语言文字

《物演通论》中人类自我中心和自恋的局限性

他自己对很多语言文字的定义和理解不符合自己的理解或者共识的理解。这点确实有必要向西方死去的哲人们学习。用作表达自己思想学说的语言处于一种逻辑混乱，认识范围狭窄，信息严重缺失的状态下，用老掉牙的中文逻辑
嗨老伙计·2023-02-18 01:16

张贵栓‖小语统编教材创意运用体系与策略

其目的是培养学生对语言文字的认知能力，增加语感，激发学生阅读兴趣，提高理解能力，丰富其情感体验与审美体验。阅读是一项遵循规律，形成技能的过程。这一过程中，包括获取信息、整体感知、形成解释、作出评价。
悦读苑·2023-02-18 00:52

培智生活语文新课标

培智学校义务教育生活语文课程标准（2016年版）第一部分前言语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
珊珊来迟_868e·2023-02-17 23:04

有一则信息想到的

全体教职工今天市语言文字示范校检查组来我校验收，望全体教职工把各自卫生区、办公室打扫干净，自行车、电动车一律放到车棚，摆放整齐，小汽车停到停车位上，严禁乱停乱放。教学区、实验楼前严禁停放任何车辆。
你健康我快乐_61fc·2023-02-17 23:56

张贵栓‖课标 课程 课例

1963年颁布的《全日制小学语文教学大纲（草案）》，强调理解文章的思想内容和掌握文章的语言文字不可分割。1978年颁布的《全日制十年制学校小学语文教
悦读苑·2023-02-17 23:23

【杰哥的精致语文】阅读有感

语言文字的“后面”有许多隐藏着的东西，通过听读猜想，把隐藏的东西“补”出来，是很好的解读路径。2.把“提问”化作“讨论”或者“辩论”。
街角听雨·2023-02-17 22:24

他是中国乃至东方的“莎士比亚”，在两方面甚至超过莎士比亚

两人各有千秋：在语言文字和形式的美感上，他是超过莎士比亚的；但是在戏剧内容的丰富性和现代性上，莎士比亚则远非他所能及。这个人就是明代戏曲家、文学家汤显祖。江西临川人。美国的“莎士比亚”：麦尔维尔。
鱼满舱·2023-02-17 18:46

发现你的天赋

我把自己收获的两点记录如下:1.八种天赋智能第一种，语言智能，能够有效地用语言文字表达自己或者是理解他人，就是天生阅读、写作和沟通能力比较强，比如古代的孔子、曹雪芹，这些人就是语言能力强得多。
pudding懿书·2023-02-17 14:05

2022-05-09

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)阅读下面的文字，完成20～21题。中国航天队伍和人们印象中的不同，①。
明明如月1·2023-02-17 14:06

老子杂谈（十二）老子相对论

这句话可以有很多种打开方式，除了前文提到的语言文字的局限性，还可以从“相对论”的角度来理解。即我们对万事万物的称谓和理解，其实都只在一种相对的状态中成立，并不存在一个绝对独立的事物
第贰月·2023-02-17 10:21

张贵栓‖小学语文“版块互动、任务驱动、实践活动”学习任务群策略运用

义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务群,其中第一层设“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群,第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意
悦读苑·2023-02-17 05:15

教育教学札记——三年级上册语文课文(一)

关于教材教科书以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据，吸纳语文课程改革的优秀成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用
世间喧嚣熊猫只与竹子为伴·2023-02-16 23:26

《肥皂泡》教学反思

根据本单元训练重点，除了感受文章中语言文字的美，还应体会作者的情感和态度。本单元的语文
OoMs甄·2023-02-07 09:36

关于写作的一点想法（二）

自己想想，别光看着人家刀光剑影浪迹江湖的“爽”，自己这刚一出城，就被砍死了咋整……写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。
珂语·2023-02-07 05:56

一堂好课

然后她讲到语文课程是一门学习语言文字运用的综合
榆树045李宇婷·2023-02-06 20:10

新课标理念下我的语文教学框架

2022年新版语文《课程标准》中明确指出：“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力；同时，发展思维能
康康老师601·2023-02-06 18:58

温儒敏对语文教育的改革及看法。

比如，课程的定位，这次修订比较明确说明：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
学习生活·2023-02-06 08:48

《女娲造人》教学反思

上课时才发现学生流于表面对故事内容的理解，并未进入课文深处从语言文字的体会、人物描写的赏析来阅读课文，因此，一节课并未完成一课时的自读课文学习任务。
暖心的画·2023-02-05 17:10

