英语教学: 教学应当有系统性

        暑假来临，给学生英语进行辅导，要在短时间内提高学生成绩，教学应当有系统性。

        系统性，我认为就是为达到某种目的，按照一定的规律，循序渐进地做某件事情。个人理解，英语学习的关键是n+1, 和重复。

        n+1指的是，n代表你现有的英语水平，英语学习材料应该在现有的基础上➕1, 也就是要稍微难一点，太难打击积极性，简单不会有进步。重复就是，在一定时间内增加与该生单词在不同场合碰面的机会。

      所以，我给学生设置的题目，一定是稍难一点，但一定不能太难，然后通过做题，讲解，摘抄，背诵，听写，连句成篇，复习。做题，生单词与学生第一次见面，还是陌生人，讲解过程，与学生初识，摘抄和背诵的过程，就是慢慢熟悉的过程，听写是检验的过程，连字成篇是应用的过程，一周后进行复习，是巩固的过程，十五天再复习一次，查缺补漏的过程，一个月再复习一次，再一次地巩固。

        语法的讲解，循序渐进和实际应用结合起来。循序渐进是原则，更更重要是要用起来。语法知识用起来才会更有生命。

        先按照这样的方法进行，不断总结不断进步。