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激发haslayout
信息技术打开了小学生写作的大门
网络信息技术的运用让学生的作文课变得更加生动富有活力,它是推动学生情感与认知的根本保障,也大大
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了学生创作灵感的产生,培养了学生们无限的想象力,充分的调动了他们的思维能力。
音顽童
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2024-02-10 15:28
18.怎样靠阅读扩充知识(读科学书籍)
(有了前期的在大自然中的观察和思考,科学书籍里的内容他也能看懂,容易接受,这样就能
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起他继续阅读的兴趣。)科学以前所未有的速度发展,但是我们的书籍却更新的特别慢。
吉林付巍巍
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2024-02-10 14:42
《无限可能:《快速唤醒你的学习脑》》07|最能
激发
核心目的在于内动力20210126今日复盘-783-730
第7章找到最能
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你的核心目的第8章让大脑产生无限能量的10条建议第9章用WIN法
黄花儿香
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2024-02-10 14:07
读书收获
这句话,
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了孩子,孩子彻底变了。有五个重要的理念能增强积极的期望:记住他的名字,请,谢谢
新民小学张学艳
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2024-02-10 14:53
亲子日记第1124篇 2020年11月18日 星期三 阴有小雨
“爱童书社”可以更好的促进家长和孩子阅读的积极性,
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家长和孩子的阅读热情,引导家长和孩子形成良好的家庭阅读氛围,让家长和孩子们在阅读中增进亲情、收获知识。晚上老妈给我们
王皓怡妈妈
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2024-02-10 14:14
没有伞的孩子必须努力奔跑!
部分内容推送时因种种原因未能与原作者联系上,若涉及版权问题,敬请原作者联系,我们立即删除处理No.1理想如果是笃诚而又持之以恒的话,必将极大地
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蕴藏在你的体内的巨大潜能,这将使你冲破一切困难和险阻,达到成功的目标
騎車攆曹操
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2024-02-10 13:48
14/21好的管理系统
首先,我觉得这个顺序设计的就特别好,赚钱放在最后一位,但是赚钱也是最终目标(管理系统的最终目标)要达到这个目标前提是如何分钱和花钱,要先有“舍”才有“得”管理最怕的是人情,我觉得有好的管理系统是优于
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善意的
波波Fineyoga
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2024-02-10 13:45
乐学法宝
在日常学习中,很多人都会忽略它们的存在,如果我们把它们添加、运用到学习中,就会
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出我们的学习积极性,获得成就感,
李旭玲的后花园
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2024-02-10 13:31
2018-12-04
早睡12:00:无(2:00睡)3.减肥:72.9公斤(目标月底65公斤,方法是少吃多动)4.阅读5页:已完成吸引力法则5.复盘:谈单需要挖掘客户需求,踩痛点,需要快速逼单6.每天一个管理问题思考:如何
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老人的斗志
敢比会重要
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2024-02-10 13:38
感恩失败 11月1日
感恩失败感恩失败,
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我无穷的潜力,让我一直在坚持着,谢谢,谢谢谢谢感恩失败,让我学会不再害怕,敢于去面对任何问题,谢谢!谢谢!谢谢!感恩失败,对自己负责,让我练就一颗强大的内心,谢谢!谢谢!谢谢!
a6accdbfbbd5
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2024-02-10 13:48
坚如磐石电影票多少钱一张?75折特价票抢购指南
“钱外有钱官上还有官”的宣传语更是
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了影迷们的好奇心。官方售价在50元上下,特价票低至29.9元一张,您只需关注微信公众号【奥特快外卖】就能买到7-9折的坚如磐石电影票啦!
