语文教学研讨

下午开了语文研讨会，就昨天讲课的内容啊，各位老师们提出了好多的改进措施。

第一、要充分做好与学生的交流，学生没有进行充分的预习，所以整堂课好像老师一直在讲往学生脑子里灌一样。

第二、为要站在学生的角度上，然后把问题提的浅显，让他们很容易找到答案。

第三、要课前热身的时候，没有必要全部的人读古诗，只要找一两个学生，读出来就可以。

第四、有课前热身到进入课堂的主题，只需要三分钟即可。导入的时间不宜过长。

第五、概括文章的主要内容，没有必要把6要素全部都填上，因为有的时候可能是不全的，概括课文的主要内容要放在第1课时，不要放在第2课时，再讲第2课时时把主要内容概括一下即可。

第六、学生齐读的太多，若学生对课文不了解，读课文的时候没有感情，其他的时候效果可能会更差，所以可以改为领读。

第七、教学目标应改为学习目标，其内容也要进行相应的修改。

第八、学生单上面的问题太多，古诗没有必要打上去。提几个简单的，让跟课文特别贴切的问题即可。

第九、所提的问题在上课之前就预设好学生回答的各种状况，课堂的各个环节衔接处理，过渡等方面需要改善。