【230】0-3岁儿童阅读启蒙7-培育情绪脑

我是昭君，我想记录我与书店的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第230天。公众号搜索赵君可以查看最新文章。这是儿童阅读启蒙系列文章7之培育情绪恼。

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童书可以为宝宝营造一个温馨、欢乐、美妙的艺术氛围。

画面里的构图和色彩不但能引起宝宝视觉上的愉悦，还能把宝宝带入美好的情绪情感中，宝宝审美能力得到发展的同时，心情也会变得很好。

除了材质构图，童书各种出乎意料的表现形态，也能激发宝宝对美的感受力。比如：我给登登买了洞洞书，机关书，洗澡书等，她可以用手指戳洞洞，拉各种机关（小时候可能会撕，别怕），让宝宝体验各种好玩新奇的书，放飞想象力。

当我们用充满感情的语调读给宝宝听，能让宝宝进一步品尝到快乐的滋味。平日里父母抱着孩子一边欣赏书，一边倾听我们有趣的讲解，不仅可以增强亲子感情，还可以让宝宝能够感受到被关注、重视、接纳和了解。

童书带给宝宝的愉悦性，成就感还在于发现童书内容的过程。哪怕是在她一岁还不太明白你讲的内容，书里的形象已经给孩子留下了深刻的印象。在未来的某一天就会爆发出来。登登就是，两岁的时候语言大爆发，到现在两岁五个月感觉她无所不知。我们说啥她都知道。

用童书一起培养孩子的情绪脑，可以让她有高度满足的快乐感。家庭会更和谐。