北航数理统计大作业第6页

概率论与数理统计————古典概型、几何概型和条件概率

一、古典概型特点（1）有限性：试验S的样本空间的有限集合（2）等可能性：每个样本点发生的概率是相等的公式：P（A）=A为随机事件的样本点数；S是样本空间二、几何概型计算公式：p（A）=A的长度、面积或体积S的长度、面积或体积三、条件概率条件概率：设A、B为两个事件，且p（B）>0,则在事件B条件下事件A发生的概率为P（A|B）=p（|A）=1-P（B|A）乘法公式：事件的独立性：若事件A、B满足P

辣个骑士·2024-01-17 10:48

北航牵头发布《面向OpenHarmony的软件工程研究路线图》

CODEWISDOM2023年10月26日，OpenHarmony的4.0版本正式上线，引发了用户，开发者和学术圈广泛讨论。作为新兴的移动端平台，OpenHarmony以其突破性的创新频频“出圈”，至今已经走过三载春秋。以史为鉴，可以知兴替。为了更好地了解OpenHarmony平台的特点和优势，现有移动平台的不足之处，以及如何在OpenHarmony平台上进行移动软件工程相关的开发和研究，北京航空

pengxin_ce·2024-01-17 09:03

day1_1 html和CSS基础

在之前的课程学习中，因为只学习了几天，我学的是一些基础的html标签和布局格式，css样式和JavaScript都是直接写在html文件里，在担任前端完成一次大作业之后，我了解了Bootstrap栅格布局

亦昭昭·2024-01-17 06:19

简单线性回归算法

是利用数理统计中回归分析，来确定两种或两种以上变量间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法，运用十分广泛。

ppixiu·2024-01-17 06:10

32.内存连续分配方式采用的几种算法及各自优劣。

显然为以后到达的大作业分配大的内存空间创造了条件。缺点在于

vbuer·2024-01-17 06:34

HTML5大作业-好看的个人简历个人主页

2.1动态效果2.2源代码源码下载作者：xcLeigh文章地址：https://blog.csdn.net/weixin_43151418/article/details/135458881HTML5大作业

xcLeigh·2024-01-16 19:26

HTML5大作业-实现二十四节气网页模板

.效果和源码2.1项目结构源码下载作者：xcLeigh文章地址：https://blog.csdn.net/weixin_43151418/article/details/135499905HTML5大作业

xcLeigh·2024-01-16 19:26

船舶强度与结构设计大作业二matlab,船舶强度与结构设计最新版

《船舶强度与结构设计.doc》由会员分享，可免费在线阅读全文，更多与《船舶强度与结构设计》相关文档资源请在帮帮文库(www.woc88.com)数亿文档库存里搜索。1、少各设道旁桁材:设计在距船中，mm,mm左右各设道强桁材。旁桁材的高度h=mmh=mm桁材间距S=mm旁桁材的厚度可以比中桁材厚度减少mmt==mm规范()纵骨架式肋板实肋板间距d实肋板间距d=mm肋板厚度与高度之比一般不小于实肋板

苏西苏西·2024-01-16 18:10

Java SE入门及基础（16）

2.数组的作用存储一组相同类型的数据，方便进行数理统计（求最大值、最小值、平均值以及总和），也可以进行信息的展示3.数组的定义语法数据类型[]数组名;数组名=new数据类型[数组的长度];数组名=new

卷到起飞的数分·2024-01-16 18:03

46期新媒体写作训练营7班第3次微课的复盘

完成大作业，期待上稿！2明确终身写作的目标。通过回顾，对自己更加有信心。3有一次感受到目标唯一的重要性。没有明确的目标，就没有行动力。

中医梁小慧·2024-01-16 18:24

线上训练营-大作业

好看的皮囊和有趣的灵魂有句话说：好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一！果妈既需要一个好看的皮囊，更需要一个有趣的灵魂。因为，爱美之心人皆有之，我相信，你、你、你们、包括我在内，走在大街上，遇到美女帅哥大家是不是都会多看一眼呢？记得我和我老公刚认识的时候，他骑着电动车载着我，走在路上遇到一美女，他忙着看美女，一边扭头恋恋不舍的看美女，一边骑电动车，结果悲剧的是和前面的电动车撞上了，被对方臭骂了一顿

sky_b1b0·2024-01-16 08:32

第三阶段写作复盘

【不足之处】大作业老师提出了我很多的需要改善的地方，未来写作之路漫长，需要继续努力。【写作行动清单】1.

