教学随想

                                          李娜     

许久没有写过东西了，或许因为忙，亦或许因为静不下来……仔细想来，其实生活，工作有时候也是需要记录下来的。今年冬天的疫情让人有些猝不及防，其实疫情并不陌生，已经纠缠我们两年了，但是今年我们周边的省市突然严重，真的令我倍感震惊，感觉真的好近呀！刚刚开完例会，正在开年级会，扎实布置期末备考，一纸通知把所有的计划全盘打乱。重新拾起钉钉，开始谋划如何在钉钉里给学生继续我们的期末冲刺，一切显得既熟悉又陌生。在对学生三令五申，交代了一遍又一遍之后，看着他们远去的背影，心中竟有些许落寞，五味杂陈。

    当天下午准备了一节班会课，准备让班主任再次强调网课纪律，今年的学生确实难管，必须班主任亲自坐阵！后来年级商量，要开就开有质量的班会，当然要留足时间让班主任们准备。怎么办？只好英语临时上阵。通知了年级几位姐妹们，一商量，敲定就把在学校模拟考试的试卷做个讲评课吧。时间紧迫，赶紧先把半年没打开的钉钉群，找出来，打开，找到七十班，时间快到了。把准备好的试卷放在桌前，先圈了几个易错题，把思路捋了捋，一切准备就绪，时间到，开始开播，突然思维卡壳，用什么讲评试卷？不假思索当然发起直播，直播发起了，学生们如约而至。突然想起以往的经验，视频会议更好监控学生，并且能随时提问学生不用连麦那么麻烦。当机立断，退出直播准备视频会议，坏了，怎么也找不到如何发起视频会议，赶紧叫办公室同事帮忙，忙活半天找到了，学生们也都进来了，按要求打开摄像头，但是一片杂音，吵吵地我头都大了，但是不知如何解决，就命令他们禁言，这下好多了。开始讲题，事先准备的几个易错题，很快讲解完毕。突然发现，还没有核对答案，又被动地核对答案，简直太窘了。一贯的威严，瞬间感觉崩塌了。核对完答案问学生还需要再讲解哪里，有不懂的提出来，大家又开始七嘴八舌，乱糟糟一片。算了，叫了几位有代表性的学生说了说。又针对这些问题，提问了学生，在线边讲解，边提问，这节课到这个时候才渐入佳境。一看时间，糟糕！已经下课一会了。只好匆匆结束本课。

可爱孩子们

      经过半年的相处，从当初的不熟悉到熟悉，从疏远到亲近……孩子们一个个可爱得喊着：再见老师，老师再见，老师拜拜……我一一回应着，顿感一股暖流涌上心头，心里暖暖的。回顾这半年，能这样静下心来，好好享受和体会孩子们的热情和亲近，这种机会少之又少，更多的是责备。这节失败的网课后，我才慢下来，静下心来，感受到了孩子们的温暖，这是这个寒冷的冬天最温暖的感动。