教学随笔

《抗日战争的胜利》教学反思

县直中学杜玲改

        在学习这节课时我主要围绕三大主题让学生展开自主、合作、探究，设计较为新颖，课堂立意较高，特别是利用史料让学生展开探究，培养了学生的历史学习方法，调动了学生的课堂积极性，体现了以学生为主题，并将爱国主义情感和尊重生命珍惜和平的意识渗透到其中，是本节课的亮点和成功之处。

        课堂上大部分同学都积极参与，学习的热情高涨。但由于分工的局限，第4组同学的参与机会较少。另外，由于学生的程度、兴趣不尽相同，有个别同学上课的积极性不高。

        小组活动中个别学生参与度不够，如何调动他们的积极性需要继续研究。此外，学生对历史的细节很感兴趣，但不能上升到一个理论的高度，仍然需要老师的启发和诱导。

        提高学生素质是一个长期的过程，教师不能指望上一两节课就能实现新课标提出的新理念，一定要循序渐进，切忌急于求成。

        总之，在今后的教学中要不断反思不断提高，使自己在教学上有更大的突破。