【读书笔记】《写给父母的未来之书》之语言学习力

语言学习是在系统理解语言文字的语音、语义、语法三个层面后，实现语言的“语用”价值——交流的整个过程。在“会说话”这个话题上，也有两个层次：一是能说话——交流，二是会表达——更有效的交流。
Michelle秋秋·2023-02-05 14:24

语文课堂，需要追求一种闲适性

语文课堂的最终目标是让孩子学会语言文字运用。语言哲学家洪堡特认为，人类具有共同的语言结构，但同时语言又以特殊的形态存在于每一个人身上，这就是语言的个别性，萨丕尔说，语言的个别性才具有真正的美感。
宝应陈林·2023-02-05 08:39

我的收获

字的敬畏这篇课是描写作者对汉字由逐渐了解到最终敬畏的过程，表达了作者对祖园语言文字的崇敬和热爱之情。和时间赛跑一课记叙外祖母的去世使“我”懂得了时间易逝，事物不会重来
杨凯祺妈妈·2023-02-05 02:44

2022.08.02-蘧孔学校暑期培训

今天是充实的一天，是语言文字进行交流的一天。感受最深的用三个词语来表达就是理解、流程、细节。今天上午，河南省实验小学贾福霞老师给我们进行了“激活家长同伴，协同打造品牌班级”为主题的培训！
是你啊_a·2023-02-04 19:42

今夜让我静静的想你

说不清网络相伴的日子，让我们从相识到相知，也许是缘，偶然走进你的博客，细细品味你的语言文字和你美丽而温柔的照片，从你淡淡的微笑中，我能感觉到你隐隐的痛。慢慢的就喜
黎明王金华·2023-02-04 18:47

关于书影音

这，真是一件大好事～然后发现，对文学作品、语言文字的奥妙、书影音的好奇与探索，仍然是最本真的自我（说文艺就文艺叭）。
风里疯·2023-02-04 12:35

文王解币：10.11午夜精评，比特币短期趋势转换该这样来把握

文王解币：10.11午夜精评，比特币短期趋势转换该这样来把握大家好，我是文王解币，币圈里一位负责、专注的专业分析师，以平实地语言文字揭示加密货币交易背后的心理真相，力求以准确可靠的策略，成为指引广大币圈投资者于黑夜中正确前行的启明星
文王解币·2023-02-04 07:23

《如何阅读一本书》告诉你，好的阅读其实是一种“孤独”

从阅读定义来说，阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。身边对我们好的人，总是会鼓励你多阅读，但很少有人会告诉我们应该怎样去读一本书。
笑薇读书·2023-02-04 06:28

《富饶的西沙群岛》教学反思

上周我们班学习了《富饶的西沙群岛》这篇文章，它是一篇精读课文，作者运用了优美的语言文字把祖国南海上的这颗明珠写得可爱动人。
e6d117e52db5·2023-02-04 04:51

2019年朝阳什么时候考普通话， 普通话等级如何划分？

朝阳市普通话水平测试的等级和报名时间：普通话等级标准：国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测
悄然废书·2023-02-04 03:03

勇气读书会第一期学习感悟

阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。从今天开始，我也要行动起来，开启我的阅读旅程。
拜泉1295张黎·2023-02-03 13:02

2020战“疫”不停学每日一练（9）

2020战“疫”不停学每日一练（9）（时间：50分钟分值：50分）一、语言文字运用（20分）阅读下面的文段，完成1-3题。中国汉字历经_______岁月，有着无穷魅力。汉字具有象形和会意的特性。
望华·2023-02-03 12:35

2022-11-27

新课标告诉我们语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性的课程。它与其他课程的区别在于，它不仅要学习言语内容，而且要学习言语的形式。读到这，我脑海中又浮现出那道与“浏览”有关的阅读题。
蓝蓝的天娟·2023-02-03 07:27

2019-06-23

第四点语言作为思维的工具，语言文字的内在逻辑可以为哲学思想能提供一定的指向。第五点就是哲学家个人的一种难以预知的创造力。
莫生日记·2023-02-02 13:25

中华诗词之美

它体现在我们中国的语言文字之上。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。严格的韵律韵脚，凝练的语言，绵密的章法，充沛的情感是华诗词独有的魅力。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
西街的榛树1·2023-02-01 23:24

冯友兰《读书与做人》

所谓解其言，就是要攻破语言文字关，攻不破这道关，就看不见这道关里边是什么情况，不知道关里面有什么东西，就只好在关外指手画脚，这是不行的。
BlueCCircle·2023-02-01 21:33

