学：13270480125
张老师大语文·2021-05-11 23:50

#每天三件事#55/100 践行2017.7.6

（3）09：10-11：10完成安全生产技术课程第五章一节学习并完成课后练习及法规10道题的复习（预计2小时）。3、关于读书与自我
清风_bd61·2021-05-11 06:38

非暴力沟通课后练习（第四、五章）

3-1练习44页，区分感受和想法。2,3,5,9是表达感受的。这一章让我清晰的了解到什么是感受，什么是想法。联系我们在面询练习的时候，为什么有时我们好似在共情来访者，但实际没有起到相应的效果，无非是我们认为的共情其实是在评论或者谈自己的想法，而恰巧这个评论或者想法与来访者并不那么一致，所以这更让我体会，如果能准确的替来访者表达出他那一刻的感受是多么的重要，多有利于建立关系。3-2看电影《Thegi
babyfish2000·2021-05-11 01:09

第一周练习

课程内容：跟相声演员学练嘴皮子故事之旅开篇知识要点：1、相声演员的口语技巧2、如何练好口语的流利性3、相声中喷弹啃吐磨五种技法课后练习：练习1：3分钟之内的自我介绍，让其他学员记住你（建议2月15日前发到
Tad讲故事·2021-05-10 08:40

混沌大学《上帝视角看公司运营》课后练习

练习：请您结合自身经历，谈谈行业竞争或企业运营的心得或教训。如果您正操盘创业公司，不妨聊聊您行业中的势起人成。本堂课程，吕广渝老师以人、事、道、术为切入点，为CEO或BGM、FGM搭建了一个“十二宫格+三板斧”的运营决策框架。吕老师认为，如果在决策之前能够把各维度的问题先梳理出来，排出优先级，结合公司资源投入，就不会犯致命错误，企业至少能够往前推进。一、人之道1、平台利己：指利于事情本身，即公司从
翱翔丶者·2021-05-09 17:33

特征工程与CTR预估

特征工程与CTR预估缺失值如何处理缺失值判断缺失值删除缺失值填充连续特征归一化连续特征离散化自定义分箱等距分箱等频分箱离散特征OneHot编码ID特征Embedding特征构造方法理解AUC指标课后练习点击率
꧁༺北海以北的等待༻꧂·2021-05-09 10:52

2-7切西瓜

内容原则：数形结合、讲透原理、结合伪代码编程内容组织：例题，课后练习，杯赛真题，扩展科学知识资料分享给热爱科学的人，转载注明来源。立方数学：13270480125
张老师大语文·2021-05-08 17:24

2017.12.19

虽然之前接触过Solidworks,对立体建模不是特别陌生，但与Ug还是有很大区别，操作方法有很大不同，并且之前学习的也比较浅显，还需要勤学多问，加大课后练习量，争取熟练掌握。
鑫儿luna·2021-05-07 00:37

怎么度过那些令人绝望的日子？

感觉身体各部分特别不痛快，无法集中注意力去做课后练习题，就放松自己看了整晚的他传《萧红》，成功地转移了我对身体上痛苦的注意力。
D小公主·2021-05-06 20:30

我的中学时光——关于高考的黑色幽默

那时候我刚上高一，一天，数学老师老D派他的儿子小D到我们班发课后练习试卷。
时间在流逝而我不知道想做点什么·2021-05-06 13:54

混沌大学《如何从0到1找到自己的商业模式》课后练习题

练习在本次课程中，米雯娟老师结合VIPKID自身的创业经历为同学们讲解了“如何从0到1找到自己的商业模式”。初创企业在发展过程中通常面临着三个问题：产品如何打造？产品如何推广？产品如何延伸？米老师认为，这三个产品问题其实也是创业者从无到有建立自身商业模式的三个步骤。第一步是打造满足用户刚需的产品。要了解用户的刚需首先就要发现原有市场中用户的痛点。公立学校的英语教育一般都是大班教学，无法满足学生的个
翱翔丶者·2021-05-04 22:41

