第一课

        今天原本是开学的好日子，一场突如其来的病毒让我们换种方式学习，在家同样开学。昨晚就跟同学约好今早上8：20群里报道。我早早起床，洗漱后把自己之前的备课拿出来等待2020年的第一堂课。同学们在群里依次签到。我们都做好了准备。可能网络的问题，开始时声音断断续续，后来直接黑屏。从同学们的刷屏中，看到了他们的学习热情。这节课也是他们期盼已久的，所以有点小情绪。班级群里也开始喋喋不休，我理解同学们的心情，就在班级群里下了通知。在cctalk网络调试过程中把第一课《古诗三首》背过。瞬间群里鸦雀无声，我想象的出他们此刻背古诗的画面，每一位同学都想第一个背过发给我背诵视频。刚接到几位同学发过来的背诵视频，网络授课开始了，我及时提醒同学们上线听课。同学们不约而同进群听课。在流动屏里看到同学们送出的一朵朵鲜花，我知道他们在认真听课，认真学习。

        《宿新市徐公店》描绘出杨万里眼中的乡村美景，让我们感受到乡村恬淡自然、宁静清新的美丽风光。《四时田园杂兴（其二十五）》，作者范成大写出了初夏江南的田园景色，诗中有花有果，有形有色，静中有动，也从侧面反映出农民的忙碌。《清平乐•村居》。这是辛弃疾的一首词。陈老师带领我们认识了词的特点，以便我们更好的学习。通过朗读，想象画面感受农村平和宁静的生活。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。让读者看到了大儿的勤劳，中儿的能干，一个“卧”写出了小儿的顽皮、活泼、淘气。最后陈老师让学生想象词中的画面扩写400字左右的小练笔，让学生灵活掌握本单元的语文要素边读边想像画面。

        听了陈老师的课受益匪浅。每句话都能恰到好处的点出知识点。易于理解，便于掌握。让人醍醐灌顶。

        更为欣喜的是，桃子能顺着古诗背下来。我上句她下句。虽然有时候题目、作者、诗句有所混乱，但她出口成章过渡很自然。我没有过多干涉，认为这是她的创作。孩子就是在玩中学，在学中做。潜移默化的接受语文的博大精深。