课堂Android基础要点第19页

我们如何做，孩子才能有更多的主动性

自然会主动参与你组织的课堂。会倾听，会微笑，会连接，会讲故事，博学且有好态度。

寄于心·2024-02-20 09:14

致良知课程

2019-12-26致良知课堂【助推3.0企业的四种力量】3.0企业开启了人们的心中宝藏，因而拥有了无尽的潜力，心与心的链接具有强大的黏性，凭借依道而行的势能，必能产生势不可挡的效果。

善养德德聚福·2024-02-20 09:15

【java】java三大特性之继承

下面是关于Java继承机制的一些重要点：extends关键字：在Java中，通过使用extends关键字来建立类之间的继承关系。

宏辉·2024-02-20 09:56

杀死商鞅的罪魁祸首是谁？秦惠文王只是侩子手，真正的凶手是他爸

可是理论永远只停留在书面上，变法的核心要点并不是理论，而是实践。只有实践才能出真知，很可惜的是，很少有国家愿意做这些实践探索。秦孝公跟其他人不一样，他愿意探索，可是他没有方法。于是乎

多一份感动过后·2024-02-20 09:42

陌上杨工作室‖语文主题学习改变课堂教学

一、课时课型的改变“语文主题学习”实验鼓励学生在课内进行大量阅读，帮助教师根据教学需求对传统课堂形式进行改变和优化。

木易涵畅·2024-02-20 09:44

提高质量是基础教育的首要任务—王文湛

“三声”：课堂上有笑声，课后有掌声，长远有回声！备课：认真阅读教材，浸润式阅读教材，扎进去，静下心

幸福一生_1dc1·2024-02-20 09:25

课堂管理的几点思考

1.这里很重要的一点就是课堂管理一定要在开学一两周内严格进行。有经验的老师，曾告诉我，在开学一两周一定要重点抓的是课堂纪律，即使课停下来，也要管理好纪律。

苏幕遮兔子·2024-02-20 09:36

12号张丽霞心流写作第九天打卡加入心流的初心

我参加了年前千晓的黄金导师培训班，在课堂上听段老师说马上要开一个心流写作的班，打算十节课，分别有几个大咖老师来讲。我一听：好呀，写作是我的短板，现在有好老师手把手教多好的机会呀，我要报名。

心理社工霞姐·2024-02-20 09:16

“兴成长计划”学习感悟

我每天的所思所想都紧紧围绕在我的学生身上，为了让孩子们都能喜欢上英语，我先从改变自己入手，不敢大声唱歌的我通过练习可以在课堂上大声的教孩子们唱英语歌。

洮北323王新颖·2024-02-20 09:04

名人名言

教师斑斓的教育生命和思想火花，是在课堂，在和孩子的相处中生成的。写作，正是帮助教师梳理经验，抵达教育彼岸的必备能力。

糊涂啊·2024-02-20 08:46

中国共产党行唐县教师进修学校支部委员会教学科研示范岗教学科研活动5同舟共济扬帆起乘风破浪万里航

相对于传统课堂的拘束、封闭、保守和控制，聊天式的课堂自由、开放、民主、平等，关注到每一个“人”，让孩子的思维之帆自由航行，生命之竹自然拔节。

xichaoyang·2024-02-20 08:02

巧用绘本，感悟亲情 ——读《绘本课程这样做》有感

我们一起读过《大卫》系列，从那以后只要有孩子不守课堂规矩，其他孩子的都会笑着说“大卫，不可以”。绘本的神奇

樱花灿漫时·2024-02-20 08:09

诗和远方，都在心房

今天跟着韩校向西安进发，去参加诗歌教学会大会，聆听各路名师的现场诗教课堂。坐在动车上小有激动，长久三点一线的工作模式今日荡个诗的浪花。火车在明媚的旷野上奔驰，远方的诗意已经漫溢我心房。

慧卿诗教·2024-02-20 08:36

响应式编程要点 (Java)

