第十课

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到昨天为止,我们已经掌握了演讲和说话的所有基本内容。

今天,我们就用Facebook的首席运营官——桑德伯格今年在伯克利大学(UC Berkley)的一次毕业演讲来复习所学重点。

老师,我看过她的个人自传《向前一步》,同样作为职场女性,在如何平衡好工作和家庭这个问题上,她给了我很多启发。

是的,可就在她的事业蓬勃上升之际,她的先生(硅谷另一著名公司SurveyMonkey的CEO)突然离世,年仅47岁。

在这次演讲中,她也提到了这一伤痛的经历。请大家先翻开课本,看一下她的演讲稿:《你要拥有扛过一切悲伤的能力》


你要拥有扛过一切悲伤的能力

未阅读

小提示:在看桑德伯格的演讲稿的时候,你可以留意一下打动你的地方,或者你觉得讲得好的地方。




(坡道)


谢谢尊敬的教师们、光荣的父母们、忠诚的朋友们和兄弟姐妹们。


毕业典礼上的致词意味着一场青春和智慧之间的舞蹈。台下青春洋溢,演讲台上睿智深刻。今天我本应跟你们分享一些人生经验。


然后,你们把帽子扔到空中,和家人拍照留影,最后大家都高高兴兴地回家。


但今天会有点不一样。或许你们还是会扔帽子,还是会拍很多照片。但我今天不想传授生活方面的经验,而是想讲讲我从死亡中学到的东西。


(主题一:艰难时刻一定会发生)


我以前从未公开谈论过这一点。这是一件艰难的事,但我会尽量让我说的话不至于扫兴。


一年零十三天前,我失去了我的丈夫,戴夫。他的死亡是突然和意外的。我们在墨西哥参加朋友的五十岁生日聚会。我睡了个午觉。戴夫出去了。随之而来的事情是无法想象的,我进了一个健身房,发现他躺在地板上。然后我坐飞机回家,告诉我的孩子他们的父亲死了。


他去世后的好几个月里,我经常悲伤得无法自已,只觉得有一片无尽的空虚在内心四处蔓延,这种空虚占据了我的五脏六腑。我无力思考,甚至觉得自己要窒息。




戴夫的死深刻地改变了我。我终于知道了什么叫切肤之痛,也体会到痛失所爱的残酷。但我也明白了,当生活给你当头一棒,我们堕入悲伤之海时,能做的就是奋力挣扎、让自己的头浮出海面,再次呼吸。我明白了,在面对空虚或任何挑战时,都可以选择快乐和意义。


我现在与你们分享这种体验。这是我从死亡中得到的体验,我希望能对你们有所教益。这种体验是关于希望、力量和我们心中永不熄灭的光亮。


每个人都已经经历了一些挫折。你想要一个A,但你只得到了一个B。您申请到Facebook实习,但你只得到去谷歌实习的机会。她是你生命中的至爱……但她离开了。


你几乎肯定会面对更多、更深的困境。有时错失机会:工作不合适,遭遇疾病或事故因而一切瞬间改变。有时尊严尽失:刻薄的偏见常常刺痛人心。有时缘尽人散:亲密关系一旦破碎就难重圆。有时不仅是生离,还要面临死别。


现在的问题不是这些事情是否会发生在你身上。它们肯定会。现在我想谈的是这些事情发生之后怎么办,我们可以做些什么以摆脱困境,无论它们是什么困境。


(主题二:心理学的3个P概念可以帮你认清困难)


戴夫去世几个星期后,我和我的朋友菲尔谈论一场需要父亲参加的亲子活动,戴夫无法参加。


我们想出了一个暂时用别人代替戴夫的计划。我哭着对他说:“但我想要戴夫。”菲尔搂住我说:“A计划不行了,将就将就用B计划吧。”


我们总会碰到不尽如人意只能用B计划的时候,问题是:该怎么面对?