匆匆那年的果实·2024-01-16 06:03

[数据结构大作业]HBU 河北大学校园导航

校园导航实验报告问题描述：以我校为例，设计一个校园导航系统，主要为来访的客人提供信息查询。系统有两类登陆账号，一类是游客，使用该系统方便校内路线查询；一类是管理员，可以使用该系统查询校内路线，可对校园景点路线可编辑。需求分析：设计学校的平面图，至少包括10个以上景点（场所），每两个景点间可以有不同道路，且路长也可能不同，找出在游人所在景点到其他景点的最短路径，或游人输入的任意两个景点的最短路径。要

星河边采花·2024-01-16 05:47

基于javaweb的水果生鲜商城系统(java+springboot+mybatis+vue+mysql)

8、MySQL≥5.7、Node.js≥10开发工具后端：eclipse/idea/myeclipse/sts等均可配置运行前端：WebStorm/VSCode/HBuilderX等均可适用课程设计，大作业

m0_68415979·2024-01-15 23:39

闲话蒯大富

①当年红卫兵分为天派地派，以北航韩爱晶为首包括清华蒯大富北大聂元梓为天派，以地质学院王大宾为首包括北师大谭厚兰为地派。

聊发少年狂_e342·2024-01-15 10:12

python爬虫豆瓣大作业-Python爬虫案例：抓取豆瓣编程类高评分书籍

对于很多正在学习计算机的朋友来说，选择合适的学习材料是非常重要的。本文将通过Python来爬取豆瓣编程类评分大于9.0的书籍。此案例很适合入门爬虫的朋友学习，总共也就3个函数。下图是最终的结果：下面进入正题：一、采集源分析：首先我们找到豆瓣的编程类书籍网址：进入网址之后我们翻到最下面的分页导航：通过分析分页地址我们可以得出：这个地址则是我们要采集的内容。第一页start=0，第二页start=20

weixin_37988176·2024-01-15 10:26

概率论与数理统计————1.随机事件与概率

一、随机事件随机试验：满足三个特点（1）可重复性：可在相同的条件下重复进行（2）可预知性：每次试验的可能不止一个，事先知道试验的所有可能结果（3）不确定性：每次试验不能确定实验结果随机试验记作E样本空间：随机试验E的所有可能的结果构成的集合样本点：样本空间的每个元素是一个样本点随机事件：样本空间的子集为一个随机事件（事件放生：该事件的某个样本点出现）必然事件：必然发生的事件不可能事件：不可能发生的

辣个骑士·2024-01-15 08:45

暑期兴成长计划培训心得（七月份大作业）

2019年7月2日，我非常幸运的参加了《2019暑期兴成长计划》培训活动中。我知道由于学校的教师较多，且工作较忙，培训学习的机会来之不易。所以我倍感珍惜领导给我的这次学习的机会。此次培训我聆听了邱华国校长和罗京宁书记，还有凉山的老师们和小讲师们的精彩讲座。下面我就来谈一谈此次学习我的点滴体会。邱华国校长的讲解《小学校·强教育·大学习》使我在思想上，专业理论知识方面都有提升，邱校长对教育的一本质，教

二酉八斗·2024-01-15 05:42

复盘

这两天大家可以查漏补缺一下思考题，把大作业精进一下哦。坚持就是胜利呀。今天想送给大家一个快速成长的秘籍：五心。想要成为厉害的，持续成长的牛人，你需要拥有：五心。

阿拉丁的灯_嘟嘟·2024-01-15 02:47

第三阶段复盘

按时完成每天的作业，积极参与群内互动【不足之处】对于大作业的修改一直拖着没有进行【写作行动清单】每日自由书写500字每日阅读书籍，做读书笔记每周拆解两篇文章每月两篇书评文

