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激发haslayout
甄嬛传:甄嬛究竟有何魅力?为何令男人们为之痴狂?
甄嬛有一个令人发指的癖好,或许正是那个特殊的癖好才让她显得“与众不同”,既令人恐惧不安,又令人心有不甘,以至于彻底
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了男人的猎奇
娱氏影视
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2024-02-12 20:06
何莫学夫《诗》/ 面墙而立
诗可以
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心志,可以提高观察力,可以培养群体观念,可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母;远可以用来侍奉君主,还可以多认识鸟兽草木的名称。”
蓝色雨琦
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2024-02-12 20:48
女儿的天赋
孩子是我们生命中最重要的缘,她们经由我们而来到这个世界,只是经由,而非属于我们但是在我们无意识和无觉知中,我们会把自己的意愿打着爱的名义强加给她,希望她能够按照我的安排成长,从而阻碍了我们去发现孩子天赋的觉察力,更不用说去
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孩子内在的那份潜质
糖果屋1968
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2024-02-12 19:44
分享心得02,任何处理员工关系
学会授权,别怕员工犯错,不要怀疑员工的能力,如果员工遇到这样的管理者,会感觉到没有足够的信任,工作积极性受挫任何一个团队的管理者都要明白,想要团队获得持续健康的发展,必须
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团队各个成员的潜能,还要培养员工的责任感前员工是资产
花先生的世界
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2024-02-12 18:24
SS280|兴趣电商卖的是什么?
3.让你看到好看的模特穿上衣服的样子,能
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你更好的想象。而你自己穿上衣
笑忘歌ultra
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2024-02-12 18:24
艺萃荐展:时间剧场——一场爱的仪式
在TIMETHEATRE的演出里,
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起关于时间和亲密关系最深刻的探讨,这就是
艺萃
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2024-02-12 17:14
工作室读书分享《用语文的方法教语文》
首先要善于发现学生的问题,课堂上,要让学生暴露自己存在的问题,发现其需要纠正和完善的地方,引领他们走向正确的学习境地;其次,共生教学还要善于
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学生的问题,
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学生自己学会思考,学会发现问题,解决问题,
水墨青花_7e78
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2024-02-12 16:07
2022-09-24
优点在于,由于全体学生都参加活动,可以培养合作精神,
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学生的
马颖
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2024-02-12 14:29
《巨人的花园》第一课时教学设计
教学过程:一、谈话导入,
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兴趣1.大家都喜欢读童话吧!能说说你读过哪些童话?哪个童话给你留下的印象最深?2.今天让我们一起读一读英国著名作家王尔德的《巨人的花园》(读课题)二.交流
ms_8acc
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2024-02-12 14:20
培养孩子的学习兴趣
3、让孩子把学习和他未来的人生目标结合在一起,
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孩子的学习动力。4、让孩子形成一学习就快乐的情绪体验。二、首先让孩子做“会的内容”孩子表现不自信时,不露声色地让他做一下以前做过的题。
007er10951陈爱丽
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2024-02-12 13:03
【检验科医生日记】第217篇:亲子时光
也发现玩魔术不仅可以提高孩子的动手能力,还能
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她的创作力和思维力,以及对未知的探索和好奇心,还能培养孩子的语音表达能力和自信心。感恩海明教练的死党艾米姐的推荐,让拥有百万粉丝的阿木能到我们变现学
幸福使者李瀓瑄413
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2024-02-12 13:19
学术前沿丨春光烂漫 与诗相约——四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》课堂实录与点评
原创何夏寿吴忠豪语文建设杂志2023-08-1716:36发表于北京(本文约7878字,阅读大约需要23分钟)【教学目标】1.创设编写诗歌总集的任务情境,
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学生对诗歌创作的兴趣。
难得清明
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2024-02-12 13:52
追剧《狂飙》
反派人物高启强的故事
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对人性的思考。他从一个本分做卖鱼生意的小人物,经历二十年,变成一个叱咤商界、涉足政界的大佬,获得企业家、慈善家、商会会长、政协委员等各种头衔。
