数学启蒙

意识到还有一年就要上小学了,但是还什么知识都没教,决定从这个寒假开始进行数学启蒙。

宝爸看了一年级数学的大纲,下了人教版,学而思的网课,带着娃开始学习,进展非常崩溃,18分钟的课要上两小时,娃似懂非懂,做题蒙圈,我观察了一下,这样不行,没有做过数字和数量启蒙,直接上小学课程理解不了。

于是开始制作素材,开始进行零基础数学启蒙。

第一课,数感

对数量的感知能力,以及把数字(符号)和数量对应起来的能力。

从几个小游戏开始。

第一个,数一数,竟然真的做错了,数字4少涂了一个,他自己说是粗心,不过我觉得通过这个练习,也让他明白了,数量与排列方式没有关系。

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第二个,还是数一数,相同数量的物品图一样的颜色,又做错了,完全凭自己的喜好图颜色,而没有进行按照题目的要求。 通过这个题他明白了要审题,要按题目要求。

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第三个,算数

依然做错了一个,还是理解体意的问题,看来数学的成绩的好坏,跟阅读理解也有很大关系,要数学阅读两手抓。

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第四个 物品与数字对应

这个不错,数数和对应没问题了

数学启蒙_第1张图片
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第五题 数字对应数量

这个做的也不错,经过前面的训练,数量的对应熟练了。

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第六,数量分类

带着做了一遍,没问题,自己再做,漏数两个,完全不细心,任重道远,今天到此为止,再做我就疯了。

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