乔斐·2024-01-14 23:43

周末，走出去

近来又报名了一个课程，关于信息分析，课程内容量倒是挺大，周末还有线下的交流，这样每天业余的时间都放在课程上了，周六也用来做课程大作业。这样在学习必要知识的同时也不用特意安排周末了。

maybelillian_gu·2024-01-14 16:58

D6/D7/D8大作业作业模板——经典案例实操巩固

｜7组-丸子拆解案例：無二画社【课程名称】第一部分／营销模型一、【模型框架】：99元转3120元（1）模型1选择理由：99元三人团购转正课3120优缺点：线下课平均200一节，所以99三人团课还是很吸引人的，每次发起大概能有40人左右参加，但是有三分之一会不到店体验，剩下一半是纯占便宜，孩子直接排班上课，课程质量日常，不够优秀，对于精准客户没有超预期服务，报名转化率不高。（2）模型2选择理由：免费

無丸子·2024-01-14 13:46

数学建模.灰色关联分析

其实也可以使用回归分析，方差分析等数理统计，但是他们缺点就是数据小的话误差很大，而灰色关联分析就可以很好解决数据小的问题。2.基本思想：灰色关联分析是根据序列曲线几何形状的相似程度来判断其联系是否紧密

丰海洋·2024-01-14 12:39

互联网互成长(八月大作业)

在这个充满收获的季节里，我们有幸参加了互加计划的网络学习，进行为期将近两个月的网上学习培训。通过此次培训学习，使受益匪浅，心灵受到了极大的震撼，专业知识也得到了空前的提升。通过此次培训学习，不仅使我们收获了知识与经验，更为我们今后的发展指明了方向。图片发自App通过此次学习，让我感受最深的是，作为教师，要树立终身学习的理念。如果不学习新的教育教学理念，我们的知识储量是不足和落后的，同时也是无法适应

抚松368王明明·2024-01-14 12:04

克服修改恐惧

二月份我提交的书评文大作业，前后共修改了七次，还记得第一次收到初稿反馈时，看到密密麻麻的批注，内心是崩溃的，心想：“我的初稿得写的有多差呀，才会有这么多批注呀！”

淡定的胡萝卜·2024-01-14 10:15

2020级C语言大作业 - 三国杀

三国杀C语言大作业分享20级同学大一上学期用C语言（及少量C++）实现的简化版三国杀游戏。

跟童老师学编程·2024-01-14 03:47

演讲结营复盘

班的学员Linda，在此结营之际，由衷地感谢在这里遇到的每一个老师和同学，感谢龙兄老师每天极致的演讲授课内容，感谢导师杜晓姣和馒头妍芳每天非常用心的点评反馈，感谢玲琪老师在这些天给我们的关心、鼓励以及最后大作业的悉心指导

Linda_1231·2024-01-14 03:07

2021-11-26

明天早晨四点多起床，完成任务：1.零基础思考题+点评2.专外大作业翻译+电力电子实验报告六点出发，买早餐，打扫教室；七点晨读，上课之前我大概还能做点什么——电分补课八点电分习题课，认真听课十点25电力市场最后一节课

尼古拉斯邶·2024-01-14 03:36

北航操作系统实验入门

有北航操作系统实验平台账号的部分读者反映不会操作。为了让读者尽快了解实验平台的操作，下面介绍lab0的实验步骤，希望读者能尽快掌握实验平台的使用方法。

lhw---9999·2024-01-13 17:57

web前端 html+css+javascript游戏网页设计实例 (网页制作课作业)

IT黑马程序员·2024-01-13 10:06

HTML5期末考核大作业：基于Html+Css+javascript的网页制作（化妆品公司网站制作）

STU学生网页设计·2024-01-13 10:06

2022-08-02

1.写了2篇大作业，被改了三次2.读书《终身成长》《认知觉醒》《认知驱动》三本完结。并输出读书笔记。3.退了四年的平安保险4.日更，虽然还不太明白是干啥的。

子非木南·2024-01-13 06:56

【课程项目】BIT人工智能大作业：五子棋游戏

人工智能：五子棋项目系列文章目录【章节总结】人工智能基础——搜索与问题求解【课程项目】BIT人工智能大作业：五子棋游戏这是我的第一篇博客。最近刚好有空，整理一下上学期《人工智能基础》课程的大作业项目。

