教育智慧从哪里来——读《教育智慧从哪里来》有感“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”确乎如此。近期，阅读了教育专家王晓春老师所著的《教育智慧从哪里来》颇有感触。

“当你背单词的时候，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学的时候，南太平洋的海鸥正掠过海岸;当你晚自习的时候，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看；未来可及拼尽全力。

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目录一、数据类型1）字符型2）整型3）浮点型4）布尔类型二、格式字符1）d格式符:2）f格式符:3）c格式符：4）s格式符：5)e格式符：6）o格式符：7）x格式符：8）u格式符：一、数据类型C语言提供了丰富的数据类型来描述生活中的各种数据

echo"hello123"|grep"hello"二、正则1、什么是正则正则表达式就是记录文本规则的代码2、正则的用法常用元字符代码说明.匹配除换行符以外的任意字符\w匹配字母或数字或下划线或汉字\s匹配任意的空白符

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图片发自App本节课共俩个课时，每个孩子从国家不同的角度，如科技、农业、交通、人文等方面体现中国梦，构图很饱满，造型能力都有一定提升，第二节课再一一进行点评！董旭宸张艺欣方振宇张艺明王子豪

PTA刷题第20题-两个有序链表序列的合并已知两个非降序链表序列S1与S2，设计函数构造出S1与S2合并后的新的非降序链表S3。

今日计划与复盘2019.8.6今天星期二，天气阴，下雨15:08-16:001.早起：6点前达标2.写字一篇上午抓空完成3.跑步因为有雨安排晚上家里室内跑4.输出两篇完成5.上下午接送孩子作业班6.阅读当当云阅读和微信阅读已完成复盘

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Python【math数学函数】文章目录Python【math数学函数】数论与表示函数1.ceil()和floor()2.comb()3.copysign()4.fabs()5.factorial()6

已知两个非降序链表序列S1与S2，设计函数构造出S1与S2合并后的新的非降序链表S3。输入格式:输入分两行，分别在每行给出由若干个正整数构成的非降序序列，用−1表示序列的结尾（−1不属于这个序列）。

7-1两个有序链表序列的合并(20分)已知两个非降序链表序列S1与S2，设计函数构造出S1与S2合并后的新的非降序链表S3。

图片发自App三月于我曾几何时是美好与希望的代名词是吹面不寒杨柳风是莺歌燕舞鸟语花香更有一江春水向东流为赋新词强说愁的失意的诗人情怀而今冬已去春又来杏花桃花梨花竟相开多想时光能够慢下来在三月的春风里让我得以重拾四季轮回的美好让我能够享受生活的惬意让我不必如此的狼狈不知今夕是何年记挂春天记挂三月的你一切还好吧

函数返回值(描述)abs(x)返回数字的绝对值，如abs(-10)返回10ceil(x)返回数字的上入整数，如math.ceil(4.1)返回5cmp(x,y)如果xy返回1exp(x)返回e的x次幂(ex),如math.exp(1)返回2.718281828459045fabs(x)返回数字的绝对值，如math.fabs(-10)返回10.0floor(x)返回数字的下舍整数，如math.flo

7-2两个有序链表序列的合并已知两个非降序链表序列S1与S2，设计函数构造出S1与S2合并后的新的非降序链表S3。

7-1两个有序链表序列的合并分数20全屏浏览题目切换布局作者DS课程组单位浙江大学已知两个非降序链表序列S1与S2，设计函数构造出S1与S2合并后的新的非降序链表S3。

天今天学习主题：jmeter性能学习目标：压测脚本录制与编写--压测脚本录制与编写1、jmeter配置添加线程组添加recordingcontroller抓取请求添加viewresultstree添加HTTP(s)

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其实前天晚上就读完了《曾国藩传》第五章。感觉脑子里的东西太多，一下子理不清楚。昨天白天读完第六章，感觉更是如此。作者以曾国藩这个人物为线索，为我们打开了那个时代的大门。我仿佛感受到了曾国藩的气息，同时也窥见了历史的恢弘。我的文字能力太差，对于历史的学习和积淀也还太少。若是对这两章的历史事件侃侃而谈，怕是会贻笑大方。而我的文字暂时也撑不起曾国藩心中的家国天下，也表达不出我敬仰之心的十之一二。我只能从

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。(倾耳听一作：侧耳听)钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

今天文章开始之前，我们一起来做一道幼儿园数学题吧！8+0=3，6+9=2，8+8=42+8=？

这些年断断续续都有游，但是见识打开还是因为给孩子报名游泳班时，那边的教练厉害，让自个三脚猫功夫见识了“什么是科学培养游泳运动员”，一整套教学体系，还有感悟，，“原来游泳是可以做成产业的

这都在做因式分解数学题了。他们都是家族企业，家族企业最大的特点就是规模不容易壮大，而且内部其实很脆弱，但是有问题不容易解决，会缠绵很久的。

文|静静我是情感咨询班的学员静静。之前写了《结婚5年，我是如何走出无话可说，无爱可做的守寡式婚姻！》

文章目录5.最长回文子串解题方法一：动态规划方法二：中心扩展5.最长回文子串5.最长回文子串给你一个字符串s，找到s中最长的回文子串。如果字符串的反序与原始字符串相同，则该字符串称为回文字符串。

中原焦点团队肖巧风，焦点解决中级网络班第21期坚持第399天原创分享把女孩儿培养好，做到这5点第一、给足女孩儿安全感，满足她的情感需要，因为女孩儿比男孩儿更感性，更细腻，所以安全感缺失常常会影响女孩一生的幸福

