Day3【精时力学习日志】
本训练营：崔律PDCA复盘践行营（初级）
今日主题： 1-3 案例解析·P
学习日期：2021年1月6日
1、[我学] 我在课程中的收获：
❓案例课如何来学习呢？
案例课也很重要。
问自己，我真的在学习吗？我学习了之后真正成长了吗？
❓案例课的日志怎么来写呢？
关于我学，可以写听课中学到知识点的详细版，也可以写简略版。
崔律说，同一个知识点从书上、老师的课中、不同的专栏中，多角度地切入，配合实践，直到学会学透。
我思，这是学习的二般境界。我要去体验一把。
关于我复，就像做问答题一样，把每一个问题的答案都对应写出来。
关于我行，罗列计划的时候可以使用序号123来写，这样做的好处是在执行的过程中很清晰。
关于其他，学霸题目的思考可以写在这里。也可以与昨天相比自己的进步。还有自己的感悟。
️探讨例子P D C A。
C部分没有区分亮点和不足。C部分描写事实并不代表亮点和不足。
为什么会出现这样的情况呢？
原因一，没有听明白课上讲的PDC A每个的含义？
（我思：为什么没有明白呢？不专注？听了忘记了？这个原因可以通过重听课程解决。）
原因二听明白了，但在做的时候还是按自己想的来做。
（我思：听明白了，为什么没有课程中的来做呢？就这一次是这样的？还是习惯性的这样？接受他人任务之后，听懂了他人的要求，但是没有按照他们的要求来做？为什么呢？）
原因三小伙伴，不知道自己没有按照P D C A的这个模版来做。
️探讨栗子P
1月5号制定1月20号来检视目标的事，这并不是课程说的小事儿来做P D C A也不属于近期。这并不是课程说的小事儿来做P D C A也不属于近期的事情。
每天的使用要跟重要程度联系起来，也就是说最近是重要的每天都要来做P D C A复盘。
2、[自学] 我向某伙伴学到的PDCA之P的从与改：（小伙伴：XX。从之：XX。改之：XX）
小伙伴：小芳
从之：小芳的日志中学习到了P之计划部分用123把步骤表示出来。
改之：我把我的P D C A复盘的P的计划部分增加上了序号。
3、[我行] 我今天的PDCA复盘。
P：
目标～早上5:30到6:15共读财商，输出自己的笔记，分享到群里。促进大家一起来碰撞。更好的实践。成为一个真正的贵人（影响3个人）。
计划
（1）5:20到5:30阅读相关章节。
（2）5:30到5:35。进入瞩目和大家打招呼。
（3）5:00到6:15根据主持人的要求来参与思维。根据主持人的要求来参与思维。积极地发表自己的观点也认真的去听发言的伙伴说的话。并在本子上记录感受。
（4）6:15到6:25。根据记录，回顾整个共读过程写一个收获。这个收获写在滴答清单的打卡中。
（5）分享到群里，抽空和大家一起来互动。
D：
实施～明天计划来这么做。
结果～明天实践后补上。
C：
亮点～把具体的事情安排载具的时段里面将执行起来更加容易些。
不足～还没有发。
A：
活动中的复盘～明天完成补上
对于亮点的优化～
对于不足的改善～
（写到这里突然想到，今天的作业是写过去发生的一个事儿进行复盘，我这个可能不符合要求。这个是对明天要发生的是一个计划。）
4、[其他] 自问自答/想说的话：
结合昨天崔律再课程最后讲无惧于心，无愧于心，还有今天阅读武南的日志，运营过程中的小状况时，有被崔律的无惧于心，无愧于心鼓舞到。
我看到了崔律对于运营团队成员的看到以及及时给予鼓舞。真的好贴心。给崔律和运营团队点赞，给精时力伙伴点赞。