TommyGong08·2024-01-13 03:19

点燃我梦想的她们

萌橦老师给我们上微课，做分享，修改大作业，给了我们很多实用的建议。每次听她讲话，都觉得很亲切，很有力量。朴实的话语能鼓舞人心，也干货满满。我还很佩服萌橦老师的时间管理能力和自律能力。

千淼·2024-01-13 00:58

数据结构大作业

1选题背景本课题旨在设计一个字典树数据结构，并实现相关功能，以解决字符串操作和拼写纠错等问题。在日常生活中，涉及到字符串的处理和搜索的场景非常广泛，如搜索引擎，自动完成，拼写检查和纠错等。传统的字符串处理方式可能会面临效率低下和解决问题的困难。因此，通过设计字典树数据结构，它可以快速有效地处理字符串，提高相关应用的性能和准确性。通过使用字典树，可以实现高效的字符串搜索和匹配，快速确定输入字符串是否

逆水寻舟·2024-01-12 23:29

49期演讲训练营10月10日复盘

【姓名】赵燕娜【面条名字】张君【身份】导师【21天目标】1、关心、爱心、暖心三心陪伴，极致服务两位面条完成每一天的打卡，完成大作业演讲比赛，收获21天看的见改变。

赵燕娜·2024-01-12 16:51

HTML5+CSS3实现华为商城和购物车（课程设计大作业）

HTML5+CSS3实现华为商城和华为购物车前言一、效果展示华为商城华为购物车二、代码分析华为商城华为购物车三、项目完整源代码大家有任何问题都可以私信我，24h在线答疑前言这是我用HTML5+CSS3实现的华为商城和华为购物车页面其中华为商城有二级页面！页面结构相对简单不太复杂，适合给大家当个课程设计作业！还有一些其他关于华为的页面，比如登录、购物车、官网之类的，都放在文章末尾网盘里面了！还有一些

壹个人的火锅·2024-01-12 14:44

你追求的安全感，可能恰恰让你离安全越来越远

回想一下这位程序员的历史，当年的他，农村出身，成绩优秀，北航毕业，南开硕士，步入工作岗位，不断编制

瑞田学习力·2024-01-12 09:23

不动点迭代c语言for循环,概率论与数理统计-西北师范大学数学与统计学院.PDF

概率论与数理统计-西北师范大学数学与统计学院数学与统计学院数学与应用数学专业云亭班专业平台必修课程教学大纲数学与统计学院数学与应用数学专业云亭班专业平台必修课程包括以下11门课程：概率论与数理统计、实变函数

Jezzy WANG·2024-01-12 05:52

概率论与数理统计-第7章假设检验

假设检验的基本概念二、假设检验的基本思想假设检验的基本思想实质上是带有某种概率性质的反证法，为了检验一个假设H0,是否正确，首先假定该假设H0正确，然后根据抽取到的样本对假设H0作出接受或拒绝的决策，如果样本观察值导致了不合理的现象发生，就应拒绝假设H0,否则应接受假设H0·三、假设检验的两类错误第一类错误当假设H0正确时，小概率事件也有可能发生，此时，我们会拒绝假设H0,因而犯了“弃真”的错误，

Ciian·2024-01-12 05:51

概率论与数理统计系列笔记之第六章——参数估计

概率论与数理统计笔记（第六章——参数估计）对于统计专业来说，书本知识总有遗忘，翻看教材又太麻烦，于是打算记下笔记与自己的一些思考，主要参考用书是茆诗松老师编写的《概率论与数理统计教程》，其他知识待后续书籍补充

欧阳妙妙·2024-01-12 05:51

【概率论与数理统计】第二章知识点复习与习题

思维导图笔记一、随机变量定义：设随机试验的样本空间为S={e}，X=X(e)是定义在样本空间S上的实值单值函数。称X=X(e)为随机变量。类似于函数、映射的概念。既然类似于函数，就有定义域和至于，通过定义知道，定义域为样本空间，值域为实数集。即对随机事件数量化。二、离散型随机变量及其分布律1离散型随机变量定义：全部可能取到的值是有限个或可列无限多个的随机变量。这里有限一定可列，可列不一定有限。而分

