2020-04-13

育儿经二 

孩子是父母生命的延续，是一个家庭的首要财富。人们常把孩子视为上帝送给我们的天使。每个家庭都想培养出优秀的孩子，既希望孩子自己幸福，也希望孩子能给他人带来幸福。现实中，许多父母常常游走在焦虙与疑虑之间：他们焦虑，教育孩子找不到好的方法；他们疑虑，是因为一部分人对教育孩子有自己的理论、见解，说起教育方法也是头头是道，但却一样没能培育出优秀的孩子。                          英国教育家、思想家洛克指出：“教育的错误比别的错误更不可轻视，教育上的错误，正如配错了药一样。第一次配错了，绝不能借第二次、第三次再去补救，他们的影响是终身洗涮不掉的。”父母是孩子的第一位老师，担负着教育孩子的重要责任。                                              教育的所有问题，根本原因在于父母心中没有形成对孩子正确、全面的认识。也就是自己对孩子生理发展规律、心理需求的无知。这里既指专业知识的空缺，又指认知的无指向。所以很多父母只能跟风，有一定定力的父母，把自己成长的遗憾努力让孩子补回。结果，仍然是优秀的孩子是少数的，一般人居多。事实上，儿童每一种言行举止，都可以在心理学中找到对应的揭秘法则。                                                      沟通是维护家庭关系的重要桥梁，且在家庭教育中占据了重要地位。那么如何才算是成功的亲子沟通呢？这就需要懂一点心理沟通学。著名教育心理学家弗洛伊德曾经说过，任何人都无法保守他内心的秘密，即使他的嘴巴保持沉默，但他的指尖却喋喋不休，甚至他的每一个毛孔都会背叛他。可以说，无论是有意还是无意，人的一切行为都是心理的映射，儿童也是一样，只有抓住他行为背后的心理才是解决的问题的关键。                             

  父母不仅要教育孩子改变孩子的行为习惯，还要疏导孩子的心理问题，做孩子的心理医生。假如父母能根据孩子的心理因势利导，那将会起到事半功倍的教育效果。