家庭教育第五课

什么是教育？什么是家庭教育？

2022.01.27

我听到了:

海静老师分享：

打造效能家庭，科学育儿

先学会教育的方法再去养育孩子

案例：

两个小朋友在对骂用词不文明时，父母的做法:

其中一位家长对孩子说你怎么能用这么难听的话去骂人呢，这都跟谁学的？

另一位家人在引导孩子问为什么骂人呢？

运用正确的引导方式这就是懂教，那育也就不再那么困难了，是思维的传授，所以教育中家长是第一责任人，对孩子的结果要负主要的责任，是有目的的培养人的社会活动。

那什么又是家庭教育呢？

1家庭教育是长期性的。

2家庭教育是所有教育的基础

3.家庭教育需要配合学校教育

家庭氛围和家庭环境会给孩子带来无形的影响，也就是言传身教，生活中一定得注重自己的言行举止给孩子树立好榜样，这种无形的教育对孩子一生的影响是最深的。

海静老师与丈夫一起自创了教育孩子的学习识字的方法——最终自创了八遍记忆法拿到了十个月识1500字的结果，达到了自主阅读的目标。

❤️海珠老师:

什么是教育，什么是家庭教育？

1、想象个人到整个宇宙！客观性。

2、一张地图指引你走出精彩旅程，这张纸的道路和北京路有多高。

3、客观规律中走出精彩的人生，吻合度高才能走出精彩人生。

4、更好更精彩的人生做一件事：帮孩子装更多更好的客观事实。

5、教育的道理：活的明白的人，帮助活的不明白的的人，活的明白。

6、大脑里有规律的人帮助头脑里没有客观规律的人。

7、客观吻合度提高，这就是教育的过程，孩子走向人生的几率就越高。

8、举例:

教学生认斑马线，十字路口，

学生重复：斑马线，十字路口，只知道路的称呼。

9、路是怎样修的是知识，长城该怎么走方向，教会孩子们在人生中探寻方向，学校教知识，家长学习教方向，有方向的人，知道请人帮他做事。有学历有知识的人，投资给有思想会演讲的领袖，所以有方向的才有精彩人生。

10、人心的规律，人性的规律，人欲的规律，给到孩子就知道如何走，有自己的方向？

11、别人懈怠我们才更加要学会去沟通，让自己更快的成长，增加学习动力，瞄准人生。

12、研究什么才是家庭教育？家庭教育培养做人能力为导向，学习了解运用，追寻客观规律。

13、教会父母怎么去做，父母懂教育思想，就知道指引孩子如何去做，孩子利用思想，生活过得游刃有余，让孩子了解客观世界的客观规律。

14、家庭教育通过三个部分构成：有思想的老师给到学生，有思想的老师给到父母，让别人跟着走。

15、国家培养做事能力，现在共同配合做事做人两条腿走路的人。

16、孩子和有思想的老师学，父母变成懂思想的人，家长系统学习，掌握教育的智慧引导孩子走向学习的道路。

17、家长坚持做笔记从基础到中级到高级，到专业。学习是一生最值得的投资，入门一阶段有收获，为孩子的一生负责。

❤️卫洁教练:2010年参加家庭学习，上行下效。

1、孩子不听话怎么办，叛逆怎么办？根源在为人父母的身上，而不是去学习改变会孩子的方式，孩子生来就是独立的个体，在我们的文化中孩子是我们的附属物，父母把孩子当成了私有财产，越是担心孩子，反而使得孩子的状况越来越糟。

2、给孩子理智科学的爱——安全感，对世界对人的基本信念，生存的动力和勇气，安全感长时间高质量的陪伴。

3、接纳孩子的情绪，首先接纳自己的情绪，催生孩子的认知能力。凡是孩子身上看不顺眼的，都是父母身上存在的。

认知建立规则。

4、矛盾中协调关系，处理与孩子的冲突，培养孩子的社交能力。

5、对待世界，世界就会怎样对待你。（见诗歌）

我悟到:

父母是原件，孩子是复印件。

要想孩子好好学习，父母自己先认真学习。

我是一切问题的根源

凡是孩子身上看不顺眼的，都是我们自己身上存在的。

躬身入局，跟着优秀的老师们学习新思想，新知识，新理念！