余姚实验澳洲冬游记——day6

随着同学们学习第一阶段的结束,今天,他们迎来了一群“师弟师妹”,这一次,他们不只是自己学习,而是要作为前辈的角色示范、帮助自己的洋人小伙伴了。

在这一天,同学们需要编写一个新的小游戏,类似大家童年的回忆“马里奥大叔”,他们需要设置出游戏背景,人物,动作,过关路径等等,有了前面几天的沉淀,几乎所有同学都显得游刃有余,反倒从“师弟师妹”的身上看到了自己第一天时的小不淡定。他们2-3人一个小组主动帮助起了师弟师妹们。

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在这一天,程艺涵作为代表学校也出访过新西兰姐妹学校的“老前辈”,除了平时能更快地适应英语环境进行沟通之外,在课上也主动参与和与老师对话,似与国内上学无异,老师们也对同学们的第二语言学习程度表示了赞赏,毕竟学校的同学们可没几个能讲中文呢,这也更激发同学们以后推广中文、中国文化的动力!而这几天的课程,也为许多没太学习过编程的同学增加了兴趣,增强了信心,连下课休息时间都发扬出中国人勤奋的精神,沉迷于编程,以期给大家显示出更好的成果。

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然而时间总是过的很快,最后一天跟洋人同学一起学习了,同学们除了留下礼物表达出自己的不舍,也期望能继续保持联系,我们也希望这次的学习是一颗小小的种子,能在某一天生长成参天大树。

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今日作业展示:

来自705周楚航


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