可能有点硅谷的职业病吧,我想说走出挫折也要科学对待。在花费几十年的时间研究人们如何面对挫折之后,心理学家马丁·塞利格曼(Martin Seligman)发现:三个P——个人化(personalization)、普遍性( pervasiveness)和持久性(permanence)——是我们从苦难中振作起来的关键。


第一个P是个人化——相信自己是有过错的。这与承担责任不是一回事。我们应该明白,并非发生在我们身上的一切都是因为我们自己。


当戴夫死了的时候,我有一个非常常见的反应——责怪自己。他是在几秒钟内死于心脏病突发的。我翻开他的病历,不停地问我自己:我本来可以做些什么,那样戴夫就不会死了。直到我了解了三个P,我才接受我不能阻止他的死亡这个事实。他的医生们没有发现他的冠心病。我是学经济学的,我怎么可能发现?


第二个P是普遍性——相信事件会影响你生活的所有领域。你知道有一首歌叫《一切都是极好的》?还有它的反面《一切都是可怕的》。人们往往以为,如果我们生活中出现了吞噬一切的悲哀,我们将无处可逃。


儿童心理学家鼓励我尽快让我的孩子回到正常的生活轨道。于是戴夫去世十天后,他们又回到学校,我则回到工作岗位。我记得我在丈夫去世后头一次参加Facebook的会议,精神陷入恍惚。我心里想的都是,他们所有人在讲些什么,这些和我有关系吗?但后来我被卷入了讨论,并且有一秒的时间我忘记了死亡。


那短暂的一秒使我看到我的生活中还有其他并不可怕的东西。我的孩子和我是健康的。我的朋友和家人都那么可爱。


第三个P是永久性——相信悲伤将永远持续下去。几个月来,无论我做什么,我都感觉令人窒息的悲伤将永远存在。


我们往往觉得自己现在的感情是无限延伸的。我们感到焦虑,然后我们为自己的焦虑而焦虑。我们感到悲伤,然后我们为自己的悲伤而悲伤。实际上,我们应该接受我们的感情,但我们也要认清,它们不会永远持续下去。我的导师告诉我,时间会治愈我,但现在我需要向前一步。




不过,我希望我在你们这个年龄就已经知道三个P。许多时候,这些经验会帮到你。


当我从事大学毕业后的第一份工作时,我的老板发现我不会制作Lotus 1-2-3表格。(这是一种旧式的电子表格)。他张大嘴说:“连这个都不会,真不知道你怎么进来公司的。” 然后就走出去了。晚上回家我觉得要被炒鱿鱼,然后觉得自己什么事都做不好……但事实证明,我只是不会做电子表格而已。理解了普遍性的陷阱,我很多的焦虑都得到了缓解。


当我的男朋友和我分手时,我希望我已经理解了永久性的陷阱。如果我懂得那种感觉是不会永远持续下去,——如果我对自己诚实的话,我会懂得任何关系都不会永久,那样我就会得到安慰。



我20多岁时,我的第一次婚姻以离婚告终,所有这三个P联合起来对付我。我当时认为无论我已经做成了什么事,我都是一个巨大的失败。


这三个P是我们面对许多事情产生的常见反应,在事业上,在个人生活上,在人际关系上都是如此。你可能会觉得你现在就面对着它们中的一个。但是,如果你能认清你落入了陷阱,你就能自救。正如我们的身体有一个生理免疫系统,我们的大脑也有一个精神免疫系统,有一些步骤可以帮助你启动这个精神免疫系统。


(主题三:感恩是渡过艰难时刻的关键)


有一天,我的心理学家朋友亚当·格兰特建议我想象,事情原本可以更糟糕。这是完全反直觉的。“更糟糕?”我说,“你在跟我开玩笑吗?事情怎么可能会更糟?”他回答道:“戴夫也可能在开车带着孩子出去时突发心脏病。”那一刻,我非常感激我家里的其他人还活着,并且身体健康。这种感激之情超越了一些痛苦。


寻找可以感恩的事情,这是从悲伤中恢复的关键。谁能够花时间列出应该感恩的事情,谁就会变得越来越快乐和健康。事实证明,为你的福气感恩实际上可以增加你的福气。我今年的新年决心是每天晚上睡觉前写下三个喜悦时刻。这种简单的做法已经改变了我的生活。因为不管每一天发生什么事情,我都想着快乐的事情去睡觉。尝试一下。从今晚开始。



上个月,戴维逝世周年的前十一天,我在一个朋友面前痛哭。我们坐在浴室地板上。我说:“十一天。一年前,他的生命只剩下十一天了,而我们却不知道。”我问道,如果我们知道自己只有11天的时间了,我们将如何生活?