小萨摩！·2024-01-12 05:50

张宇1000题概率论与数理统计第九章参数估计与假设检验

目录AAA组6.设x1,x2,⋯ ,xnx_1,x_2,\cdots,x_nx1,x2,⋯,xn是来自总体X∼N(μ,σ2)X\simN(\mu,\sigma^2)X∼N(μ,σ2)（μ,σ2\mu,\sigma^2μ,σ2都未知）的简单随机样本的观测值，则σ2\sigma^2σ2的最大似然估计值为（）。(A)1n∑i=1n(xi−μ)2;(A)\cfrac{1}{n}\displaystyl

古月忻·2024-01-12 05:50

概率论与数理统计 Chapter4. 参数估计

概率论与数理统计Chapter4.参数估计1.基础概念1.总体2.样品3.统计量1.样本方差2.k阶原点矩3.k阶中心矩2.参数的点估计1.矩估计1.正态分布2.指数分布3.均匀分布4.二项分布5.泊松分布

Espresso Macchiato·2024-01-12 05:18

概率论与数理统计浙大第五版第七章部分习题+R代码

习题七1、μ1=E(X)=μ=1n∑i=1nxi=18(74.001+74.005+74.003+74.001+74.000+73.998+74.006+74.002)=74.002\mu_1=E(X)=\mu\\=\frac{1}{n}\sum_{i=1}^nx_i\\=\frac{1}{8}(74.001+74.005+74.003+74.001+74.000+73.998+74.006+74

⑨充满智慧与力量⑨·2024-01-12 05:17

概率论与数理统计-第6章参数估计

6.1点估计问题概述一、点估计的概念二、评价估计量的标准无偏性定义1：设^θ(X1,…,Xn)是未知参数θ的估计量，若E(^θ)=θ,则称^θ为θ的无偏估计量定理1：设X1,…,Xn,为取自总体X的样本，总体X的均值为μ，方差为σ2,则(I)样本均值¯X是μ的无偏估计量；(2)样本方差S2是σ2的无偏估计量；&1有效性无偏性是有效性的前提。定义2：例题：*1相合性（一致性）我们不仅希望一个估计量是

Ciian·2024-01-12 05:16

2021年10月10日复盘

模版：2021年10月日复盘【姓名】萧萧【面条名字】军军子、善泽【身份】导师【21天目标】军军子每天优质完成作业，大作业进入决赛善泽完成每天的作业，完成大作业【结果事实】军军子朗读读得越来越好了，视频打卡也有很大的进步善泽会努力抽空完成作业

f143a677b07b·2024-01-12 01:29

“兴成长”到“心成长”课程学习感受

“兴成长”到“心成长”课程学习感受——八月份大作业宁都1890李鹃鹃八月份的课程也已经接近尾声了，每次的每周一课都是重新点燃进一步学习深造的火焰，因为每次的课程都是不一样的，这次的网络学习打破了以往枯燥

宁都1890李鹃鹃·2024-01-12 01:44

教育信息化2.0让我们的课堂更灵动（8月大作业）

前郭295于华暑假报名了2019兴成长计划已经接近尾声了，我参加了教育信息2.0素养提升班。选择这个班的课程的教师人数最多，这也说明了教育信息化的必要性。教学信息化是现代教育的时代要求。信息技术日益融入教育与学的过程！为了更好的提升自己和促进教育教学，我认真的傾听了南方科技大学几位老师的课，受益匪浅！听课后颠覆了我传统的教育理念！初次觉得数学课堂也能这样唯美灵动！听课的同时，课后与同事们交流学习，

前郭295于华·2024-01-11 20:27

程序设计实验大作业记录（C）

程序设计实验大作业编写过程中学习到的杂项记录，仅供参考~OOP由于C模拟OOP较为复杂,此处仅简要记录,实际开发未能使用.object-orientedprogramming,面向对象编程.对象:某一类事物的抽象概念

annesede·2024-01-11 18:08

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