桃朵十三
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2024-02-10 12:22
终身学习,在反思中成长
王老师以《蚕的的生长》为主题,与科学学科,语文学科进行完美整合,提高了学生的审美情趣,
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了学生的发散思维。
榆树179曹影
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2024-02-10 12:58
爱情银行第6天
早上起床到和爱人一块带儿子去学校报名整过一块的过程,爱人的语言也
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不时
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儿子对抗,对喊情绪,爱人一直说儿子问题,她很冤枉,我规劝无数次,都效果微小,爱人一上火,对就老样子,自己完全感觉不到自己的不当方法
蒋建中
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2024-02-10 12:06
爱的五种语言
孩子们多半的问题行为是由于空箱子的渴求所
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了。这就话对应到夫妻之间:如果爱的箱子空了就会有争吵,夫妻不和。对应到亲子之间:因
开心慧6
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2024-02-10 11:34
C位出道,构建IP成长路径
昵称:宝儿一、1)6大品质1.自我担当(为我负责),不要害怕犯错2.目的驱动:
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自己的内驱力,你想成为什么样的人3.专注力:写作能力,专注做一件热爱的事情,专注于领域专注于一个社区,C位出道4.拥有凶猛的行动力
荟宸在写作
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2024-02-10 11:02
跑步对了
相信大家都过这样经历:每每看到一些跑步运动的文章或视频,又或者看到别人可以早上五点起来晨跑,
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内心热血,然后开始有模有样学习起来。
跑小芬
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2024-02-10 10:25
鼎典书画 | 有趣的刺豚
2.过程与方法:知识导入,通过介绍刺豚的样子,
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小朋友对课堂内容的兴趣,了解刺豚生活环境,进而引导小朋友完成本堂课绘画内容。3.情感
鼎典书画琦琦老师
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2024-02-10 10:15
每日一省 2021-8-18 DAY10
如何
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一个人的动力刚刚听完沈煜老师的微课《如何
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孩子的学习动力》听完之后感触很大,沈老师给我们讲解了学习力包含了动力、能力、和毅力三个方面,其中动力也是我们常说的内驱力,我们如何更好的
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一个人的内在驱动力
bc192f960821
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2024-02-10 10:30
我想上课了
越忙越能
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我的斗志,更能完成很多的规划。我想上课了,尤其想念语文课。我喜欢为了上好一堂课,不断钻研教材的自
可可易希
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2024-02-10 09:53
行动
所谓潜能是会在合适的点被
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。点赞老公用实际行动支持了有作为的国产华为。希望所有国人积极行动,支持华为
芳欣私诊
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2024-02-10 09:19
你必须盲目自信的是什么?
我最近在构建个人知识体系,经过2周的集中思考和学习,从一开始的毫无方向到现有稍微有些眉目,初步梳理了数据、信息、知识、技能、才干、能力、智慧这些概念之间的关系,并通过与网友的互动,让我有了对同一事物不同维度的思考,这是一种
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式思考的体现
思道明理
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2024-02-10 09:04
2019-12-22
《赣州古浮桥》教学设计教学目标1.了解建春门浮桥的建造历史、建造工艺、现实作用等;
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学生探访了解宋城赣州的兴趣,初步感受赣州人文历史的魅力。
青蘋之末_a785
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2024-02-10 08:41
【美味的大龙虾】
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孩子的兴趣,进而去完成自己的画面。2.过程与方法:猜题导入,通过老师提问,孩子猜题的方式,
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幼儿对课堂内容的兴趣,简单了解本堂课的内容,通过各种绘画形式去完成本堂课内容。
鼎典书画娜娜老师
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2024-02-10 08:52
使能器之战:十万亿的物联网商业之争
专业化的模式扩大了物联网市场的潜在空间,能够与消费互联网、安全互联网携手,更深层次
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了数字经济的发展。审视物联网的成长,可以说他的发展路径、成长逻辑、市场竞争的焦
weixin_41976114
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2024-02-10 07:20
测试
宁向东管理学课第4周笔记 了解他人——状态自尊
“真正的宽容,应该是努力帮助他人改变工作情景、创造好的情绪、
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员工的动力,控制员工的惰性。”——宁向东状态自尊:管理他人的切入点自尊是一种情绪状态,所以学者定义的自尊概念是“状态自尊”。
岱挚
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2024-02-10 06:56
读《因为魅力所以美丽》有感
作为教师,我们每天拥抱一轮新的太阳,同时,我们更是每天面对着个性迥异的孩子,永无止境纤丽的生命,他们当中存在着无限的可能性,你的精心照料与哺育,就是帮助他们挖掘自身的无穷潜力,
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他们不可估计的能量,他们会远远超出你的想象
罗庄小学成周
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2024-02-10 05:33
编程中“急切完成任务”的心态:一把双刃剑的探讨
它能够
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个体潜能,促使程序员提高工作效率,
神气仙人
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2024-02-10 05:07
科技
心理
编程
为什么Google使用OKR?7个理由让你爱上OKR
小编整理的以下七大原因也许可以说服你,让你也在你的企业实施OKR管理法,
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员工最佳表现!
