最近我掉线掉的很厉害，有时候找不到感觉，写感赏也是例行公事，感觉不太好。尤其在对待孩子方面，我显得很不耐烦，完全失去了一年级辅导孩子学习的那个好状态，完全处于掉线状态，是一个恶俗的妈妈，用分数判断孩子好坏，说过激的话来威胁孩子，说完之后又恐惧给孩子带来的身心伤害，每天就是这样的死循环和恐惧之中。这次孩子考的不好，老师都没有找我，我还以为她考的不错。没想到成绩很不理想，其实也不能算是很差，只是没得到优而已。但孩子在口算和填空题上面都是全部答对的，这很不容易也很棒。我恐惧自己的鼓励会让孩子有侥幸心理反而不努力，所以我不鼓励而是采取吓唬她的办法，让恐惧占据我的内心，带来的是更大的死循环。
我今天一整天在单位的感觉就不好，从打分开始，到协调供应商的不顺利，再到签错字，再到瞎猜忌，再到旅行的规划不顺利，再到金钱的匮乏恐惧，再到工作的恐惧，再到烦躁的日常，再到自己的体型变胖，再到孩子视力下降严重，再到孩子成绩不理想。一路下来全都是情绪跌到谷底。
回家跟孩子嚷了几句，就是一种万念俱灰的状态。身心俱疲，感觉很想哭，可是又哭不出来。辅导孩子找不到感觉，鼓励孩子也找不到感觉，眼里看不到孩子的好，看到的都是她的浮躁和任性不好。
我的内心其实很清楚，我一直很浮躁，所以吸引来孩子的浮躁，然而我不愿意承认，所以就去指责孩子。陷入这样一种恶性循环之中。我现在真的欲哭无泪，我真的好想哭。这都是我自己造成的！
我对孩子的身心造成了很大的伤害，我真的对不起我的孩子！我的宝贝！请你原谅我吧！对不起，请原谅我，谢谢你，我爱你！我自己掉线的太厉害了！对你发脾气，真的是我的错！
宇宙爸爸，请让我的负面情绪对孩子的影响降到最低！所有关于她学习的威胁的话还有对于她视力的负面想法，统统帮我从她身心清理掉吧！谢谢宇宙爸爸！谢谢你对我还有我孩子的爱！
关于学习，我给自己讲了烂故事，孩子只是一次成绩没考好，我就联系起来她过往学习和未来学习进行一切否定，这个烂故事造成我无限崩溃,就是这个烂故事造成我崩溃紧张焦虑绝望的烂模式。我要扔掉这个烂故事了！但是我还是要接受孩子没考好的这个事实。我不想再抗拒了，抗拒只能更加恶劣。孩子的学习态度不端正也有我的原因，我的内心是浮躁的，自己的愿望没能实现，心情就很浮躁。导致了孩子的浮躁，我对孩子的影响力是非常大的。所以我必须要稳定住自己，我的周围世界才能稳定下来。我的孩子也是我世界的一部分，她这样的表现，其实是宇宙在提醒我，我的聚焦点错了，是我吸引来的我不要的东西。我的行动是瘫痪的，我应该从自己入手，而不是指责孩子。改变和控制外境是不可能的，只能越来越糟糕越来越无力。
今天我要把功夫花在自己身上，倾听自己内心的烂故事，感受自己的烂模式。扔掉这个好人的烂模式用好故事取代。想想自己要的是什么，那才是好的感觉。我一直想要的是孩子轻松学习，学的很好。但是在过程中我着急了，不耐烦了，没有给孩子留下思考机会，全都自己讲给她，结果考的不好都是我造成的。这件事我应该释然了！因为的确是我的错误指导造成的。
现在已经这样了，我也找到原因了，关键是正面面对这个原因了，不是一味苛责孩子。都是我的错，但我不能再自扁了，这对接下来的学习和考试没有帮助。我要勇敢的原谅自己，止损，从现在开始替换为好故事。
不就是这一个单元有点跑偏吗？不才一个单元吗？孩子乘法口诀背诵很好啊！孩子平时学的不差，如果真差的话，书上和练习册不可能都是优，说明孩子听讲很认真没有问题。
孩子一道题多多思考，强过做一百道题我来讲。不管成绩，抛开成绩，要让孩子养成好习惯，自己思考的好习惯。
我感赏自己找到问题的原因了，是我的不耐烦造成的孩子学习成绩不好，不爱思考。我太着急了，我要体验的是什么？是孩子自己思考问题，然后很自信很有成就感。