松房子
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2024-02-12 13:16
《深度渴望》原理(三)
不同的情境
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不同的感觉(遇上堵车、遇上加薪),这类感觉非常善变。最渴望体验的感觉是生成性的感觉。它源于你内心深处,只有你耐心倾听才能听到。它不随情境变化而改变。
阿萌萌Summeng
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2024-02-12 13:48
助人的作用
1.支持并缓解压力2.全新的方式了解自身3.解决个人生存的疑问,发现什么对于他来说是重要的,然后做出决定来改变他的不良行为4.学到一些技能,让生活更有效率,
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他们的潜能(很少参加锻炼,滥交友等)5.帮助制定人生规划
小钰加油
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2024-02-12 12:29
九点微超市2.0收获
吃的穿的总是更受欢迎,只要配上美美的图片,就很容易
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欲望。产品的价格是否合理?通常10-80左右的会比较好卖,因为这个价钱作为第一次试用合理,作为复购也没压力。
L玲哒
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2024-02-12 12:25
青春期孩子的“奇特变化”以及应对措施(060)
把容易
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的矛盾和冲突,巧妙的转换成倍受青春期孩子喜欢的家长,建立良好的亲子关系,走进他们的内心,陪伴孩子健康愉快的度过青春期
481b17e2de02
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2024-02-12 11:50
【《精神分析心理学》的诠释(5)】
心理防卫机制积极的意义在于能够使主体在遭受困难与挫折后减轻或免除精神压力,恢复心理平衡,甚至
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主体的主观能动性,激励主体以顽强的毅力克服困难,战胜挫折。
兴时态_198812
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2024-02-12 10:11
border和outline区别
outline能告诉用户那一个可以
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事件的html元素获取了焦点,对钟爱键盘操作的用户尤其有意义。一个清晰悦目的outline设计能提高使用表单的用户体验。
Allan要做活神仙
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2024-02-12 10:23
新媒体写作技巧
三段式的写作结构头:开头吸引读者,Attraction身:正文要扩展,Expansion尾:最后要总结,Conclusion头:HRPS模型1.Hook(构建悬念):利用冲突制造悬念,
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读者疑问和好奇
chao3216
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2024-02-12 10:57
双赢绩效协议
能够
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员工自觉提升自己的业务水平,从工作中传统的竞争状态转换为合作双赢的模式。图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App
托克托122任晓琴
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2024-02-12 09:13
若要如何,全凭自己
“若要如何,全凭自己”很早之前这句话就一直深深的刺激着我,直到如今当上LP的课程的时候才有一次被提及,现在,有一次被
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,在南京的半个多月的时间里,运动少了,酒喝得越来越多了,我自愿的一个人去酒馆听听音乐
右小姐的时光
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2024-02-12 09:37
我很高兴受贿未成功
哎呀我的妈呀,吓死我了~昨晚,我的一个学生家长都说要给我化妆品,我害怕的不能行,今晚为了他的学生单独给我叫到操场聊孩子的学习,性格,然后共同达成一致意见:将孩子向喜欢学习的方向引导,
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孩子学习的内驱力
小小火炉
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2024-02-12 08:41
读书联盟第十一天打卡
第斯多惠说:如果能
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学生的主动性,任何方法都是好的。任何好的方法都有可能建构起来。
静听花开_71d5
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2024-02-12 06:59
学习邓亚萍冠军“心力”训练课感想
亚萍老师的心力训练,是在
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个人潜能。我们学了易效能,商业效能,在践行的过程中。常常感到是有道理,有时就是不想去做。亚萍老师在这知道到做到这最后的一公里过程中,心理素质方面的训练和一些方法技巧。
蛋壳里的小仔仔
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2024-02-12 05:57
app广告变现:互动广告让广告更好玩
巨量引擎新推出的互动广告,是拥有互动形式的视频广告,广告界面呈现广告主希望呈现的互动元素(例如前置体验app,参与试玩游戏、功能体验、测试及获得奖励等),让用户在观看广告过程中获得切实的体验,从而
