教学主张

教师需要慢慢总结自己教学经验,经过理论学习,上升为自己的教学主张。

我主张一,数学教学要及时小测检验孩子学习成果。发现问题加以弥补。

我主张二,教学的管理核心目标是形成良好班风与养成好的学习习惯。

我主张三,数学是教孩子思考的学科。教学中如何展示思维过程,启发思考引导数学表达交流是设计的核心。

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