数学启蒙

️如何给3～8岁孩子做好数学启蒙尤其是数学家庭启蒙？

父母需要给孩子确立成长性思维。（底层逻辑）

①表扬努力，而不是天赋；看重过程，而不是结果。

②减少对失败的恐惧。

③直接告诉孩子改变心态。

第③点，直接告诉孩子，失败了没关系，不被困难打倒，而是努力去想办法解决问题，大脑会发展出新的神经元连接，会让你变得更聪明。

数学启蒙，学校更注重符号、语言的教学，而家长则应更加注重为孩子补齐情境。

所以，数学家庭启蒙的重要工作是具象化。

脑科学研究表明，人在做数学题时，控制和感知手指的脑区域同时活跃。孩子手指感知的敏感度与孩子的计算能力高度相关。

当你看见孩子正在用手指数数时，千万不要打断他（她），因为这正是孩子将数字由具象化到抽象的第一步。

尤其是学龄前儿童，要特别注重培养其具象化思考能力。

如何培养？方法有很多，比如，弹琴就是一个提升数学能力的一个很好的例子。弹琴可以锻炼孩子手指的敏感度，而手指敏感度与计算能力高度相关。

据此，我们还可以在孩子五个手指甲涂上不同颜色，然后在白纸上涂上对应的色卡，让孩子用对应颜色的手指一一对应指出色卡颜色。

我们也可以把色卡换成对应色彩的迷宫线条，让孩子用手指一一对应走出迷宫。

除此之外，我们在生活中要善于为孩子创造和发现情境，让数学应用于生活场景，变得好玩，有趣，让数字具象化。