孩子这次考试没考好，是因为自己头一天晚上在外面玩，再加上我总是威胁她而鼓励的少，所以她心里没底，第一道题没做好，后面的题就慌张了。并不是她不会。
孩子自己是有羞耻感的，她不敢告诉我就说明自己觉得考的不好。是我的大发雷霆造成了不好的后果，孩子是吓得。孩子没有问题。孩子是知道上进的。
孩子这次的试卷，口算题和填空题全部都正确！这是一个特别值得鼓励的事，要知道她一直来的考试都要扣分的。就这一次做的很好，说明她既认真又细心了。孩子是好好学习的好孩子。
孩子一道题老师给判错了，她知道去找老师据理力争，这也是一个很大的进步。说明她看重自己的付出，坚定自己的立场。
孩子的上进心是被我击退的，是我过激的态度让孩子抗拒和抵触学习的。学习时候吃东西并不是影响学习效率的主要因素，我的态度才是主要的。
我的烦恼和压力来自烂故事，就是一次考不好，一段时间的浮躁，带来的是孩子恨不得一辈子学习方面都没希望了。其实还早着呢！退一万步讲，孩子学习不好，但是我可以从自我价值感入手帮助她提升，那宇宙都会帮助她，她想去哪里上班想得到什么，都比学习好但障碍大的孩子要容易得多。我是魔法师，学的是能量创造而不是行动创造。我只要调和好能量，我要的就能轻易实现。
孩子的学习没有我想象那么差，如果差的话，她平时做题我能看出来，老师也会告诉我的。我要相信自己的孩子和自己的判断，不能因为一次成绩不理想就否定自己否定孩子，甚至连孩子一辈子都给否定了。这都是烂故事带来的烂模式。
相信通过这次考试，孩子能知道要静下心来学习了，一定会有改观，至少学习态度会好一点。
释放评比，保持纯思。我只要求孩子这一次比上一次考的好一点，哪怕高一分都是进步，我就应该鼓励孩子。她造成今天的结果也不是一天形成的，要想一下子到高分也没那么容易。所以我要放下自己的过高期望，放下评优的这件事。让孩子自己恢复自己好的学习状态和考试状态。
孩子的自我价值感高比成绩高更重要，我是相信现在的教育潜规则，还是相信孩子本身？我选择相信孩子而不是现在的教育体系。我相信宇宙还是相信我的恐惧？我选择相信宇宙。
孩子成绩不好应该着急的是老师，老师应该是看不过去的，这次老师都没有找我，没准是老师认为她掌握的还可以，这一次属于偶然现象。相信孩子能找到原因在周三的考试中发挥正常水平。
我想要的是：孩子把成绩和学习看成是自己重要的事，自己去想法法提高，并且效果很好，我只是一个辅助。
好故事是：一次成绩不能代表一辈子，学习成绩好也不见得就有出息，我本人就是例子。这次成绩不好是来提醒我们纠正之前的跑偏，那就是我插手太多了，孩子减少了思考。我要退出来了。这个成绩是宇宙告诉我，我该退出了。从长远来看这是一件好事。孩子的学校是百分之八十上八中的。孩子很幸运，从小到大在大事上全都是幸运的，所以她不但能去八中。去八中是必然，现在成绩的好坏对去好初中没有任何影响。就算没评优，也不影响上一流中学。如果因为成绩的一时不好，让孩子对自己彻底丧失了信心，那才是最有可能影响她上好中学的。宇宙都已经面对我的孩子敞开了一条光明的捷径，我们感恩接收就够了，其余不需要去刻意做什么。况且孩子是个有上进心的孩子，我相信这一点，不论现状看起来多么糟糕，我都坚信。这次成绩是来给我们纠正走偏的，只有这一个功效，其余的全是假我带来的。这件事可以放下了。孩子依然是优秀的可爱的。她爱上自己思考了，这是我要的，她逐渐喜欢上自己思考带来的成就感和喜悦感。
宇宙啊，请帮我清理我和孩子之间的隔阂！请让我的孩子对我敞开心扉，找到出错的原因，我们一起面对一起分析。像以前那样成功逆袭，明天考出九十分以上的好成绩！谢谢宇宙！让我们的心全都落地吧！