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poj1236
【算法每日一练]-图论（保姆级教程篇12 tarjan篇）#POJ3352道路建设 #POJ2553图的底部 #
POJ1236
校园网络 #缩点
目录POJ3352：道路建设思路：POJ2553：图的底部思路：
POJ1236
校园网络思路：缩点：思路：POJ3352：道路建设由于道路要维修，维修时候来回都不能走，现要在各个景点间建设新道路以便维修时候也能保证任何两个景点之间可以相互到达
亦歌希望你变强啊
·
2023-12-05 21:54
图论
算法
数据结构
c++
深度优先
poj1236
Network of Schools ，有向图求强连通分量（Tarjan算法），缩点
题目链接:点击打开链接题意：给定一个有向图，求：1)至少要选几个顶点，才能做到从这些顶点出发，可以到达全部顶点2)至少要加多少条边，才能使得从任何一个顶点出发，都能到达全部顶点顶点数#include#include#include#includeusingnamespacestd;constintmaxn=100+10;vectorG[maxn];intdfn[maxn],low[maxn],be
yew1eb
·
2020-09-16 00:54
ACM-图论与网络流
POJ1236
图的一个连通性问题
问题的证明NetworkofSchools(
POJ1236
)Anumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools
aaron_1996
·
2020-09-15 22:37
图算法
poj1236
结构体排序~水过#include#include#includeusingnamespacestd;structnode{charname[21];intall_score;}c[1005];boolcmp(nodex,nodey){if(x.all_score>y.all_score)returntrue;if(x.all_score==y.all_score&&strcmp(x.name,y.
甄情
·
2020-08-25 09:48
poj1236
有线图的强连通分量 tarjan算法判断
poj1236
有线图的强连通分量tarjan算法判断/*/*总结：这道题开始做的时候思路是正确的，但是我是把它当成无线图处理了但是这道题是有向图，有向图的连通判断是tarjan算法和kosaraju算法判断几个强连通分量无向图就是判断判断是否连通
请_坚持思考
·
2020-08-10 17:12
连通图
POJ1236
Network of Schools
POJ1236NetworkofSchools文章目录Description题意：题解：代码：DescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachschoolmaintainsalistofschoolstowhichitdistribu
Jozky86
·
2020-08-04 16:49
poj1236
——Network of Schools（强连通分量+缩点）
NetworkofSchoolsTimeLimit:1000MSMemoryLimit:10000KTotalSubmissions:15674Accepted:6213DescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachschoolma
mosquito_zm
·
2020-08-04 15:37
图论
思维的体操
POJ1236
——Network of Schools
DescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachschoolmaintainsalistofschoolstowhichitdistributessoftware(the“receivingschools”).NotethatifBi
tokers
·
2020-08-04 12:32
POJ
之旅
POJ1236
—— Network of Schools
大致思路：第一个小问是问在多少电脑上放置源文件，能传遍整个计算机网络，答案很明显就是强连通缩点之后入度为0的点的个数。第二个小问是问加多少边之后，在任意一个电脑上放置源文件，就能传遍整个计算机网络，这个问题就是要把缩点之后的图变成一个强连通分量，也就是说要消灭入度为0和出度为0的点，所以答案就是max（入度=0的点，出度=0的点）。代码：#include#include#include#inclu
AndyBear
·
2020-08-04 11:39
强连通
POJ1236
Network of Schools
gate用时：大概60min睡前随便水一发博客，摸了有向图，一个点向其他点连边（传递信息）。问：1.至少选多少点作为源点，使所有点都能收到信息。2.至少连多少边，使任选一点作为源点，都能使所有点收到消息。显然每个强联通分量内的点可以互相到达，所以先缩点。1的答案即为入度为0的点的个数。2即要使每一点都有入度和出度，答案为入度和出度为0的点的较大值。注意特判强连通图的情况，因为至少要选一个点。输入1
Mogeko
·
2020-06-29 22:00
POJ1236
（强连通+tarjan+缩点）