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他们进一步的下载
AdSet聚合广告平台
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2024-02-12 05:00
《热血教师》:擅于发现孩子闪光点的无敌“神医”
孔子曾说过,要因材施教,因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,
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学生学习的兴趣
充满元气的枫叶
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2024-02-12 05:14
在疼痛处生长
3.找
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点。4.多确定短期目标,逐个实现。在庆功时要当面表扬。庆功就是起到强化的目的,让学生体验成功的喜悦。要搞大仪式大庆典。5.借助他人力量。我
666小飞鱼
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2024-02-12 04:29
3种策略,帮你的员工
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自己的潜力
“我们首要的需求就是能有一个人激励我们,令我们成为理想的自己。”——拉尔夫·瓦尔多·爱默生(RalphWaldoEmerson)你无法激励你的员工。因为所谓的激励应该来自于一个人的内心。这不是你能从外部提供的。如果可以的话,在盖洛普的调查中也不会始终有68%到70%的美国工人都感到孤立(世界各地也有类似的统计数据)。这就是为什么大部分增进员工参与度的项目都行不通的原因。不过,你可以通过展现和挖掘的
薛定谔的猫0218
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2024-02-12 04:03
教育随笔(1)
我校高林兴老师垂身示范,无时无刻不注重培植孩子的读书热情,
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孩子的阅读兴趣。巡课时,时常看到高老师手捧必读书,声情并茂地读给孩子听。只见下面孩子正襟危坐,目露渴望之情。
疏桐挂月
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2024-02-12 04:38
2021-12-9晨间日记
你想拥有
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斗志的年会吗?你想拥有凝聚人心的聚会吗?你想拥有声光电气最前沿科技的年会吗?
步客会务张继宝
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2024-02-12 02:00
弘丹老师写作潜能
激发
课第三课听课感悟
弘丹老师写作潜能
激发
课的第三课听课收获今天参加老师让我们花5分钟时间写自己为什么想要写作?写完后老师让我们在视频课上与两位小伙伴视频讨论。看到加入讨论组的提示,有一瞬间,心里有些抗拒。
瑆宸玥
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2024-02-12 01:22
推行 OKR,如何提高员工积极性?
为什么要
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热情在我们为企业提供咨询服务的过程中,管理者们普遍表达了这样一种担忧:既然OKR和考核无关,团队在实践时会有积极性吗?
Kobe24KB
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2024-02-12 00:31
质量最好的产品一定卖得最好吗?
是什么
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了用户的购买愿望?有时候买产品并不是当下马上需要,那么购买的愿
虾米大家
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2024-02-11 23:51
“民间故事微课程”目标解析
同时,
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学生的阅读兴趣,培养学生创造性复述故事、创编故事、缩写故事的能力。为此,我开展了一系列的活动。一、精彩片断课前交流。我布置
梧桐雨_
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2024-02-11 23:21
任振华伊川焦点团队坚持分享第111天——20200907《尊重与希望》读书笔记-第2章“尊重的赋能”一、焦点解决短期治疗的人性观P26-31
对于当事人未来向往,晤谈目标以及如何靠近目标的一小步行动,都是与当事人对话后,
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当事人的思考,最后尊重当事人的选择与决定所产生的,这种尊重也常会提高当事人的执行意愿及自我效能。
月明风清_鸦岭镇西窑小学任振华
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2024-02-11 23:58
难得惬意
饥饿的本能
激发
了我去寻找吃的,但户外的烈日让我有所畏惧。为了给自己一份特意的安慰,带着自己喜
墨着
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2024-02-11 23:57
汤加辉教育法:中度抑郁的孩子,到底经历了什么?
第一步了解原生家庭环境,孩子性格特点,父母教育方式,第二步是制定解决方案,第三步是
激发
孩子内在驱动力,从而让父母当甩手掌柜,不再为孩子教育问题发愁。目前全球有超过3.5亿人患有抑郁障碍
青舟教育
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2024-02-11 23:33
【0227读书清单】孩子挑战
1.我们不能强迫孩子绝对顺从,而应该用
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和鼓励的方式,让孩子主动遵寻应有的规则。我们需要用新育儿方式替代过时的传统方式。
莉萍LP
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2024-02-11 23:00
孩子的潜力如何被
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?