Java8StreamApi的使用响应式编程的原理和思想ReactiveStream的思想和Api实践Reactor思想和Api实践WebFlux的使用SpringDataR2DBC前置知识：函数式编程函数式编程要点

与遨游于天地·2024-02-20 07:46

函数式编程要点

一、介绍和入门1、函数式编程介绍函数式编程思想在于简化冗余代码，将函数式接口（接口中只有一个未实现的方法）作为最高抽象。它关注的是入参、返回、语法结构，是一种极简的编程方式。相对面向过程和面向对象编程，函数编程是面向数据处理和计算过程的抽象与组合。//在java中可以使用@FunctionalInterface标识函数式接口，其作用是检验接口中是否只有一个未实现的方法，如@FunctionalIn

与遨游于天地·2024-02-20 07:16

【Effective Objective - C】—— block 块

【EffectiveObjective-C】——block块前言37.理解块的概念块的基础知识块可以捕获变量内联块的用法块的内部结构栈块堆块全局块要点38.为常用的块类型创建typedef要点39.用handler

《杯莫停》·2024-02-20 07:44

常惭愧入世修行者·2024-02-20 07:31

羞答答的花儿静悄悄地开

我们开始是空中课堂。我们把市里下发的教学资源转发给学生，让学生看完后完成相应任务单，然后我们老师在网

与美好同行·2024-02-20 07:14

第三次作业虎丰

老师用白板的形式为我们分别讲述了这七个流派，让我们掌握了七个流派的主要知识点，现场做游戏，举例子，让课堂活跃生动。三，要求1.完成打卡任务。2.掌握心理学的七个流派的主要知识点

虎丰·2024-02-20 07:01

2020-10-16

这次培训活动进行了三场专家科研讲座，三次一线名师中考备课备考讲座，三节示范课堂课堂教学交流，二次工作室的自主研修，一次学习交流活动。这次活动的收获很多。第一、敬畏职业，不驰于空想，不鹜于虚声。

同生活起舞·2024-02-20 07:20

“表扬孩子”与“鼓励孩子”差距到底有多大？

欢迎来到博星教育108将讲师朱老师课堂，这里是朱老师第1129天早安问候。“表扬孩子”与“鼓励孩子”差距到底有多大？

慧玲家庭教育·2024-02-20 07:27

充实的一天

第一次走进传统文化的课堂，一上午我看这么多老师先辈们都发表了重要讲话，以及尹子文老师的专业课程讲解，同学们都认认真真的听讲，我也很想进入状态，可是哈切眼泪不停的流，真的是惭愧。

a7f8b020d61a·2024-02-20 07:30

这是谁的叶教学反思

出示多种树叶的图片，提问这些叶子有什么不同，“如果你要给家长描述今天在课堂上见到的叶，你会怎么描述”。创设活动“通过老师的描述，你来判断是几号叶”（提前对叶子进行编号）。

好_9122·2024-02-20 07:18

“暖风”的力量

我什么也没说开始上课，并在课堂上观察这几个学生的表现，第一节可能是他们有所顾忌不敢放肆，整天表现还行。接下来这几天这几个学生坐不住了，课堂上不认真学习，总想跟旁边的学生说话或做小动作。

一帆风顺都社平·2024-02-20 06:43

【搬运工】有经验的教师怎么上课？——听

听——学生在课堂上希望听到三种声音掌声。发自内心的掌声让课堂有意义。孩子们希望在课堂上能听到来自老师或者同学的深刻而精彩的见解，简便而有效的解题思路和解题方法，能让自己有所感悟。

