微笑教学

诗人说：微笑是阳光。

教育心理学家说：微笑是活跃课堂气氛的润滑剂；老师带着微笑在课堂上，就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁，就能让学生蔼亲切的愉快气氛中喝下科学的乳浆。

有人说：“于永正教学上的成功，多半归功于他的微笑。”

于老师讲了一件他的作文课上的故事：大家都在专心致志的写作文，小涛却在座位上摆弄橡皮，橡皮从桌子的一角推到另一个角，然后拐弯，绕着作文本转圈。这时的于老师走到小涛跟前，轻声说，当心，不要掉到山沟去。小涛吓了一跳，赶紧用另一只手守护住了他心中的“坦克”。于老师又说，这可以松口气了。这时，小涛才发现，和他说话的是老师，于是，连忙收起他的橡皮。于老师又笑着边拍拍他的肩膀说，橡皮又没有错，干嘛藏起来，以后还要用它呢！这时的小涛尴尬极了，迅速地写起作文。

遇到调皮的孩子于老师努力保持着欢愉的心境，用微笑和诙谐化解班级里偶尔出现的不快的事。是啊，惊蛰是春雷，化雨才是春风。

好动爱玩是孩子的天性，每个班级都会有调皮的孩子，作为老师，我们可以试着换一种教育方式，把严厉批评换成一个对孩子理解的微笑，说不定会有意外的收获。