题意：有n台电脑，现在有些电脑可以传数据到另外的电脑上，即有k条边。问题1：现在问至少需要给多少台电脑传送数据才能到达全部电脑。问题2：问至少添加多少条边才能使得往任意一台电脑传送数据便可以到达所有电脑。思路：问题1可以转化为求入度为0的缩点个数，问题2可以转换为求max(入度为0的点个数，出度为0的点个数），因为tarjan后图变成一个DAG，要将该DAG变为一个强连通，那么最少连边就考虑吧那些
Dilly__dally
·
2018-08-30 10:09
图论
tarjan算法（一）
最近几天准备根据VJ上面kuangbin带你飞专题的题把tarjan算法学习一下，这一篇是根据
POJ1236
来学习通过tarjan算法查找强连通分量这个blog对于tarjan算法的讲解很详细，先贴在这里
图利猫
·
2018-05-05 23:12
POJ1236
Tarjan求强连通分量
题目链接：http://poj.org/problem?id=1236题目大意：有一个有向图，图中两点之间若有一条有向边代表一份软件可以从弧尾发送到弧头。题目分两个小问，第一个问题事发送软件到图中的某些点，问最少发送多少个点可以使这份软件可以到达图中的任何一个点第二小问问，最少向图中添加几条边可以使发送软件到图中任意一个点就可以使该软件到达图中的所有点。思路：求强联通分量，一个强联通分量可以当做一
Hermit_Inwind
·
2017-07-03 19:45
算法学习
连通图
POJ1236
强连通分量
题目链接：http://poj.org/problem?id=1236题目大意：N(2#include#includeusingnamespacestd;stackdl;constintMAXN=150000;inthead[MAXN],to[MAXN],nxt[MAXN],dfn[MAXN],low[MAXN],ins[MAXN],sg[MAXN];intoud[MAXN],ind[MAXN];
嘉庆帝
·
2017-01-01 14:30
强连通分量
POJ
poj1236
Network of Schools （tarjan缩点+求入度为0的点和出度为0的点的个数）
题目链接：http://poj.org/problem?id=1236题目大意：N(2n按照上面的最优选择，我们加了n条边，还剩下（m-n）个出度为0的点，对于这些点我们每一个都连出一条边，所以一共有m条边3、mbthenexit(a)elseexit(b);end;functionmin(a,b:longint):longint;beginifa0)dobeginp:=other[q];ifdf
Eirlys_North
·
2016-12-13 18:39
tarjan
POJ1236
Problem:NetworkofSchoolsDescription:有N个学校，每个学校之间单向可以发送软件，现在给你一些学校之间的收发关系。问你下面两个问题：至少要给多少个学校发送软件才能使得最终所有学校都收到软件；至少要多加多少个关系才能使得向任意一个学校发送一套软件，每个学校都能收到软件。Solution:先看第一个问题，这里求的是一个起始点的个数问题。那么我们知道，一个强连通分量之间是
FlushHip
·
2016-05-12 08:27
OJ
ACM算法竞赛
poj1236
——Network of Schools（加最少边组成强连通分量）
DescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachschoolmaintainsalistofschoolstowhichitdistributessoftware(the“receivingschools”).NotethatifBi
BYSora
·
2016-05-07 13:29
连通图
poj1236
——Network of Schools（加最少边组成强连通分量）
DescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachschoolmaintainsalistofschoolstowhichitdistributessoftware(the“receivingschools”).NotethatifBi
blue_skyrim
·
2016-05-07 13:00
c
网络
it
ACM
poj
poj 1236
poj1236
强连通分量tarjan。第一题，。。
mars_ch
·
2016-04-16 20:00
poj
POJ1236
Network of Schools
题意：给出一个含有n(2 #include usingnamespacestd; constintmn=105,mm=10005; intn,e,x,num,cur,tmp,cnt,ans1,ans2,hd[mn],to[mm],nxt[mm],dfn[mn],low[mn],st[mn],inst[mn],bl[mn],ru[mn],chu[mn]; voidadd(intx,inty){
Monster__Yi
·
2016-04-14 20:00
强连通分量tarjan
poj1236
|poj3177 tarjan，强联通，有向/无向
强连通是指内部任意点出发都能到达其余各点。至于这题为什么要用连通块缩点，看完下面这张图就明白了。。#include #include #include #include//intdx[4]={0,0,-1,1};intdy[4]={-1,1,0,0}; #include//intgcd(inta,intb){returnb?gcd(b,a%b):a;} #include #include #inc
cacyth
·
2016-04-04 14:00
