2021-2022学年度第一学期五年级语文教学工作计划

一、教材分析

统编版教材五年级上册共8个单元,第二单元为阅读策略单元“学习提高阅读速度的方法”,第五单元为“习作单元”学习写说明性文章,其它单元为普通阅读单元,单元主题分别为“万物有灵”“民间故事”“爱国情怀”“舐犊情深”“自然之趣”“读书明智”。在第三单元语文园地后安排有“快乐读书吧”,推荐阅读不同国家的民间故事,让学生感受民间故事的魅力,初步了解民间故事的特点。

二、教学措施

1.教育部在2021年提出实行“双减”,减轻学生作业负担、减轻校外培训给家长带来的负担。结合“双减”政策,作为一名老师要努力向课堂40分钟要质量,针对五年级学生结合学情,布置分层作业,优化作业,把控好作业量,保证学生作业基本在校完成。课外注重阅读和实践,有效提升学生语文素养。

2.平时教学工作中,抓好学生学习习惯的养成。课堂认真听讲,积极思考,回答问题,做好课堂记录;认真完成各项作业,字体工整,卷面整洁,保质保量;课上课下自觉遵守校规校纪;坚持每日晨诵,加强语言积累,每晚亲子共读;中午入班即静,练一手好字。

3.加强三个“一”。说一口流利的普通话,写一手好字,写一手好文章。

4.重视阅读指导,加大课外延伸,提升语文素养。注重课内阅读得法,提高课堂效率;加强课外阅读延伸,充分利用班级图书角、学校图书馆,让学生爱上阅读,由量变到质变;充分利用多文本阅读材料和课外阅读书籍,再加上适当拓展,努力实现课内外整合,尝试群文教学,使所学方法得以迁移运用,提高学生的高阶思维,助推语文素养的全面提升。

5.利用好传统节日和重要节日,开展形式多样的活动丰富学生生活,陶治学生情操。

三、本学期重点实验研究的专题

题目:“我爱家乡许昌”综合性活动

阶段任务如下:

(一)活动动员阶段

通过图片、视频、文字等形式展示家乡许昌的魅力,激发学生热爱家乡的情感。

(二)活动实施阶段

1.绘制许昌地图,玩“区域”拼图游戏。

2.“许昌概况,我知晓”表格填写

查阅资料,了解许昌概况,如人口、土地面积、地势走向、包括哪些地区、获得哪些荣誉、“许昌”地名的由来等。

3.专题研究

许昌美景、许昌特产、许昌名人、许昌街道、许昌三国故事……

4.多种形式赞许昌

绘画、创作文学、歌曲、舞蹈、照片、表演剧、快板等。

5.走近许昌,感受许昌

雏鹰小组组织外出活动,亲身感受家乡的魅力

(三)活动总结阶段

1.整理活动资料

2.总结活动收获,形成活动报告。

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