六组作业雨总汇（2018-08-14）

二、本组最佳文章邓巽文-混沌大学创新院-李善友：第二曲线（二）创业方法论-课后练习推荐原因：学习了边缘创新，与其更好，不如不同，差异化竞争在未来可能更多用的到。文章有论有例，分析的也透测。
再来二两·2021-05-03 10:56

6-19排列与组合

内容原则：数形结合、讲透原理、结合伪代码编程内容组织：例题，课后练习，杯赛真题，扩展科学知识资料分享给热爱科学的人，转载注明来源。立方数学：13270480125
张老师大语文·2021-05-03 05:14

中级课程观念2：显化三步骤关键在于闭合频差-课后练习

课后作业：回顾过去我要得到一样东西，会把重心放在哪里，通过得到一样东西，我会怎么做，描述创造的过程，最后没有得到，为什么？从这件事情看下有没有与自己频率放在一致？起因：就说说最近的创业项目吧，原本打算与朋友开个电销公司，做车智汇的项目！两个月之前朋友突然找到我问我一个项目怎么样，她老公很看好，因为是关于车子这块，我不太懂，就问了我老公，我老公觉得没有太实用性！这个产品我去年7月份就有加过一个老乡微
宇宙最爱的小甜甜·2021-05-03 00:25

和宇彤老师学声音第五课

图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App课后练习：汪国真的诗热爱生命我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。
纪晓易·2021-04-30 23:56

书法课20170316

刘老师的示范老师在示范曹全碑图片发自App图片发自App图片发自App老师示范张迁碑图片发自App图片发自App图片发自App老师课后发图片发自App图片发自App图片发自App我的课堂练习图片发自App图片发自App我的课后练习图片发自
小新26·2021-04-30 22:20

课后练习的设计079--100 170704

话术使用的较少营销话述的培训后，发现在实际工作中运用的客户经理不多。我询问了客户经理，她们回答：不习惯用新的脚本。大家都起有更高的营销量，每个小组都动脑筋，在本组练习微调后的脚本。新内容运用到实际操作中我自己也试用了新脚本，不存在绕口，讲不出口的问题，只习惯问题。解决“不习惯的问题只有一个办法“----反复练习，熟悉新脚本，遇到客户类似的提问能立即回答，节省时间。经过练习，对比了一下小组自己微调后
笑笑1068·2021-04-30 16:32

自考本科英语（二）学习笔记和考试经验

一、参考网站英语(二)书中单元讲解感谢这位老哥根据B站单元讲解统计的词组（我在基础上补充了一些和优化了一些）书中的文章翻译与课后练习答案学习思路和作文写作参考，这个小姐姐讲得挺好关于背单词>>我这里整理和统计了所有
Azy丶桂圆·2021-04-29 20:11

Matlab入门4 机器学习基础算法

本系列博文是课后练习的个人解答，通过几个小实验展示matlab基本语法和技巧。接触Matlab也有几年了，略有心得，分享给大家。【实验名称】机器学习基础算法【实验目的】1.熟悉matlab机器学
一半西瓜·2021-04-29 17:14

【蓝色妖姬】2017.11.18学习力践行七期D39

既匆忙又劳累的周六1、带宝贝上围棋课（中途赶回家拿宝贝身份证），围棋三路棋盘考试，宝贝轻松赢取三盘，老师提醒课后练习时，注意要“下在气最多的地方”。
蓝色妖姬2017·2021-04-28 22:32

2019-11-14夸父逐日

夸父逐日检查姑娘《大禹治水》这篇文章的课后练习，最后一道题是关于古代神话的题目，题目要求是将看到的图片与相应的神话故事正确的连起来。
爱啦啦_c95e·2021-04-28 18:37

【新概念2学习计划No.7】Too late

新概念英语第一册学完者（英语学习零基础可以看老友记——美式音标、银子大大英式音标、新概念第一册)新概念英语作业：1基础：软件背单词截图、抄单词拍照、读单词音频、课程视频观看10+字心得2练习：自选课本课后练习拍照或截图
沪江中小幼·2021-04-28 11:05