游戏,对于孩子的成长有着举足轻重的作用,尤其对学龄前的儿童成长,更是必不可少的重要因素。中国现代幼儿教育奠基人陈鹤琴和世界幼儿教育之父福禄培尔都认为,游戏就是儿童认识世界的工具,是培养孩子道德品质、智利智商的最佳手段。美国心理学家劳伦斯·科恩在他所著的《游戏力:笑声,激活孩子天性中的合作与勇气》一书中说到:“游戏当然具有好玩的一面,但是,它同时具有深刻而复杂的重要意义。人类的童年期之所以越来越长,
汐宝说
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2024-02-11 21:24
阅读随笔:《心理暗示力》
现实生活中,积极的心理暗示往往会
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我们的潜能,让许多问题迎刃而解,而消极的心理暗示,则加剧了负面的情绪,最终导致
子玉stepup
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2024-02-11 21:10
再提非洲
但是,我们必须意识到非洲和世界各国一样已经步入新时代发展的起点,它将会迸发出全部的动力跟随世界发展的步伐,
激发
这个地区令人刮目相看的活力。我们需要非洲,非洲也需要我们。
秋頤
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2024-02-11 21:46
如何学习机器学习和深度学习: 软件工程师指南
一、简介人工智能这个主题
激发
了我的兴趣,我一直在这个领域中不断学习和尝试新事物。众所周知,与自然语言处理、计算机视觉等相关的技术已经出现并发展成为每天被数百万用户使用的解决方案。
第欧根尼的酒桶
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2024-02-11 20:44
学习
机器学习
深度学习
感恩福记D8
图片发自App感谢今天是轻松的一天,感谢我的早餐全素清给我带来一天的能量,感谢这篇真能量的文章每天108拜可以消除疾病108拜重视的是,身体与心灵两方面的锻炼,不仅能预防和治疗疾病,还能
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人体内在的的生命力
安琪_ee87
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2024-02-11 19:33
2022-03-23
学生有了主动识字的习惯,其意义不只是在扩大识字量,更重要的是可以
激发
学生学习汉字的兴趣,减轻学生识字的负担,为提前进入读写奠定坚实的基础。
AAA小胜胜
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2024-02-11 19:25
飞机上的蚊子
单单是这个题目名称就
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了我的兴趣,提醒了我:并非点明文章主旨的题目就是好的,正如“飞机上的蚊子”。这个故事从作者从香港飞往旧金山的航班上偶遇一只蚊子讲起,一个晚上由蚊子做伴是悲惨的。
杨芝兰河南尉氏
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2024-02-11 18:11
成长日记138天(2019.4.12)
上午有两位朋友让给他们推荐书单,感谢朋友们的信任,她们想读书的愿望,突然
激发
我生起想办读书会的愿望。
十七岁的姑娘
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2024-02-11 17:56
赏识和激励的目的——
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孩子内在的愉悦和动力
图片发自App赏识和激励要引发儿童自己的感受,让孩子关注自己的评价,而不要让孩子仅仅关注他人的评价。如:孩子画了一幅画,会向父母炫耀,妈妈,我画的怎么样,好吧,妈妈当然可以表达自己的感受,好,我看画的很好~也应该这样说,你觉得怎么样,画这幅画很开心吧,你满意吧~孩子一般会说,好~或者还要补充说,这里我还想如何如何。家长应该引导说,这是你的作品,你自己怎样想,是最重要的这样,就会启动幼儿内心的成就感
青青子衿8898
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2024-02-11 17:42
如何唤醒孩子的自主学习力
在解决这个问题的过程中,向孩子展示成人的做法,让孩子有机会不断去进步,进步本身就是对孩子最大的鼓励,也是不断
激发
孩子学习内驱力的过程。
344b027fb4b7
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2024-02-11 16:31
教学小记|《找春天》:万紫千红总是春
2.板书:【教学反思】1.解题时,我可以设置疑问,
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学生学习兴趣。师:春天为什么需要寻找呢?生:因为这是早春。师:你怎么知道是早春?你从文中哪里看出来的?生:遮遮掩掩、躲躲藏藏。
周老师的带班日记
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2024-02-11 16:33
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