北极星OKR
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2024-02-10 04:24
《学会提问》~
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你的批判性思维
1这本书是给想要提高批判性思维的人看的。2.能够提高你口头和书面表达能力。3.能够提高你的逻辑推理能力。4.能够增强自信,对重大社会问题和个人问题方面做出理性抉择的能力也与日俱增。对于从未经历过的重大问题也能有理性决断。5.能够指导你的阅读和聆听习惯。6.批判性思维不仅对我们评判他人的观点有用,还对形成我们自己的观点有重大作用。7.引言里。第一,我们面对各种各样的观点,要去发展相关知识,树立正确态
富而喜悦的阳子
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2024-02-10 04:17
自制手工 | 废旧纸箱制作手工玩具
处于幼儿阶段的他,这是一个很好的开始,有主动学习的欲望,但是孩子还小缺乏专注力、理解力和动手能力,自己很难独立完成一项手工,这个时候最需要父母的引导,
激发
他们的
全职妈妈一枚
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2024-02-10 03:33
魏书生学习方法指导
三大部分:动力部分:明确目标,
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兴趣,锤炼意志。智力部分:培养注意力,培养记忆力,训练思维力。操作部分:计划,预习。听课,巩固。复习检测。
青青随缘
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2024-02-10 02:53
绘本讲师训练营【27期】10/21实践原创《咕噜牛小妞妞》
27002-范添添图片发自App文:(英)朱莉娅·唐纳森图:(德)阿克塞尔·舍夫勒译:任溶溶出版社:外语教学与研究出版社一.引发回忆,
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兴趣;图片发自App小朋友,你们还记得他吗?这是怎样的咕噜牛?
F添520
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2024-02-10 02:25
扬长避短与木桶效应是否矛盾?—怎样运用扬长避短与木桶效应
大家的认可度越高,越会
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自己的动力去学
奋斗的人生
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2024-02-10 02:18
激发
儿童责任感就会激活他们一生
儿童解放儿童,看到这篇文章觉得好伟大,一个加拿大的儿童为了解决雇佣童工的问题自己不惜一切努力。一天吃早餐的时候他在电视上看到巴基斯坦因为雇佣童工出现童工死亡的事情,死去的孩子和正在看电视的加拿大儿童一样。看完新闻这个孩子久久不能平静,他觉得自己才十二岁可以在家里看电视吃早餐,去学校受到良好的教育。而那个巴基斯坦儿童本该在校园里读书,反而却在水生火热的作坊里不停的打工,这是多么不公平,于是这个孩子决
耕耘生活
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2024-02-10 01:48
一笔一划写字,一言一行立人
为弘扬中华民族优秀传统文化,
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全校师生对汉字的热爱,提升师生文字书写的规范性和书写水平,丰富师生的校园文化生活,学校全体教师认真把每周的书法课落到实处,做到老师认真教,学生认真练,师生共同进步!
张晓琳0
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2024-02-10 00:09
17个Python的牛操作,你都OK吗?
