改变

长垣县常村镇中心校    苏  娜

林夕看着成长学院报名表上那2980元，心里犹豫了，“想学习，费用太高了，这可是一个月的工资呀!”最终内心成长的渴望战胜了犹豫，毅然报了名。

可新的问题又来了，成长学院不仅有名师授课，学员也是大咖云集。她胆怯了，因为自己只是一名普通的乡村教师，和这么多优秀的人在一起，让她心生胆怯。因为用自卑、封闭这两个词来形容林夕再恰当不过了。

这缘于一段磨不去的痛。

三年前，林夕从一所小学调到了镇中学，初入中学的林夕为自己的人生上了一个台阶而激动、兴奋。并暗下决心努力工作。就接下了八年级两个班语文的教学任务，知道初中和小学的知识点和侧重面完全不同，林夕就从零做起，在备课上下足功夫，为了备好课，经常查阅很多相关的资料，常常到深夜。并且一有时间就去听优秀老师的课，有时自己上课让别人听，指出自己的不足之处，以便改正。林夕一刻也不敢松懈。她总觉得身上有用不完的劲，精力也特充沛。那时虽累，但快乐着。

可是自己的努力并没有得到大家的认可。九年级时，老师们就强烈要求换老师。当她得知这个消息后，心在滴血，她不明白，老师们为什么这么排挤她，是自己不够努力?是自己的教学成绩差?她认为自己已经很努力了，成绩也不算太差，她百思不得其解。那一段她情绪低落，不知该怎么办?她想逃离，逃离这个令她伤心，让她得不到尊严的地方。可逃离意味着放弃，意味着自己就是失败者。“不，我不能这么脆弱，我不甘心做逃兵。”林夕心里有一种倔强在悄然萌发。同时她明白自己的努力没有得到大家的认可，因为她身上刻着“小学老师”的印记。想得到大家的认可，自己必须成长。摆脱别人对自己的最初印象。

她把自己封闭了起来，一个人蜷缩在一个不容易被人关注的角落里，默默地读书、思考、写作，默默地把课堂研磨，总是希望自己在自己的封闭空间里默默地成长。可她研磨的课并没得到老师们的认可，总觉得自己在原地打转。

林夕内心极度渴望成长。当她知道有河南省教师成长学院时，虽学费高点，但还是自费来了。

就像面具戴久了，它就成了你的脸。如今，包裹的久了，外面的那层壳就像长到身上一样，成了她身体的一部分。

林夕每天坐在角落里用心听导师讲展示课和专题讲座，认真记笔记。旁观学员们亲热的交谈。她不敢涉足其中，因为她知道自己太普通了，没有任何光环装饰。

班里的文娱委员刘老师发现了角落里的她，主动邀请她参加成长之夜的节目，林夕意外之余惊慌失措:“不……不……我不行。”刘老师坚决地说:“没练呢，你怎么知道不行，要自信。好了，三句半我们四个人，我写词儿，找时间再分一下我们四人的任务。小合唱放学要排练，可别迟到。”刘老师的信任给了她信心，她决定走出自己的困囿，试着融入这些优秀人中，和她们一起研讨，一起磨课，一起排练，她们的热情和帮助给了林夕莫大的鼓励。很快，林夕就摆脱了自卑融入到了这个优秀的集体中了。

短短的几天研修学习，不仅改变了林夕，还感动着她。有些问题想和导师探讨一下，但找不出合适的时间。一日上午放学，正好和导师一块出门，从空调屋走出，热浪扑面而来，说是大蒸笼一点也不夸张，她就边走边向导师请教，因路程短，导师就停下脚步，站在如火的烈日下耐心给她讲解。她感动于导师的认真、严谨的治学态度。

到了晚上，自习室灯火通明，里面坐满了老师们。只听见“啪啪啪”的码字声，都在认真打着一天的收获。直到深夜，老师们还不肯离去。她感动于优秀老师们的好学精神。

排练节目，不管青年还是中年老师，都认真地做着每一个动作，老师们蹦着、跳着，大汗淋漓，直到动作完美。她感动于老师们对生活，对人生的热爱，感动于她们的集体荣誉感。

红衣少年，他们不顾天气炎热，为老师们及时解决各种困难。感动于他们的热心。

这几天，让林夕感动的太多，太多……这些感动感染着她，并悄悄改变着她。

当初的决定是正确的，成长学院的学习不仅让林夕走出了自卑，还让她明白了今后的努力方向，要把自己的灵魂安放于课堂。

曾经的曾经都是浮云，

现在的现在扬帆起航。

改变，让她重获新生。