【tarjan+缩点】
POJ1236
[IOI1996]-Network of Schools
【题意】见：http://blog.csdn.net/ascii991/article/details/7466278【思路】缩点+tarjan，思路也可以到上面的博客去看。（吐槽：这道题其实我没有AC。我过了当年IOI的数据，而把别人AC掉的程序带进去，明显过不了IOI的数据！求POJ修正一下！）我在这里引用一下：找强连通分量，缩点。记f[i]为缩完点后的新图中各点入度，g[i]为出度，ans1
GufuVelvirki
·
2016-02-19 23:00
poj1236
：强连通分量
1.求有多少个入度为0即可2.和上一题相同。--------------------------------------------------------------------------------------------#include #include #include #include #include usingnamespacestd; #definerep(i,n)f
BBChq
·
2016-02-02 22:00
poj1236
：强连通分量
1.求有多少个入度为0即可2.和上一题相同。--------------------------------------------------------------------------------------------#include #include #include #include #include usingnamespacestd; #definerep(i,n)f
BBChq
·
2016-02-02 22:00
poj1236
：强连通分量
1.求有多少个入度为0即可2.和上一题相同。--------------------------------------------------------------------------------------------#include #include #include #include #include usingnamespacestd; #definerep(i,n)f
BBChq
·
2016-02-02 22:00
Network of Schools --
POJ1236
Tarjan
NetworkofSchoolsTimeLimit:1000MSMemoryLimit:10000KDescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachschoolmaintainsalistofschoolstowhichitdistr
huayunhualuo
·
2016-01-23 09:00
[
Poj1236
]Network of Schools
传送门http://poj.org/problem?id=1236题目大意学校之间有单向的网络，每个学校得到一套软件后，可以通过单向网络向周边的学校传输，求：1:初始至少需要向多少个学校发放软件，使得网络内所有的学校最终都能得到软件。2:至少需要添加几条传输线路，使任意向一个学校发放软件后，经过传送，所有学校都能得到软件。题解tarjan之后重建图第一问是求解有多少入度为0的点第二问是求解将图添边
slongle_amazing
·
2015-11-14 15:00
poj1236
（强连通缩点）
传送门：Network of Schools 题意：一些学校联接在一个计算机网络上，学校之间存在软件支援协议，每个学校都有它应支援的学校名单（A学校支援学校B，并不表示B学校一定支援学校A）。当某校获得一个新软件时，无论是直接获得还是通过网络获得，该校都应立即将这个软件通过网络传送给它应支援的学校。因此，一个新软件若想让所有联接在网络上的学校都能使用，只需将其提供给一些学校即可。
·
2015-11-13 06:52
poj
POJ1236
(Network of Schools)
题目链接 这题大意是给一个有向图，求至少给多少个结点发消息能使消息传遍整个网络，并进一步求出至少添加多少条边能使对图中任意一个结点发消息都能使消息传遍整个网络。可以先用kosaraju将强连通分支缩点，得到原图的基图，然后统计入度为0的连通分量个数和出度为0的连通分量个数，入度为0的必须给它发消息，入度不为0的不必给发消息，所以第一问所求即为缩点后的图中入度为0的个数，至于第二问，只需将入度为0
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2015-11-12 22:41
NetWork
POJ1236
Network of Schools
POJ1236
Network of Schools Time Limit: 1000MS Memory Limit: 10000K Total Submissions: 5649 Accepted
·
2015-11-11 12:00
NetWork
有向连通图增加多少边构成强联通（hdu3836，
poj1236
）
hdu3836 求出强分量后缩点处理得到分支图，对分支图的每个强连通分量统计出度和入度。需要的边数就是：统计 入度=0 的顶点数 和 出度=0 的顶点数，选择两者中较大的一个，才能确保一个强连通图。 程序： #include"string.h" #include"stdio.h" #include"i
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2015-11-10 22:06