一.概念模糊综合评价法（FuzzyComprehensiveEvaluation，FCE）是一种将模糊数学与综合评价相结合的方法，常用于处理那些涉及多因素、多指标的复杂评价问题，特别是在处理含有模糊性、

昼夜节律9:20左右开始分泌褪黑素，不应有蓝光照着会影响褪黑素分泌，造成晚睡2:00睡眠最深时3:40体温最低早上6:30血压上升7:00停止分泌褪黑素9:00睾酮分泌9:30-11:00灵敏度最高2:00-2:30协调性最好3:30反应速度最好5:00心肺功能最好，肌肉力量最强6:30血压最高7:00温度最高R90睡眠方案四个睡眠阶段1非眼动睡眠，即刚睡着打盹2浅睡眠3深睡眠4快速眼动睡眠睡眠模

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让沈殿霞的悲剧不再重现我有位女性朋友，胖胖黑黑的，身材体型有点像黑版的沈殿霞；脸上坑坑洼洼，说起话来哑哑的，还很大声，并不是传统型的美丽女性，属于常人眼中的“滞销货”。她非常喜欢孩子，希望有一双儿女。可是要孩子，就不能没有父亲，所以她告诉自己：我要有一个丈夫。她深信“想要什么，先给出去”。想要丈夫，那需要在他人的身上种下种子。他就积极的去帮助那些单身，想找伴侣的朋友。不停的去留意，撮合，帮助他们，

目录一：题目：二：代码：三：结果：一：题目：给你一个字符串s，找到s中最长的回文子串。示例1：输入：s="babad"输出："bab"解释："aba"同样是符合题意的答案。

读俊山老师家书感悟俊山老师的家书主题是和，写的太好了。

管道使用两个文件描述符（fd）：读端：用于从管道中读取数据。写

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯⑨。岑夫子⑩，丹丘生⑪，将进酒，杯莫停⑫。与君歌一曲⑬，请君为我倾耳听⑭。钟鼓馔玉不足贵⑮，但愿长醉不复醒⑯。古来圣贤皆寂寞⑰，惟有饮者留其名。

读《大学》做善事读《中庸》会做官读《老子》有智谋读《论语》善经商世界上没有不爱读故事的孩子，故事是孩子们认知世界的一扇窗口。

易中天中华史《奠基者》第二章：定音鼓之以人为本艺凡：接前文，以人为本，是周制度和周文化的思想背景吗？易中天：对，周废除了商的人殉和人牲，当然人牲基本废除，人殉则清代还有。但会遭到主流社会和正人君子的抵制批评。艺凡：谁抵制批评了？易中天：另个人，一个是子鱼，在宋襄公与曹、邾两国会盟，要杀鄫国国君祭祀社神，子鱼强烈反对，认为是如此倒行逆施。艺凡：结果怎样呢？易中天：反对无效。艺凡：另一个人呢？易中天：

说来惭愧，从小到大，水浒的威名总是萦绕在耳边，电视剧拍了又拍，可是长这么大还是第一次看作者的原著，都说读同样的书，在不同的阶段有着不同的感想，不同的收获，那么对于水浒来说，我就错过了之前二十几年的每个阶段的感想

明天要考数学和历史，希望自己的数学不要被人扣格式分。历史则是尽可能都答到点上。希望明天能考好。

会有高年级的同学念少年报的文章，也会读一些诗，或者是通知一些学校的事。放歌倒是很少有，

忽然间想写这个话题，源于生活中每次转折点都能遇到非常友好的人，尤其在工作中，很感恩每一次都遇到一班相互扶持，团结有爱的小伙伴，耐心指导，关切下属的领导。

初一和初二上学期，我班的

课间同学横冲直撞语文课变成送祝福话说是周四想象着下一个周末指日可待了．很是开心，单是周四一上午趣事层出不穷早上，天色阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的乌云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿我们的衣服。太阳好像怕冷似的，一溜烟儿就不见了踪影。没了太阳，那挺直的树也没了生机到了班级同学们在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像刚打完仗似的。有的同学们欣然是没

congfigmap3.1，configmap的作用3.2，注意事项：3.3，使用configmap创建java项目配置文件3.4，subPath应用3.5，configmap作为环境变量四，secret4.1，s

二年级三班李子涵妈妈

大家可能会想：我现在并没有造多少恶业，为何仍是苦多乐少？仔细观察，假如不依靠佛法规导身口意，我们的起心动念和行为造作都难逃这十种恶业。以杀业为例。

统计满足K约束的子字符串数量I给你一个二进制字符串s和一个整数k。如果一个二进制字符串满足以下任一条件，则认为该字符串满足k约束：字符串中0的数量最多为k。字符串中1的数量最多为k。

在讲授四年级下册三角形的三边关系这一部分。利用这样一题，单位：厘米（1）3，4，5；（2）3；3，3。（3）2，2，6；（4）3，3，5。让学生判断。这四组能不能围成三角形。在学生判断完后。让学生说一

我们不一定有机会跟我们崇拜的那个人碰面，但是我们有机会读他们的书籍，听他们的演讲。只要你经常去关注，总有一天，会从他的相关信息中体会到他是如何成功的。都知道近朱者赤，近墨者黑。

辅导班一般都是晚上九点半下班，负责人稍晚一点。某天回到家洗漱完接近十