这17个技巧都非常简单,但它们都很常用且能
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不一样的思路。很多读者都知道Python是一种高级编程语言,其设计的核心理念是代码的易读性,以及允许编程者通过若干行代码轻松表达想法创意。
Python小辰
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2024-02-10 00:54
8.8复盘
今天学习了跆拳道体系,6激:1.引导激醒2.热身激活3.关联激变4.调整激化5.专项
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6.回顾激励图片发自App然后学习了跆拳道说课,通过6激来制定自己的说课教程,我也上去演讲了自己的说课教程,得到了老师的好评
b08e11011f9d
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2024-02-10 00:19
2018-04-27 怎么
激发
学校师生活力
怎么
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学校师生活力一、学校发展“瓶颈”“瓶颈”状态:缺乏激情,按部就班,就像一台机器。校长要焕发师生的热情,让校园里充满积极、阳光、向上的氛围,活力四射。
赵雪奎
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2024-02-10 00:08
《守株待兔》教后反思
一、
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学生学习的兴趣。上课时,我充分利用教材中的注释,让学生根据每一句注释猜测每句大意,同桌合作,一人说大意,一人找去找对应的文言文句子。学生
鵝卵石的记忆
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2024-02-10 00:24
技术族谱:软件开发相关知识体系的整理心得(图)
所以才
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了我关于“技术族谱”的设想,本意就是想通过一个机制来理顺知识之间的关系,分享每个人的学习经验,新人借鉴老人的学习路径,从而减少走弯路的现象。记得2007年的时候,一次团队
weixin_30532837
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2024-02-09 23:48
数据库
网络
数据结构与算法
【知识整理】管理即服务,识人、识己
2、
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主动性?3、氛围宽松?上面是理念,1、那如何落地呢?2、怎么产生收益?
卢卡上学
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2024-02-09 23:17
AIGC
人工智能
开源
管理团队
识人
识己
团队建设
公众演说口才能力
拥有公众演说口才能力,您可以克服恐惧,
激发
潜能,增加自信,提高说服力和影响力;通过公众演说口才能力,提升销售能力,管理能力,升职,创业,让您的人生从此不一样!
艾米amyivy
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2024-02-09 23:02
有些努力是值得的
喜欢一件事,就会付出心血和努力,我喜欢语文教学,对我来说,每节语文课上得精彩些,吸引孩子们的注意力,
激发
学生的学习热情,扎扎实实感受到语言文字的魅力,我就会有种小小的成就感。
琳_盗宝人
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2024-02-09 21:55
读书笔记1-《儿童教育心理学》
所有儿童都会有一种天生的自卑感,它会
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儿童的想
果哥妈妈大作战
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2024-02-09 20:57
读书、还是读书
题记:教育的核心任务是
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学习的意愿和能力,他创造的不是被动而是自主学习的。真正的人类社会应该是学习型的社会。在这样的社会中,祖父母、父母,以及学生同为学生。
LOVE小马老师
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2024-02-09 20:20
20200418《规划力》笔记7
虽然一个人也可以这么做,可是只靠自己一人把一些沉睡的经验智慧重新拉出来真的很累,和别人讨论的话,情绪会比较高昂,而且也比较容易
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出火花。和人谈话的时候会有较为敏锐的观察力,这就是所谓的“映像沟通”。
芯雨诚
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2024-02-09 20:11
2021-10-06
推荐度:⭐⭐⭐⭐⭐亮点:1.本文展示了同时靶向两种肿瘤相关抗原的CAR-T细胞,并提供反式作用CD28和4-1BB共刺激,同时共享相同的CD3ζ-链,可在体内应激条件下产生快速抗肿瘤作用,防止肿瘤再次
激发
图灵基因
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2024-02-09 19:49
圈子决定出路,格局决定结局
经营一段关系的终极目标不是为了取悦自己,而是为了
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出你潜在的“最好的自己”。好的人际关系让你左右逢源。第一,社会连结真的对我们有益,而孤独却有害。
麻麻爸爸
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2024-02-09 19:18
师书说阅读练习77《给教师的建议》
阅读教会他思考,而思考则会
激发
智力。书籍和由书籍所
激发
的鲜活思想,是预防死记硬背这种阻碍理
师从书
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2024-02-09 18:28
如何对小班幼儿进行有效提问?
基于小班幼儿的年龄特点,教师应在素材和幼儿基本经验的结合处设问、提问,这是教师在学习内容与幼儿理解之间架设的桥梁,是
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幼儿思考的工具。
苹果老师2
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2024-02-09 18:55
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