poj
POJ-3177 Redundant Paths 双连通分量
id=3177 本题要求的就是最少添加多少条边可变无桥的连通图，和
POJ1236
差不多，（度为1的边双连通分量的个数+1）/2。
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2015-10-31 09:06
Path
强连通性(
poj1236
poj2186)
看了
poj1236
后没啥思路，网上搜了下，才大概知道了解法。要用到缩点，入度，出度的概念。打算先按照《数据结构与算法分析》里的算法写一个，要用两次DFS，估计性能比较差吧，先试试看。
woxiaohahaa
·
2015-10-10 16:00
kuangbin带你飞 专题九 连通图
poj1236
题意：给你一些有向边，然后求至少给几个学校发消息，才能让所有学校都获得消息，还有个问题是需要添多少条边，才能让这个变成连通图题解：用tarjan缩点，然后算每个连通分量的入度和出度第一个问题的答案就是入度为
Miracle_ma
·
2015-08-20 14:00
ACM
poj1236
- Network of Schools （强连通图）
题目大意：有N个学校，从每个学校都能从一个单向网络到另外一个学校，两个问题1：初始至少需要向多少个学校发放软件，使得网络内所有的学校最终都能得到软件。2：至少需要添加几条边，使任意向一个学校发放软件后，经过若干次传送，网络内所有的学校最终都能得到软件。解题思路：首先找连通分量，然后看连通分量的入度为0点的总数，出度为0点的总数，那么问要向多少学校发放软件，就是入度为零的个数，这样才能保证所有点能够
Miracle_ma
·
2015-04-27 15:00
poj1236
结构体排序~水过#include #include #include usingnamespacestd; structnode { charname[21]; intall_score; }c[1005]; boolcmp(nodex,nodey) { if(x.all_score>y.all_score)returntrue; if(x.all_score==y.all_score&&strc
su20145104009
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2015-04-05 23:00
poj
1236
结构体排序
poj1236
POJ1236
Network of Schools【Tarjan】【强连通分量】
题目链接：http://poj.org/problem?id=1236题目大意：N台电脑之间能够通过有向边(u，v)从第u台电脑传输文件到第v台电脑。如果给第u台电脑投放一个文件，那么这个文件就能通过有向边传输到第v台电脑上，给你N台电脑的连接情况。那么问题来了：1、最少向这N台电脑中的几台电脑投放文件，就能使N台电脑都能接收到文件。2、最少向这N台电脑构成的图中添加几条边，使只向一台电脑投放文件
u011676797
·
2015-02-03 10:00
【
POJ1236
】Network of Schools 强联通分量缩点（本文kosaraju）
/*不要说这题多水之类的……我只是想记一下kosaraju这种屌炸天的dfs序延伸算法（说不定能加到我的ygylca里面）*/题意神马的都不说了，好吧，就是给你个图，n个点，然后n行每行都描述该点的出边，图建完了，然后缩点，然后问多少个点没有入度，再问需要加几条边可以让图变强联通图。强联通图：图中任意两点之间都能互相到达（前提得是有向图你懂的，无向图就有点乱了，根本不要算法了，暴搜就好了）强联通分
Vmurder
·
2014-09-23 07:00
详解
Kosaraju
poj1236
poj1236
强连通分量+缩点
{ poj1236networkofschools 题目求：1.最少要发几个文件使得所有学校都能收到 2.最少连几条边使得所有学校连接 } programnetwork_of_schools; varx,l,n,cnt,a,b,t,tot,i:longint; head,dfn,low,s,belong:array[1..100]oflongint; in0,out0:array[1..100]o
zz_ylolita
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2014-08-31 01:00
poj
Tarjan
强连通分量
缩点
POJ 1236 Network of Schools(强连通分量）
题目地址：
POJ1236
这个题的大意是求最少往多少点发送消息可以使任意一个点都能收到消息和最少增加多少条边可以使图为连通图。
u013013910
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2014-08-25 19:00
编程
算法
C语言
ACM
Tarjan
POJ1236
Network of Schools 【强连通分量Garbow】
NetworkofSchoolsTimeLimit: 1000MS MemoryLimit: 10000KTotalSubmissions: 11180 Accepted: 4448DescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachsc
u012846486
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2014-08-24 09:00