中国大学MOOCPython语言程序设计（北京理工大学）第7-9周学习笔记和课后练习

中国大学MOOCPython语言程序设计（北京理工大学）第7-9周学习笔记和课后练习第7周文件和数据格式化7.1文件的使用7.2实例11:自动轨迹绘制7.3一维数据的格式化和处理7.4二维数据的格式化和处理
zhuyue1995·2021-04-27 10:01

混沌大学-李泽湘:科技创业的孵化密码-课后练习

请选择一款产品，以李泽湘老师提到的创业问题解决思路，分析它的全生命周期的合理性与可改进之处。李泽湘老师成功指导多家高科技创业公司步入正轨。他认为，企业或产品发展遇到问题时，通常解决思路有三种：1、看别人怎么做，对标同类企业或者遇到相同问题的企业，参照他们的方式做调整，但这种思路比较难有突破性创新；2、根据长期培养出来的工程意识做决策。工程意识就是对产业的预判，你知道什么东西有价值，什么东西是可行的
SimonDeng·2021-04-26 08:48

DHH2+228田木为果 熬夜完成的作业

平时上课时和老师一起画，受益匪浅，学会了很多画画的方法，再加上课后练习，天天不停笔，课程结束后肯定收获良多。下面就放这些天的课堂随画和课后练习吧，突然发现熬夜时画画更专注，就是早上太困。
田木为果·2021-04-25 10:05

【Python爬虫】-四期课后练习2

#HW208-12-17#Part1a='I'b='like'c='python'print("'"+a+''+b+''+c+"'")#Part2s='sdghHhf's1=s.strip()print(s1)s2=s1.upper()s3=s1.lower()print(s2,s3)x='I{}python'x1='I{}python'.format('like')print(x1)x2=x.r
Allen_Zhao·2021-04-24 15:49

混沌大学创新院-李善友：两副眼镜(批判性思维)-课后练习

未听过此课程的人可先参考下述连结第一副眼镜：真理符合论|万字笔记题目：本次课程中，李善友教授分享了感官和大脑对人思考的遮蔽性，以此质疑了真理符合论：除了“我思故我在”，人无法保证所见即真实。你曾经被感官的错觉，或是大脑的直觉反应愚弄而相信了虚构的“真相”吗？请结合自身经历分析自己是如何深信不疑，又如何最终走出幻像的。解析：1：为什么要学习哲学认识论？认识论是人类对自身观察客观世界方式的反思。人对客
SimonDeng·2021-04-24 06:25

#每天三件事# 14/100 践行2017.5.26

4、学习三节安全生产法及相关法律知识并在233网校完成课后练习题。小确幸：1、发现自己的用摘录的方法来记忆昨日收获不妥，无法形成自己的知识体系；打算通过拆书帮便签读书法，来改善学习方法。
清风_bd61·2021-04-23 13:05

小学语文统编教材如何落实核心素养？

王老师讲到语文核心素养主要“隐在”于单元导语，选文系统，课后练习和语文园地四个方面。在讲案例《江南》和《小蝌蚪找妈妈》中。使我印象比较深刻。《小蝌蚪找妈妈》的语文核心素养主要存在于思考与练习，
乖乖女燕·2021-04-19 01:51

《新概念英语二》 Lesson2

图片发自App目录：一、【课文】二、【课文翻译】三、【生词和短语讲解】四、【语法讲解】五、【知识拓展】六、【课后练习答案】一、【课文】ItwasSunday.InevergetupearlyonSundays.Isometimesstayinbeduntillunchtime.LastSundayIgotupverylate.Ilookedoutofthewind
JERRYJI·2021-04-18 19:27

《教育教学札记》(四)