A_thinker·2024-02-20 06:49

20180803不读财报就出局八期D15净利率

一要点今天学习的是盈利能力的第五个指标，净利率（10%）净利率=净利润/营业收入各个概念之间的逻辑关系收入-成本=毛利毛利-费用=营业利润营业利润-业外收入（支出）+税前息前盈余（EBIT）—利息收入（

kidII·2024-02-20 06:58

态度胜于天赋丨彩虹二班⑧课《鞋子里的盐》

精彩课堂今天我们要读的是一本关于篮球巨星迈克尔•乔丹的传记绘本。传记类绘本不仅可以让孩子们了解更多经历丰富的人

欣然老师·2024-02-20 06:17

【一起写吧，动态】10.20我的课堂我做主

没有了“加时”“补课”的“法宝”，教师又应如何守好课堂这块主阵地？今日推文主题是“课堂”，为大家带来五篇有关课堂的思考，请大家阅读。

静水流深koko·2024-02-20 06:10

2019-01-14 皇城礼制下的胡同文化——重读《胡同文化》

记得当时小费姐姐领着学生细品文中京味十足的句子，课堂颇有韵味。此后似乎因着要上老舍的《想北平》，曾想过拿两篇文字做对比阅读，此外就不再仔细读过。

守夜乌丫·2024-02-20 06:47

每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成

欢迎来到博星教育108将讲师朱老师课堂，这里是朱老师第594条早安问候。

慧玲家庭教育·2024-02-20 06:02

课堂评价语

听：1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！说：6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！8

胖达2·2024-02-20 06:49

张凤凤老师的观摩课

7月31日下午，在崇德楼二楼三七班的教室内气氛严肃而不失热烈，同学们聚精会神，表情专注，正积极地参与在课堂学习中。

春日暖阳阳·2024-02-20 05:04

雅思口语知道这些就可以拿高分？

因为通常衡量口语水平，无论是否是雅思口语考试还是其他都需具备四大要点：1、语音、的语调是否正确，口齿是否清楚;2、流利程度;3、语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯;4、内容是否充实，逻辑是否清楚

女IM二·2024-02-20 05:55

课堂笔记（三月二十二日）

作用之一：sgid的作用就是让普通用户可以在执行某个设置了sgid位的命令时，拥有和命令对应用户组（一般为root用户组）一样的身份和权限（默认）。locate搜索内容，默认从updatedb对应的数据库中查找updatedb更新locate查找内容对应的数据库。[root@oldboyedu~]#updatedb[root@oldboyedu~]#ls-l/var/lib/mlocate/mlo

十一月_w·2024-02-20 05:22

犹太式辅导方法，让孩子成绩突飞猛进

其实就是让孩子讲述课堂上学习的内容。其本质是一种学习的技巧，我们也可以说是把学到的知识输出，来增强大脑的记忆。那么犹太式学习方法该怎么做呢？

柳絮飞扬·2024-02-20 05:49

离开

读中学时，在外地，学生基本来自学校临近的县区，初来乍到，彼此之间不了解，大家平日里不说话，只在课堂或需要帮助的时候说上寥寥几句。那时候，整个校园侵染着青春的气息。每个人都在忙忙碌碌地学习。

赵赵的时光映像·2024-02-20 05:13

铝的化合物知识教学

写方程式三个要点，分析产物，配平，细节。每一步都容易出现问题。直接让学生自己写，有可能打击他们的积极性。老师写出也会让学生头脑处于停滞状态。引导学生写方程式，注意难度，注意思考点，把问题设计要细心。

千面英雄侠·2024-02-20 05:39

不经意间的感动

感慨之余，去翻了去年一位在学校咨询室认识的孩子的聊天记录，发现了一个奇妙的现象——我的语文课堂的孩子选择学习心理学专业，而在咨询室认识的孩子却选择汉语言文学专业，这是何等奇妙的现象呀！

阅己阅人·2024-02-20 05:37

论UI的糟糕设计：以百度网盘为例

在用户顺畅地操作内容时，经常就卡一下、卡一下、卡一下……1、比如鼠标从下到上，要点击“新建文件夹”，正常人手控制的鼠标，要点某个按钮，鼠标划过去时，不是稳稳地就停在按钮处，而是会超过一段距离然后折回来（