poj1236
POJ1236
——Network of Schools
DescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachschoolmaintainsalistofschoolstowhichitdistributessoftware(the“receivingschools”).NotethatifBi
Guard_Mine
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2014-08-13 16:00
图的连通性
poj1236
Network of Schools ，有向图求强连通分量（Tarjan算法），缩点
题目链接: 点击打开链接题意： 给定一个有向图，求：1)至少要选几个顶点，才能做到从这些顶点出发，可以到达全部顶点2)至少要加多少条边，才能使得从任何一个顶点出发，都能到达全部顶点 顶点数 #include #include #include #include usingnamespacestd; constintmaxn=100+10; vectorG[maxn]; intdfn[ma
yew1eb
·
2014-08-04 14:00
POJ 1236 Network of Schools（强连通 Tarjan+缩点）
POJ1236NetworkofSchools（强连通Tarjan+缩点）ACM题目地址：
POJ1236
题意： 给定一张有向图，问最少选择几个点能遍历全图，以及最少添加几条边使得有向图成为一个强连通图。
hcbbt
·
2014-07-30 15:00
ACM
POJ1236
Network of Schools
PS:强连通，缩点。注意不要忘记考虑图是强连通的情况，WA了4次。省赛热身。#include #include #include #include #include #include usingnamespacestd; constintmaxn=110; vectorG[maxn]; vectorG1[maxn]; vectorRG1[maxn]; intn; intlow[maxn],pr
wangwenhao00
·
2014-05-03 23:00
POJ1236
强连通+缩点
NetworkofSchoolsTimeLimit:1000MS MemoryLimit:10000KTotalSubmissions:9642 Accepted:3832DescriptionAnumberofschoolsareconnectedtoacomputernetwork.Agreementshavebeendevelopedamongthoseschools:eachschoolm
u012350533
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2013-10-07 00:00
POJ1236
Network of Schools (Tarjan)
题目链接：http://poj.org/problem?id=1236题解：SubtaskA：强连通分量任意点可达，将强连通缩成一个点,变成有向无环图,求入度为0的点数；SubtaskB：要使图成为强连通图，每个点至少要有一个入度和一个出度，一条边可以提供一个入度和一个出度，统计以上无环图没有入度顶点数和没有出度顶点数,从没有出度顶点连一条边到没有入度顶点,边添加的数量为noIndegree和no
lezong2011
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2013-09-13 21:00
poj1236
Network of School ( tarjian + 缩点 )
这算是我实现的第一个强连通分量（scc）的题目，之前一直对于缩点有畏惧的心理，总觉得很复杂，其实很简单。只要遍历每个边，如果一个遍的起点和终点不在同一个连通分量中，那么这个两个连通分量就之间就应该有一条边，同时，如果要建一个新图（DAG）的话，那么要判断这个边是不是之前有加过，排除重复加边（因为在两个连通分量中，可能有两条来自这个两个scc中的点，可能是四个点也可能是3个点构成的边，或者更多的方向
AClion
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2013-08-02 11:00
强连通 缩点（两次dfs求出所有强连通分量）
poj1236
(解题报告)题目大意：N(2n，则还有m-n个入度0点，则从这些点以外任取一点，和这些点都连上边，即可，这还需加m-n条边。
吟啸_徐行
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2013-07-16 10:00
POJ1236
图的连通性Tarjan
/* Tarjan缩点后， TaskA: 统计没有入度的点,没有没有入度的点，答案为1(此时TaskB的答案为0) TaskB: n个点 a个有入边n-a个没有入边 b个有出边n-b个没有出边 要添入边数:n-a 要添出边数:n-b 入边和出边可互补,共需添边max(n-a,n-b)条. */ #include #include #include #include #definemem(a,x)m
yihuikang
·
2012-07-27 11:00
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