0基础C语言保姆教学第30页

0基础C语言保姆教学

日更—每天思考一件小事

师徒制教学起源于技艺学习的经验。师徒制的出现，是为了解决什么问题？1、技艺的传承古语有云“闻道有先后”，师者闻道前，徒弟后。

津聿·2024-08-22 10:53

C语言工程实践实现完整的五子棋项目三

五子棋第三章游戏内容部分五子棋五子棋第三章前言一、头文件部分特别注意二、游戏内容部分1、游戏进程2、初始化及打印3、玩家下棋4、判断胜负总结每文推荐前言本篇文章为完整工程实践五子棋项目的第二章。如未看过前面的章节：五子棋第一章五子棋第二章本篇文章我们将讲解游戏内容部分的实现。一、头文件部分game.h#include#defineX16#defineY16typedefstructplayer{c

蓝风破云·2024-08-22 10:56

7号卢秀梅《给教师的建议》第10篇读后感

以阅读发展学生智力一一《阅读是“困难”学生智力教育的重要手段》读后感对所学教材的领会、理解和记忆都很困难、很迟缓的一些学生，是所有教师在教学中最头疼的对象。

星辰85·2024-08-22 10:07

嵌入式详细教程：基于STM32实现语音识别系统

目录文章主题环境准备语音识别系统基础代码示例：实现语音识别系统应用场景：智能家居与便携设备问题解决方案与优化1.文章主题文章主题本教程将详细介绍如何在STM32嵌入式系统中使用C语言实现语音识别系统，特别是如何通过

嵌入式详谈·2024-08-22 10:25

基于STM32实现智能音频播放系统

目录文章主题环境准备智能音频播放系统基础代码示例：实现智能音频播放系统应用场景：智能家居与音频应用问题解决方案与优化1.文章主题与命名文章主题本教程将详细介绍如何在STM32嵌入式系统中使用C语言实现智能音频播放系统

嵌入式详谈·2024-08-22 10:25

【时时三省】(C语言基础)数据的存储2

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。----CSDN时时三省例题1:输出什么？输出结果为-1-1255为什么结果是这样呢-1的原码10000000000000000000000000000001反码11111111111111111111111111111110补码11111111111111111111111111111111但是如果放在a里面a是一个字节所以存的就是11111111sign

时时三省·2024-08-22 10:55

C语言：文件（写入，读取）

磁盘文件分为文本文件和二进制文件。区分二者很简单，我们可以选定一个文件，以记事本打开，如果其中的内容你能看懂，他就是一个文本文件，相反，如果是一堆你看不懂的东西，那他就是二进制文件。常见的文本文件有.c.txt.cpp.h等。要使用文件我们首先要打开文件：#includeFILE*fopen(constchar*filename,constchar*mode);//filename:需打开的文件名

学习使我变快乐·2024-08-22 10:55

C语言/打印日历，用户输入年分和月份两个变量，系统计算该月份的1号是星期几，并计算该月有多少天。最后打印出该日历。已知：1900年1月1日是星期一

已知：1900年1月1日是星期一C语言#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS1#include#includemon[2][13]={{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31

干货日记·2024-08-22 09:52

长篇小说（你是我生命中的翅膀）第五章：父亲来市区(连载中）

往复一天天的过着，学校教学也慢慢进入了正轨，情侣踏步在跑道上，草地上……，篮球场还是一样的热闹，围观的观众络绎不绝，一切似乎早已安排好了，那般祥和，温馨。安逸的像是天堂，无忧无虑，自由自在。

