熟读成诵

        老舍的《猫》是名篇,我要求学生熟读成诵,几天下来,单第一自然段就没几个会背的,我让孩子回家全录读书视频发给我,他读不熟,也不好意思发给我。

        第二天,我表扬了录视频或音频给我的几个孩子。其他孩子也不甘落后,纷纷录视频或音频。

          第三天,大都会背前两自然段,有两个孩子全文已经会背,我便决定举行《背诵比赛》。第三自然段就一个复句,我要求孩子们自选一,二,四自然段,给出二十分钟时间……

          瞧,第一组上台的孩子

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        不甘示弱,主动走上台背诵的孩子

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      刚宣布要背诵比赛时,马增荣问:“老师,我下课给你背,行不行?”

        “不行!”我很不客气地拒绝了,如了他的意,岂不是违了我的愿?哈哈,怎能放过每一个锻炼的机会?

          这不,主动上台来了,要的就是这效果!嘿嘿

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        越来越勇敢的孩子

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        不知不觉,下课铃声响起,孩子们意犹未尽,还嚷嚷着要继续,看着激情四射的孩子们,我心里美美的!

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