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《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》：第4章：鼓励孩子自立

鼓励孩子自立的六个技巧

1. 让孩子自己做选择

2. 尊重孩子的努力

3. 不问太多问题

4. 别急着告诉答案

5. 鼓励孩子善用外部资源

6. 别毁掉孩子的希望

实例说明：

1. 让孩子自己选择

今天穿灰裤子还是红裤子？/你要半杯果汁，还是一杯果汁？/我们五分钟以后离开，你是接着在这儿玩，还是去玩秋千？/你是想现在练还是吃完饭再练？

这些选择给孩子提供了很有价值的练习做决定的机会。如果从小没有经历过自己做选择，将来对职业，生活方式，伴侣的选择就会变得困难。

2. 尊重孩子的努力

反例：把瓶子给我。尊重孩子的努力：瓶子不容易打开。有时候，用勺子撬开一边可能会有用。

反例：怎么这么长时间？尊重孩子的努力：系鞋带很考验你手指的灵活性。

反例：分数加法很简单！我来帮你。尊重孩子的努力：分数相加可能有些难。不太容易找公分母。

当孩子的努力得到尊重，他就会集中精力去自己解决问题。

明天继续列3-6的实例。

《日总结》：我昨天把老师布置的作业全备好课，自己提前了解了。全神贯注教他，他既不指读，心也不在焉，还趴着，说妈妈帮我拿本书，我说你自己拿，还要我拿，我气得，好呀，要我拿，直接拿一本书从他头上砸去。他气得流眼泪，说你可以去睡觉了，我真进房间了，过了三分钟他进来找我，要我教，唉，再过会，他说妈妈你打疼我了，我打人不打脑袋了，打100次就会变傻的。又变得很自责，他还说读幼儿园时，有天也是头疼，起来还很疼，我就担心，脑袋瘤啥的。然后我就按书上的内容母子俩写下解决方法。孩子：认真听，指读，不趴着。我：不折笔，不打孩子头。达成共识了，早上电话手表忘了拿，自己回去拿，还慢悠悠的，气得我一大早没有好心情，27分出发还是没有迟到，好吧，还是没有机会让你承受自然后果。后来自己散了下步，听了下小猪稀里呼噜心情好些了。现在孩子听的故事我都先听，过一下，有选择性，系统的听。