故事中的路人甲·2024-08-22 09:03

拒绝“躺平”！这六招带您走出教师职业“舒适区” | 支招

汤勇人民教育在日复一日的教育教学工作中，教师很容易固守过往经验，在“舒适区”“躺平”，而这不利于教师职业的发展。教师要勇于走出职业的“舒适区”，走出一条不断超越自我的道路。

fcb12615e0bc·2024-08-22 08:40

C语言 | Leetcode C语言题解之第71题简化路径

题目：题解：char**split(constchar*s,chardelim,int*returnSize){intn=strlen(s);char**ans=(char**)malloc(sizeof(char*)*n);intpos=0;intcurr=0;intlen=0;while(pos0){--stackSize;}}elseif(strcmp(names[i],".")){stac

DdddJMs__135·2024-08-22 08:47

C语言 | Leetcode C语言题解之第198题打家劫舍

题目：题解：introb(int*nums,intnumsSize){//dp0:不偷这个屋子能窃到的最高金额intdp0=0;//dp1:偷这间屋子能窃到的最高金额intdp1=nums[0];for(inti=1;i

DdddJMs__135·2024-08-22 08:47

【数据结构|C语言版】四大排序（算法）

直接插入排序1.2希尔排序2.选择排序2.1选择排序2.2堆排序3.交换排序3.1冒泡排序冒泡排序的步骤3.2快速排序快速排序的步骤4.归并排序归并排序的步骤：代码解释：归并排序的性能：上期回顾:【数据结构|C语言版

C_GUIQU·2024-08-22 07:39

疫情下的高中学习

科技迅猛发展，网课在“教”这一方面，已经逐步追上常规线下课，甚至部分优秀老师的课程，借助互联网这双翅膀，在教学模式和手段上，开始吊打传统线下课。但，网课永远解决不了“育”的问题。而教和育，合在一起

大老师的草稿本·2024-08-22 07:04

保持谦虚反省自我

遇到什么事，都要保持谦虚的心态，看看别人如何做，学学别人如何做，想想自己如何做，特别是对待自己的教育教学，更应该多向他人学习，多向家长学习，多向同学学习，孩子身上有很多优点值得我们学习，例如很单纯，宽容

筱芳小语·2024-08-22 07:45

第1章c语言入门基础知识,第1章 c语言基础知识1.pdf

第1章c语言基础知识1第一章C语言基础6答案是D知识D答案以数字2开头了，不符合标识符定义一，选择题7答案是C1答案是AC答案以数字开头了A正确课本第2页11行8答案是DB{}可以作为复合语句的标志int

Kusaribe·2024-08-22 07:36

《不同的季节》教学反思

本周的课程中，我基本都花了十分钟左右讲了天气对人类、动植物生活的影响，为“天气”这课做了结尾，再掀接到了“季节“。我以一年级语文课学习到的《四季》开头，请学生上台将代表四季的词语圈出来，这个环节比较简单，可以让大部分孩子都主动参与进来，课堂效果也不错。但本节课由于我上节课布置任务不到位，学生没有准备四季的资料，所以在后面几个探讨环节中花了大量的时间让学生自由表达自由说自己对四季的认识，你还知道四季

饶珂源·2024-08-22 07:09

最美校园最美老师

金秋十月，果实累累，丹桂飘香，常营镇后姚小学迎来了教学时节黄金时期。后姚小学全体教师用自己的爱心、责任心，竭尽全力用心教育。书写后姚小学教育新篇章。

满天星_3d07·2024-08-22 07:27

《教师的价值》语文导读法

语文导读法是特级教师钱梦龙创立的，算是他教学生涯总结性的一套理论。今天抛开钱老跌宕的人生经历不谈，主要说说语文导读法，说它之前，先说说钱老的教学理念，这是语文导读法的基础。

逆行模式·2024-08-22 06:43

高省APP邀请码填写步骤教学!