【历史上的今天】1 月 31 日：Python 之父出生；宏碁大战联想；SBC 收购 AT&T

汉字简化方案》在《人民日报》上公布，翌日在全国推行第一批简化字，总共分四批推行方案中绝大多数简化字；后来人们发现，《汉字简化方案》的设计有缺点和疏漏，又欠说明，使使用上出现混乱局面；于是在1986年，国家语言文字工作委员会重新发表经修订
历史上的今天·2023-02-01 14:07

张贵栓‖小学语文“版块互动、任务驱动、实践活动”学习任务群策略运用(二)

义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务群,其中第一层设“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群,第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意
悦读苑·2023-02-01 06:34

2019年论文二

在“课程基本理念”中又提出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，为学好其他课程打下基础，为学生形成正确的世界观，人生观，价值观，形成良好的个性和健全的人格打下基础；为学生的全面发展和终生发展打下基础
乡野先生·2023-02-01 03:25

随笔

文风端正指的是使用语言文字的作风问题，杜绝假大空。文脉清晰指的是行文思路和结构。文气顺畅指的是文章气势和感情，前后一致，一以贯之。
龙山月·2023-01-30 18:56

网课小日常

梳理文章故事情节（着重于第三折）人物形象（贞烈，敢于反抗，纯朴，善良，孝顺）做题：语言文字运用有缺口。打印几张语文卷子练练手数学：学习向量感受：果然预习学起来较为轻松，能理解十做题十巩固。明天还要做。
王佳佳的习作日常·2023-01-30 16:37

NLP（自然语言处理）学习研究：什么是NLP？

NLP：NaturalLanguageProcessing自然语言处理Naturaladj.自然的;天然的;Languagen.语言;语言文字;Processingv.加工;处理;审阅，审核，处理(文件
小叶柏杉·2023-01-30 16:58

给家长的一封信

孩子从一出生，他语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用。
阿呜阿呜·2023-01-30 16:05

乌审旗第一幼儿园红色经典诵读活动集

我园艺术部和语言文字组联合组织开展庆祝建党100周年“童心向党”系列活动。
王蓉_c759·2023-01-30 07:29

2018-09-08

为传承弘扬中华优秀传统文化，贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》、教育部《关于中小学开展书法教育的意见》以及《江西省语言文字事业发展“十三五”规划》。
苏周弘苏子·2023-01-29 22:53

无善无恶心之体

清净自性不着一物，没有名相，离语言文字相，似一物即不中。人心的本体原本就是洞明无碍的，没有善恶之分。正如释迦牟尼佛在菩提树下证道时所说的：“一切众生，皆具如来智慧德相，只因妄想执着，而不征得”。
Refiner·2023-01-29 20:49

OpenAI祭出120亿参数魔法模型！从文本描述生成的图像栩栩如生，仿佛拥有人类的想象力...

OpenAI最新发布了一个名叫DALL·E的神经网络模型，它可以魔法一般按照自然语言文字描述直接生成对应图片！效
Amusi（CVer）·2023-01-29 19:25

一切如常

猪，给人的印象是笨笨的、傻傻的、憨憨的，吃了睡睡了吃，我们把好吃懒做的人称为“猪”，比如蠢猪、笨猪、死猪……可如今却把它称为金猪、福猪、吉祥猪......猪（诸）事顺意，哈哈，中国的语言文字真是丰富多彩
凡草株株·2023-01-29 15:40

小学低年级学生写话教学的策略

杨亚红《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。”
chipai5434·2023-01-29 08:42

名字

这个规范，得到国家语言文字工作委员会的认可和支持，由新闻出版署批准，在全国5000余种期刊贯彻执行。书写格式如下：作者姓氏在前，全大写。名字在后，首字母大写；双名连写，其间加半字线。
第七空城·2023-01-29 03:27

天津考生领取普通话证书和补开证书遗失证明通知

无法按规定时间领取证书的考生，请随时查看天津语言文字网后续信息公告，关注下次的领证安排。特别说明：本轮领证不包括2019年12月21日滨海测试站、2019年12月2
千之教育·2023-01-28 20:19

2018-07-12

文学类文本阅读和语言文字运用题中的17.18.19题得分率较高，主要原因是主观题答题技巧掌握得较好，选择题选项较简单。主要丢分区域是论述题和古诗文阅读，表达题里的20题和21题，客观原因是题目较难。
林夕眠·2023-01-28 19:39
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