本单元的课后练习题以及语文园地的相关栏目中都对此进行了多角度多层次的练习。
幽幽南山如竹苞矣·2021-04-18 13:10

混沌大学-何小鹏：互联网的融合之路-课后练习

未听过此课程的人可先参考下述连结课程笔记|小鹏汽车何小鹏：互联网人干制造业，没有这样的思维一定被淘汰题目：本次课程中，何小鹏老师分享了三种不同的融合。并着重分析了由于所处业态不同，导致的互联网思维与传统制造业思维方式的不同，以及不同思维方式在融合中的碰撞。您目前从事或曾经从事过相关行业吗？小鹏老师分享的思维方式是否让您产生共鸣？您是否有相关的跨行业思维碰撞的趣事。欢迎你与我们一起分享。解析：1、互
SimonDeng·2021-04-18 04:27

复盘日志 人文教育一班 张喆

*⸜(•ᴗ•)⸝*5.本周学习中的困难：在做视听说课后练习题的时候，很难抓住关键词，包括人物对话的语境转折，比如说but,比如ohno!无法详细听出，因而影响到了做题和选项。
人文教育一班张喆·2021-04-18 01:10

父母是破坏孩子内驱力的罪魁祸首

孩子的学习状态没有用心去感受和觉察，更说不出具体123……课后练习也不关注，想到了提醒下，想不到也就不了了之，并对孩子说这是你自己的事，自己要记得每天练习哦！这个模式在孩子的各门课外辅导课中司空见惯。
C蓝鹰飞翔·2021-04-15 04:06

操作40.如何将订单的不要转化为所要+找感觉顺位～课后练习

续上篇下定单：刚好有余钱还清房贷，是一次性提前还清，还是继续按贷款每月慢慢还?1.因为之前想着余钱可以做点小生意投资一下。——要的2.好像别的借款利息比房贷高很多。——不要的3.但是现在看看也没什么可投资的。——不要的针对这三句，我一一来试试翻转：1.我要的是无债一身轻的好感觉！既然现在还没有确定去投资，钱反正留着也是不会增值太多(卖理财比不上房贷利息高）所以还是及早还贷好！原本是想着用余钱(其实
文艺在线·2021-04-14 21:22

优质作业的特点和意义

没有课后练习巩固，效果会大打折扣。特别是考试之前，作业形式以试卷居多。目的是为了检测学过的内容，找出问题，解决问题。对于学生来说，每天除了去学校上学，就是放学
青铜侠客三丫头·2021-04-13 12:29

sed和for循环课后练习

前记：授课老师讲如果脚本不写个5000行，根本连门都入不了，如果写了5000行，可能是刚对脚本有了那么点意思，所以路漫漫兮.....删除centos7系统/etc/grub2.cfg文件中所有以空白开头的行行首的空白字符sed-ri.bak's/^()+(.*)/\2/g'grub2.cfg删除/etc/fstab文件中所有以#开头，后面至少跟一个空白字符的行的行首的#和空白字符catfstab|
还没帮马里奥再闯一关·2021-04-13 06:18

新概念英语第三册 23

lesson23课后练习答案及讲解1D2A3Dproposevt计划建议向...提议vi打算4A5Bkinds和介词of连用/foods各种各样的食物certainkindsoffood=certainfoods6Cand
JERRYJI·2021-04-08 15:38

中国大学MOOCPython语言程序设计基础学习笔记和课后练习1-4周（南京邮电大学）

中国大学MOOCPython语言程序设计基础学习笔记和课后练习1-4周（南京邮电大学）补充实验周使用Turtle函数库绘图Python语言程序设计基础第2周第1个python程序第二单元作业1.提示用户从键盘上输入两个整数
zhuyue1995·2021-04-06 16:16

【观电影法复盘】之感知当下，创造体验。

从演员→观者→编剧→导演→编剧↑→观者↑→演员↑的角度，通过理解老师的讲解以及课后练习中的觉察和关照，相信
剽悍哲鹏·2021-03-31 10:33

520《望月》读课记录

这次在研读于老师《望月》这个课例之前，我做了以下几点准备：１.通读了三遍于老师的课堂实录；２.浏览了苏教版五年级下册的电子教材；３.研究《望月》一课的课后练习题（教学目标）。
李丹720·2021-03-29 14:05

