华生恐惧形成实验

写在前面：中科院心理所研究生课程启动，后面将会持续更新听课学习笔记，因为学习的过程中有很多实验、理论和现象等专有名词，所以打算将这些实验内容等提取出来，建立一个心理学“数据库”，笔记内容有需要引用的地方直接链接“数据库”，以避免对学习笔记阅读造成干扰，避免学习笔记头重脚轻。

1920年，一个只有8个月大一点的婴儿“小艾伯特”也来到华生的身边。与所有这么大的婴儿一样， 小艾伯特还只会爬行，长得特别可爱。只不过不同的是，他看起来更加“镇定而被动”。这也是华生选中他的原因。

华生送一些特殊的礼物给“小艾伯特”，比如小白鼠、小白兔、狗、猴子等这些可爱的小动物。看着它们的到来，小艾伯特毫不惧怕，还会兴奋地伸出自己可爱的小手去抚摸它们，愉快的与小动物们玩耍。

华生在小艾伯特背后用锤子敲击一只铁棒时，他立马做出了恐惧的反应。这也就验证着突如其来的噪音与恐惧之间是有先天联系的。

两个多月后，小艾伯特也长到了11个多月，华生正式开始他的实验。当华生再次把可爱的小白鼠放到小艾伯特眼前时，他还是像之前一样愉快地跟它玩耍伸出手想要去抚摸它。然而就在小艾伯特要摸到小白鼠的那一刻，华生就在他身后用铁锤敲击悬挂的铁棒，制造出刺耳的声音。毫无疑问，巨大的响声吓得“小艾伯特”将脸向前趴在了地上，大哭起来。此后，每当小艾伯特开始去抚摸小白鼠的意图时，华生就会敲击铁棒将他吓得大声哭喊。这样反复几次过后，即便华生不再敲击铁棒，只要小白鼠一出在小艾伯特面前，他就会感到非常痛苦，大声哭着转身背向白鼠，试图离开。这样的结果也表示华生把小艾伯特对巨大声响的抗拒同一种新的刺激——小白鼠联系到了一起。

5天后，华生想知道他对白鼠的恐惧是否可以转移到其他的动物和物体上。事实上，小艾伯特已经开始害怕所有跟小白鼠一样有毛的东西。哪怕是再可爱的兔子、狗，“小艾伯特”看到它们之后都会大声哭。就连对于普通的毛皮大衣和毛发，他也不由自主地感到恐惧并大哭起来。甚至当华生戴上圣诞老人面具去亲近他的时候，上面的白色胡须也让他无比害怕，整个身子趴在垫子想要摆脱它。

华生指出，人的行为是可以像机器一样被制造出来的。正如实验中他能成功地让婴儿恐惧一个他之前完全不会害怕的东西一样。