教学反思

  六月了，儿童的季节，炎热的季节，也是待考的季节。

  计划在六月初就把课程给结束了，无形之为赶时间，所以语文最后一单元的内容，我讲得就比较粗糙。昨天下午进行语文和英语测试，在巡视的时候，我就发现孩子们基础题做得不怎么样，直到今天全部把卷子改出来，可谓是一塌糊涂。我的心里早已被虐千万遍了，透过孩子们的成绩，给我更多的是思考。

1.班里将近一半多的孩子语文功底薄弱，从拼音到字词到文段理解是断层的，他们掌握知识比较慢，作为老师，不能着急忙慌，要耐心，多点包容，多训练他们，把好字词关，基础关。

2.严格要求班里的中等生和优秀生做题习惯，从字迹的规范书写、页面的干净整洁到高质量的答题技巧，需要训练，加强。

3.情绪稳定，不责怪孩子们，想办法去帮助孩子，及时调整自己的状态，以饱满的热情对待每天的工作，让孩子们学有所获。