Python 课课练 (三)：运算符与表达式课后练习题

目录一、运算符与表达式课后练习题练习前置知识ChapterOne:开启Python之旅ChapterTwo:Python语言基础、运算符与表达式、程序的控制结构合集一、运算符与表达式课后练习题(1)在Python
Amo Xiang·2021-03-22 17:26

Matlab入门3 GUI图形界面编程（连连看）

本系列博文是课后练习的个人解答，通过几个小实验展示matlab基本语法和技巧。接触Matlab也有几年了，略有心得，分享给大家。【实验名称】GUI图形界面编程（连连看）【实验目的】1.熟悉mat
一半西瓜·2021-03-17 16:37

01 结构化倾听｜沟通是个无限游戏

必学任务也包括三部分：1.课前测试：目的是让学员带着问题去听课2.课程视频：课程的主要内容，解剖实际案例进行讲解传授3.课后练习：针对课程内容，同样以实际案例进行测试（二）选修任务打造倾听预案：把所学到的知识运用到自己身边实际场景
封霜剑·2021-03-14 23:16

关系数据库语言SQL课后练习题（二）

文章目录前言一、题目二、解题步骤2.1统计有学生选修的课程门数。2.2求选修C4课程的女学生的平均年龄。2.3求LIU老师所授的每门课程的平均成绩。2.4统计选修每门课程的学生人数(超过l0人的课程才统计)。要求显示课程号和人数，查询结果按人数降序排列，若人数相同，则按课程号升序排列。2.5检索学号比WANG同学大，而年龄比他小的学生姓名。2.6在表SC中检索成绩为空值的学生的学号和课程号。2.7
Skylar_tramp·2021-03-13 15:27

关系数据库语言SQL课后练习题（一）

目录一、题干：二、题解2.1检索年龄小于17岁的女学生的学号和姓名。2.2检索男学生所学课程的课程号和课程名。2.3检索男学生所学课程的任课老师的工号和姓名2.4检索至少选修两门课程的学生学号2.5检索至少有学号为S2和s4的学生选修的课程的课程号。2.6检索WANG同学不学的课程的课程号.2.7检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。2.8检索选修课程包含LIU老师所授全部课程的学生学号。三、
Skylar_tramp·2021-03-13 15:31

2020.1.17工作总结Morial

以及课后反馈表制作，文字编辑，视频剪辑0.5h5.课后练习册翻译，答案准备，
雨滴教育Morial·2021-03-11 15:59

C语言程序设计（第4版）课后练习题 第五章：循环结构设计基础

练习环境windows10VisualStudio2017例子5.1#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS#includeintmain(){inti,sum=0;i=1;while(i#includeintmain(){inti,sum=0;i=1;do{sum=sum+i;i++;}while(i#includeintmain(){floatamount,sum=0;do
啊酒弟弟·2021-03-07 15:10

C语言程序设计（第4版）课后练习题 第四章：数据的存储与运算

练习环境windows10VisualStudio2017例子4.1输入两个学生a和b的成绩，输出其中高的成绩。#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS#includeintmain(){floata,b,max;printf("pleaseenteraandb:");scanf("%f,%f",&a,&b);if(a>=b)max=a;if(b>a)max=b;printf(
啊酒弟弟·2021-03-05 23:41

Matlab入门2 爬虫和数据处理

本系列博文是课后练习的个人解答，通过几个小实验展示matlab基本语法和技巧。接触Matlab也有几年了，略有心得，分享给大家。【实验名称】爬虫和数据处理【实验目的】1.熟悉matlab数据处理
一半西瓜·2021-02-25 17:22
上一页 9 10 11 12 13 14 15 16 下一页
按字母分类： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ其他