高省APP邀请码填写步骤教学!大家好！我是高省平台最大团队&联合创始人夜雨导师。相较于其它返利app，高省佣金更高，模式更好，终端用户不流失！

高省APP夜雨导师·2024-08-22 06:24

听课反思（二）

（续上一篇）第二部分是李亚敏老师结合对作业题目的解读，讲解了如何进行大单元教学备课的内容。

梧桐雨_·2024-08-22 05:58

python植物大战僵尸源码教学

大家好，给大家分享一下一个有趣的事情，很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！大家好，我是梦执，对梦执着。希望能和大家共同进步！下面给大家带来python实现植物大战僵尸的的源码分享，只含有冒险模式python安装后怎么用。截图+动态演示+源码分享游戏截图动态演示源码分享state/tool.pystate/constants.pystate/main.py主执行文件main.p

wenangou·2024-08-22 05:55

简单通讯录

参考资料：C语言程序设计（第二版）（教材）。

一顾498·2024-08-22 05:24

C语言文件操作实例代码

C语言文件读写字符、字符串、数字intmain(){FILE*fp;charch;intnum=0;floata=0;charstr[100];fp=fopen("data.txt","ab+");//

Fxcleslie·2024-08-22 04:19

努力一次，看结果

所带的两个班，一个重点班，一个普通班（虽然现在一再说不让分重点班，可是不同的学生用不同的方法来教，也没有什么错吧，所谓的分层次教学，就应该是这个样子的。）

漆水河畔3·2024-08-22 04:18

全网最易懂的解题——C语言“打印九九乘法口诀表”

很多同学在遇到这个问题时就无从下手了，但其实他们都可以轻易的做出来，今天大家就可以跟着Mr.狠人的思路去尝试解决这个问题。第一步：我们在脑海中需要有一个九九乘法口诀表的图像，当然最简单的办法就是打开百度搜索第二部：当我们有这个表的样子我们就可以轻易的用循环结构来写代码了#includeintmain(){inti=0;intj=0;for(i=1;i<=9;i++){//这边是j<=i,因为我们需

CPP_ZhouXuyang·2024-08-22 03:12

2023-03-24第七周教学反思

蒋欣恬·2024-08-22 02:02

为梦启航

更让我明白今后的教学生活区别于以往，我与同行的伙伴对未来充满期待。图片发自App开学初提前一周到校，为班级命名，学科计划，开学第一课做准备。

小石头教室希·2024-08-22 01:58

学术前沿丨在“感应比类”中构筑审美时空——试论关联视角下小学语文教学中感性思维的培养

原创姚文晗张心科语文建设杂志2023-03-2815:56发表于北京（本文约7392字，阅读大约需要21分钟）【摘要】感性思维是小学语文学习中非常重要的思维方式，然而在小学语文教学中其价值常常被忽视。

难得清明·2024-08-22 01:56

C语言项目——贪吃蛇，为什么用curses，定义上下左右

在Linux系统中，使用ncurses在程序编译时还要加上-lcurses即：gcccursedemo.c-lcurses#includeintmain(){initscr();//ncurse界面的初始化函数printw("Thisisacurseswindow.\n");//再ncurse模式下的printfgetch();//等待用户输入，如果没有这句话，程序就退出了，//看不到运行的结果，

CLO_se_·2024-08-22 01:27

20240820模拟面试

20240820一、1.C语言中指针数组和数组指针的区别答：指针数组本质上是一个数组，是一个指针变量的集合，即数组内的元素都是指针变量，类似于二维数组中存储的多个一维数组；数组指针本质是一个指针，是整个数组的起始地址

槐序下弦·2024-08-22 00:55

如何与不同类型的家长沟通

我们的“教师成长营”以“教育教学故事分享和学生管理经验交流”为主，旨在助推教师拔节式成长。主要以线上分享方式为主。

七乡师者·2024-08-22 00:07

字符串函数 sprintf() 详解

在C语言中，有许多用于处理字符串的函数，其中一个非常强大和灵活的函数就是sprintf()。它的功能是将各种类型的数据格式化为字符串，并存储到一个字符数组中。

嘻嘻爱编码·2024-08-22 00:21

C语言float关键字详解

C语言中，float是一种基本的数据类型，用于表示浮点数，即带有小数部分的数值。

嘻嘻爱编码·2024-08-21 23:51

Objective-C中的值传递和引用传递

值传递:：PassByValue引用传递：PassByReference一、C语言中的参数传递1、传值形参和实参占不同内存单元，传递的实际上是实参变量或表达式的一个拷贝副本。

