立身之本

孩子从小到大，一个好孩子的样子，憨憨的，知识面还挺广。可骨子里，由于有两个无法无天老幺的父母，自然而然天下“自我”最重要。这没有错，每一个生命都是最重要的，对他自己而言。

为了他的那个“自我”的最大，为了他个体的自由，他愿意舍弃许多外在的东西，比如，他从不要求我们允许的以外东西，因为那些东西会让我们作为条件对他有一些额外要求。再比如，高三时，他在学校很努力，可晚自修后从不带东西回来。我建议他为了他心仪的名校，更努力一些，他回我一句：“高三也是我人生的一部分，我可不想把它搞得那么悲催。”

他遵守契约精神，成绩一向稳定，但他的努力是有条件的，也就那样。也就那样的他，不让我们操心，也不给我们机会操纵他的人生，高考志愿选了我们认为会无法就业的物理，也只能从他。因为，他有本钱，成绩稳定。

到目前为止，老样子，不会多成功，但我们若操心，也是多余的。

家里的先生，从不过问我的事。早上，有时他早早起来，而我睡过了头，他也不会把我叫醒，问一问我是不是该上班了。有时我睡过头，气急了，问他为什么不叫醒我 ，他一脸无辜，：“你睡得好好的，又没让我叫你。”

年轻时我想当办公室主任，那就当呗，不爱当，那就不当呗。生活上互相牵扯的事会说，个人工作及娘家的事，从不对我指手画脚。那样的结果是——我也从不对他做的事指手划脚。

大家在自己内心能够接受的范围内，尽量做好自己的事。表面上我比较上进，实际上，我手机上都是吃喝玩乐，他的手机都是一些论文。无论怎样，我们两都有点小本事，都能够在自己的圈子里有一个立足之地。所以，我们都不需要别人来指导自己的人生。

对很多人，比如自家的孩子、喜欢的小同事或者其他愿意与我分享的人，我都会重复这句话：无论有怎样的缺点都不是问题，但一定得有立身之本。这是自由的基本条件。

不是完人，还不想取悦别人，大凡有较强自我意识的人都这样。此时，能保全我们自我的只有我们自己的立身之本。比如作为一个教师，你受学生喜爱，家长放心，那就可以了，当然如果更加突出一些，那本钱就更多了。

第二次说这个话题了。因为，我发现，立身之本是没有一劳永逸的事，为了自由，我一直得保持向上的姿态，确保我的立身之本一直在那儿。当然，这不是坏事，发现新鲜的东西，学习新鲜的东西让我很开心。

因此，这两天培训，一大把年纪的临近退休的我，还积极地抢前面的位置，积极地打开内心去接受蹂躏，承认无知。

就象学生一样，如果我都知道了，我还来这干嘛？如果我无知，又不肯接受新知，那我又来这干嘛？

要是每个人都能唤醒自我，保护好自我，就做自己，这世界一定简单一些，个性化一些，有趣一些。

好象不会写我之外的事，我又不是别人，怎么知道别人怎么想。可老写自己，显然太自恋了。三毛说过类似的困扰。

可谁在乎呢？我？NO！别人？哈哈！