在你们毕业之际,你能够让你自己就像生命只剩下十一天那样去活吗?我的意思不是让你们抛开所有工作,每天都去开party,我的意思是我们应该明白每一天都是多么珍贵。


如今我人生中最惨的一天过去已经一年了,我能确定两件事情是真实的。我心里有一个巨大的悲伤之海,它始终在那里,我可以触摸到它;我从来不知道我可以哭得那么频繁,流下那么多泪水。


但我也知道,我每天都生活得很快乐。这是第一次,我为我的每一个呼吸而感激,为我的生命本身而感激。我过去常常是每五年庆祝一次我的生日,偶尔庆祝朋友的生日。现在,我总是在庆祝。我曾经在睡觉前常常为当天搞砸的事情担心。现在,我确实集中精神去想每一天的快乐时刻。说起来可能有点讽刺,我失去了丈夫,却因此体会到更深的感激——感谢我的朋友们的好意、我的家人的爱和我的孩子们的欢声笑语。


我希望你们也能学会感激,不仅是在好日子里感激,比方说今天,在艰难的日子里更要感激,到那时感激之情对你们的帮助会更大。



(登顶)


你们的人生道路上还有许多快乐的时刻。比如一直想去的旅行,与你真正喜欢的人的初吻,一份真正热爱的工作。还有击败斯坦福。美好的事情都会到来,尽情享受吧。


而当挑战来临的时候,我希望你们记住,在你们内心深处保驾护航的是你学习和成长的能力。你们并非天生具有从灾难中恢复的能力,但像肌肉一样,你可以锻炼它们,当你们需要时就可以用到它们。


2016级的毕业生们,在你离开伯克利时,建立起你们的恢复能力。


在你们的内心建立起恢复能力。当悲剧或挫折发生时,懂得你有能力超越它们。相信我,你们有这个能力。常言道,我们比我们想象的更脆弱,但我们也比我们想象的更强大。


建立有恢复能力的团体和社区。如果别人可以做到这一点,你也可以,因为伯克利的学生都是想让世界变得更美好的人。永远不要停止这样做。在我们的彼此联系中,我们发现了我们的人性——我们的生存意志和我们的爱。

整个世界都展现在你们面前。我迫不及待地想看到你们将做些什么!

回到课堂

老师,我在桑德伯格的自传里面读到过一些她先生Dave的事情,虽然他自己是一家公司的CEO,但他也非常支持妻子的事业。

而且对于家庭,也是积极地和桑德伯格一起分担育儿的责任,我能感觉到桑德伯格是很幸福的。

没想到,她先生竟然以这样的方式离开她了,唉。

是啊,每个人都有伤痛的经历,不同之处就在于,桑德伯格不但从伤痛中走出来,还把自己的经验以演讲的形式分享给了其他人。

接下来,我们就先用卡片法来复盘一下她的这篇文章:

随堂讲解

随堂讲解

卡片法

桑德伯格的这篇演讲稿,乍一眼看上去,好像都是她自己的个人故事和经验,但是内在的逻辑线,却是很清晰的。

我们先来用卡片法梳理一下她演讲的中间部分,我们等下再仔细讲开头和结尾两张卡片。

总的来说,演讲稿一共分为三个部分:

第十课_第1张图片
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它的内在结构是以问题——方法1——方法2的顺序展开的。

我们具体来看看每一部分由哪些关键词构成?也就是说,有哪些小卡片构成了每一主题。

主题一:每个人都会遇到艰难时刻

第十课_第2张图片
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Abby,你觉得这一部分里面有哪些比较打动你的地方。

就是她讲完了“自己的伤痛”(卡片1)之后,她没有直接转到“我们有应对方式”(卡片3),而是详细地叙述了“你们可能遇到的伤痛”(卡片2)。

你看她是这么写的:

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没错,这样桑德伯格就把自己的伤痛和听众联系到一起了,而不仅仅是一个可怜人的自白。

主题二:3个P的心理概念

接下来是主题二:

第十课_第4张图片
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老师,我又发现了,和第一个主题一样,桑德伯格虽然从自己的经历提到了3个P,但没有止步于此。

她告诉年轻的毕业生,你们也许暂时不会像我一样面对丧夫之痛,但你们同样可以用3个P来理解自己的生活。

她举的例子都是年轻人会遇到的,比如:

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Abby,真的要给你一个大拇指。而且,桑德伯格在讲方法的时候,都是用亲身经历来说的。

第三个主题是感恩:

主题三:感恩能帮你渡过艰难时刻

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老师,在这一部分里,我被打动的地方就是她说自己坐在地板上的那个时刻,她是这么说的:

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桑德伯格没有直接说“每一天都很珍贵”,而是和听众进行了互动,让大家去想一想,到底自己想要怎样的生活。

以此自然地传达出自己的观点。好,这就是桑德伯格的卡片结构:


返回课堂

桑德伯格不仅仅是传递给大家自己的故事、自己的痛苦,更重要的是,她从这些经历中学会了什么。

这也是我们曾经提到过的找故事的多个方向的融合。她遇到了不幸,她向大家展示了自己的脆弱,展示了自己的努力,也分享了自己在挫折中的成长。

好,梳理完她的卡片之后,非常自然地,我们也能画出她的演讲画布了。

Abby,你可以试着画一画吗?并且,你能分析一下她的开头和结尾好在哪里吗?

好啊,我来试试。

随堂讲解

演讲画布

其实,在整理出卡片后,演讲画布就完成了80%了。所以,桑德伯格的演讲画布是这样的:

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好,我们来具体赏析一下开头和结尾。

开头(坡道)

她是怎么开场的呢?

我觉得桑德伯格是用制造悬念的方式来开场的,她是这么说的:

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这时,听众会很自然地想:毕业典礼这个高兴的日子谈论死亡?由此,大家产生了好奇心。

接下来就非常自然地引到了桑德伯格失去丈夫的故事。

很好,那么结尾呢?

结尾(登顶)

在结尾,桑德伯格呼吁大家面对伤痛,要在个人内心建立恢复能力,还有建立有恢复能力的团体和组织。这正好又和前面的两个方法相呼应了。

我想,这既是对毕业生的启发,也是对毕业生的祝福。在感动和鼓舞中,听众和桑德伯格一起完成了这次旅途。

是的,可以看到在整个演讲的过程中,听众时而被她的故事所吸引,时而被她的悲伤所打动,时而被她的智慧所启发。

桑德伯格让听众一直都保持着极大的参与热情。

返回课堂

随堂讲解

演讲画布

好,这就是桑德伯格的演讲画布。

可以看到,桑德伯格真正做到了为听众提供价值。

那么,我们是否可以用价值表格梳理一下呢?

随堂演练随堂演练

价值表格

桑德伯格的演讲是打动人心的,那么在梳理出卡片结构、演讲画布之后,我们也可以写出桑德伯格的价值表格。

好,请大家来填写一下价值表格,也顺便复习一下:

第十课_第10张图片
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首先,听众是伯克利大学的毕业生、家长和老师。这点很清楚。

那么目标和价值要点是什么呢?

请大家思考一下,然后点击查看参考答案。

第十课_第11张图片
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价值表格

好,对于演讲内容,我们复习到这里。

那么对于演讲风格,有兴趣的同学可以去网上搜【桑德伯格 伯克利 演讲】,找视频看。

至于课程的其他内容,大家可以回去查看笔记。但是最好的复习方式,不是去直接看,而是先自己回忆一下那天的内容,再去看。

这样经过了你的回忆后,印象会更深,也更能在需要的时候用起来。

好,这就是今天的内容。明天,我们会提供一个测验,来看看你这段时间以来,到底有了多少进步。

同时,老师也想听到你对课程更多的评价,请去给熊猫小课打分吧!

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