Pandakingli·2024-08-21 23:37

2021-03-30

2021.3.3002揣摩学生的学习策略：寻思路真正的教学能手，在讲课时能直接诉诸学生的理智和心灵。所以，教师应积极揣摩每一个学生的兴趣、性格、情绪、意志自制性等，重视指导学习策略，因材施教。

暗香_e38c·2024-08-21 22:32

WebKit的第三方库之CFLite

CoreFoundation的目的是提供基础数据类型和基本服务，并定义了一套源自于CocoaFoundation的基于C语言的编程接口，比如字符串、日期、数字、URL等。Co

zjjzcgao·2024-08-21 21:35

2020-05-05 放下对错一路前行

选择符合任务需求的信息技术功能(智慧课堂教学系统)，引发学生原本看不见的思考，如多元的想法，或隐含的困惑等等。当学生的想法透过有系统的分析与

fz稳稳的幸福·2024-08-21 21:45

刷卡机pos正规的费用标准是多少,正常刷pos机手续费多少(精细讲解)

POS机刷卡收费通常包括以下几个方面：卡友合伙人集合了多款线上刷卡软件，解决不变商户烦恼，收款码，大牌pos机，自用享受分成和积分，真正自用省分享赚↓全程0费用扫码加盟↓客服微信1217770580领取教学可进群交流卡友软件使用过程中不懂直接可以看图解

小易的生活·2024-04-09 10:42

教育微创新的意蕴

三年后到了北宋镇第一中学工作，这所学校教学质量也是连续几年落后了。2014年我到了北京市育英学校，这所学校是京城名校。2016年7月，我被育英学校派往原密云区第七中学工作，这是一所城乡接合部薄弱学校。

知北老师·2024-03-29 14:24

（C语言）

代码：#includeintmain(){for(inti=1;i<101;i++){if(i%2==1){printf("%d,",i);}}return0;}

王多鱼001·2024-03-29 14:19

llama.cpp 编译安装@Ubuntu

在Kylin和Ubuntu编译llama.cpp，具体参考：llama模型c语言推理@FreeBSD-CSDN博客现在代码并编译：gitclonehttps://github.com/ggerganov

skywalk8163·2024-03-29 12:47

浇灌根部

以前也常看那些抚慰灵魂的“心灵鸡汤”，但时间长了觉得发腻，对我的语文教学也帮不了

山静幽兰·2024-03-29 10:26

C语言pthread互斥锁(mutex)和可重入锁(递归锁recursive)的演示

实验理论参考:1一旦共享资源被互斥锁锁定,则其余线程想访问共享资源必须等待，直到锁被释放2使用normal属性的互斥锁,一旦发生重入逻辑,则阻塞,成为死锁需要将属性改为recursive成为可重入的,递归的代码功能:1命令行传参1model=1演示异步未上锁之乱序演示count在数据竞态（RaceCondition）下的错误值2命令行传参2model=2演示使用互斥锁后线程的执行顺序演示count

嫦娥妹妹等等我·2024-03-28 22:57

C语言演示多线程编程条件下自旋锁和屏障的使用

主线故事:有4个人玩游戏输了,惩罚:1分别使用4台不同的ATM机给我存钱2必须一块一块的存3存完还得在ATM上看一下我的余额设计模式:1每个人使用一条单独的线程,再准备一个计时线程用来输出时间2存钱涉及到对共享资源的读写,是原子操作需要用锁保护这里使用自旋锁3都存完钱后需要等待在各自的ATM上回显余额这里使用屏障技术4如果在主线程中回显对应他们给我打电话告诉我存完了我自己看一下则不需要使用屏障因为