Neo Wordsworth·2024-02-20 05:24

UI动效设计课堂笔记

UI基础动效设计需要考虑的点：①逻辑②空关系③层次感④架构UI动效的三个特性：功能性：动效对交互引导和了解系统状态及其重要物理性：在制作动效的时候考虑到重力和惯性，速度和刚性，展现给用户的感觉就是自然，符合物理规则的，更助于快速形成用户的使用习惯。趣味性：例如在制作加载动效时，增加一些有趣味性的动效，可以使用户在等待中不会缺乏耐心，增加产品和用户的粘性。动效功能基本目的：①加强体验舒适度②减弱不可

687d85b0bbfb·2024-02-20 04:44

寒假共读‖《给教师的68条写作建议》03

一是态度有问题，二是反思不深入，找不准反思的“点”——找不准有研讨价值的反思问题；反思触及不到课堂教学规律、学科教学本质的东西。怎样写好教后记？第一，化整为零，深入反思，独立成篇，形成

cherry_1296·2024-02-20 04:23

周四课堂记录

图片发自App啦啦啦啦啦…学校里朋友多见了面笑一个拉拉小手真亲热好朋友一起来拍拍手唱唱歌跳跳舞！今天又是新的一天❤️请宝宝们咕噜咕噜的喝水图片发自App图片发自App田田老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是国旗卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！”白俄罗斯，利比亚，乌克兰，巴林……图片发自App田田老师:“好啦，田田老师现在要把国旗卡放回去啦！从哪里拿的要放回哪里

小耳朵田田兔·2024-02-20 04:52

教学篇‖ 秋季课程第一天，上完了三个班

这里简要总结一下：石油：未能成功引导学生进入状态，出现课堂两极分化情况。左俊皓基础很好，也很积极，很多知识都知道。而陈俊

十年静静等花开·2024-02-20 04:32

岁月如歌《把握驾驭课堂的主宰》

于老师说想要驾驭课堂，主要是能够主宰教学目标，而教学目标的实现分三方面：1.坚持改变多目标导致无目标的情况，不被教材牵着鼻子走。2.制定教学目标去明确、具体、切实可行，不千篇一律，不笼而统之。

王丽娜河南商丘彭庄小学·2024-02-20 03:15

第六日学习小结

这就是今天我总结安琪老师课堂对我的启发。

吴玮_61ac·2024-02-20 03:08

Android 基础技术——Binder 机制

笔者希望做一个系列，整理Android基础技术，本章是关于Binder机制什么是Binder机制：Binder是一种进程间通信机制驱动：Binder是一个虚拟物理设备驱动应用层：Binder是一个能发起通信的

我不勤奋v·2024-02-20 03:10

课堂管理金点子（值得收藏）

课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。管理好课堂是开展教学活动的基石，教师必须不断地提高管理技能。

海韵互联·2024-02-20 03:53

牢记教学心法改变教学观念

回想自己的教学课堂，总是怕学生讲不好，面面俱到，不能放手，所以老师占用了很多的时间，而且课堂上的提问，是追求更高的学生

江丽峰·2024-02-20 03:23

《小魔怪要上学》课堂实录

主讲：时朝莉整理：王建霞一、深情讲述，整体感知2018年9月6日早晨10点20分，我们跟随时朝莉老师的步伐，进入了绘本阅读教学的天地。时朝莉老师首先深情地讲述了小魔怪要上学。师：孩子们！你们好！彩虹花绘本阅读又开始啦，我是你们的时老师，今天我要带你们读《小魔怪要上学》好，孩子们，让我们走近故事，你们先来看这个封面，这就是小魔怪，他手里拿着一本书，还背着小书包，笑眯眯地去上学，小魔怪要到哪里上学呀？

肃南313王建霞·2024-02-20 03:39

每天三件事258/1000

他还为了学习某些专业课串听课堂听所有老师讲课。昨日收获技能操作串讲，体格检查大部分。整理考试所要求掌握的所有病种图片发自App

37a6b6adef7c·2024-02-20 03:54

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