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教学方法
于永正《杨氏之子》第二课时教学设计
教材分析:学情分析:教学目标:教学重点:教学难点:
教学方法
:教学过程:一、理解文言文主旨1.继续交流从何体现杨修很聪明。引导学生逐步找出从哪里还能看出杨修很聪明?
勤学奋进小郎君
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2023-08-20 01:58
NLP理解六层次在管理中的应用--苏海军老师
NLP理解六层次在管理中的应用【课程对象】企业各级管理者【课程特色】讲授、游戏、研讨、案例分析等互动方式,课程引入了最新的教练技术、建构主义、引导技术、行动学习等新式
教学方法
!
沪师经纪刘建
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2023-08-19 15:56
为什么做家庭教育?
但是在那边呆了一个月之后,我发现我们的初衷错了,我们并没有给这个孩子带来根本性的改变,而是让他们觉得他之前的老师
教学方法
和教学方式有很大的问题,对他们之前的老师反而不太适应,我也在反思,什么是支教,如果我们能在这里呆三年
聪聪ccc
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2023-08-19 10:13
孩子阅读能力差?英卓越自然拼读暑假班,变身英语小达人!
自然拼读,它是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的
教学方法
。
英卓越国际教育
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2023-08-19 09:01
读《轻轻松松当好班主任》的感悟
我们在学习他人经验的时候,常常会有这样的感受:其他人的
教学方法
、教学策略,自己也使用过,但没有转化成
白晓茉
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2023-08-18 15:40
PBL Q&A
让我们更有质量的生活.A3:基于项目化的学习,正如书中序所言PBL与其说是一种
教学方法
,一种教育技术,更是一种教育理念。在国内盛行于各学校课程改革实践的探究。整个学
阳明骑士队队长
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2023-08-18 04:46
日志(高静2018.7.31)
前两天听小敏说TA的二阶要停课,我还以为是老师气愤的时候跟同学说的,只是一种
教学方法
,没想到今天就收到翰明阳的通知了,是真的停课了,当时的感觉是非常的震惊,其实我想这样的决定是非常痛苦的,我能感觉到老师有一种无力感
花朵儿静静
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2023-08-18 04:16
在合作中进步 在促进中成长
活动初,年组教师共同对所选课程进行探讨、交流,确定了本课的教学思路及行之有效的
教学方法
。议课课堂上,教师授课热情高,学生学习氛围浓厚。讲课讲课结束,授课教师对自己的课堂教学及时地进行了反思。
晓淞
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2023-08-18 01:33
强个体从自己的内在寻找原因
比如,在同一个班级,同样的老师,采用同样的
教学方法
,孩子们的接受效果却大不相同,有的孩子学习很好,有些孩子却不能掌握知识。孩子们的基础、学习动机和方法、学习的主动性不同,造成了完全不同的
元元
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2023-08-18 00:31
计算机第三课细心小编辑教案,“细心小编辑”教学设计MicrosoftWord文档.doc
教学方法
采用任务驱动、自主学习和小组讨论的方法。教
BugMarker
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2023-08-17 23:22
计算机第三课细心小编辑教案
家访有感
7月29日阅读摘录(459~480)1.我们,尊敬的教育者们,时刻都不要忘记:有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何
教学方法
和教学方式都没有做出规定的,这就是儿童的幸福和充实的精神生活。
舍得918
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2023-08-17 14:19
一个行之有效的英语
教学方法
:伤其十指不如断其一指
(1)今天看了一篇文章,关于英语教学法。文中的观点我比较认同,因为跟我自己的实践经验非常吻合。将主要内容分享给大伙儿。作者在文中说:“母语者在英美国家学英语,似乎不需要精学。这是很多人观察到的情况:只要大量听说读写就可以了,英语自然就很高水平。所以很多人观察到这个情况,就觉得,只要模仿英美孩子学习语言的模式,就可以学好英语。于是,很多家长甚至老师,以学过的英语资料的多为第一标准:这个孩子多久听完神
敏儿故事
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2023-08-16 11:06
翻转课堂,因材施教的课堂
翻转课堂教学法是一种真正能够做到“因人而异,因材施教”的
教学方法
。
会飞的鱼2019
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2023-08-16 04:12
11.6日阅读打卡
选择合适的
教学方法
,确保孩子的生理和神经系统发育适应读写能力的发展。图片发自App图片发自App图片发自App
蔡蔡_678a
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2023-08-15 20:30
一年级数学上册教学工作总结
我认真学习,深入研究
教学方法
根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的过程。
知足常乐_5427
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2023-08-15 13:46
提高考试成绩的有效考试培训系统
该培训系统作为一种全新的
教学方法
,力求通过提供多种学习资源和有效的学习指导,帮助学生全面提升各科目的考试成绩。下面将从多个方面详细介绍这个培训系统。该考试培训系统提供了全面且具有针对性的学习资源。
北京云帆互联科技
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2023-08-14 17:42
考试系统
培训系统
学习考试系统
安全
云计算
「案例」高一开学后烦躁压力大,适应不良、害怕上学怎么办?
高中入学后感觉自己的学习负担重,对学校生活不适应,不愿参加课外活动,不适应老师
教学方法
,怕老师提问,讨厌做作业,讨厌上学,害怕和讨厌考试。做作业会必须反复检查,反复数数。
扶禾心理
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2023-08-14 16:58
国培学习有感
在课堂教学中,教师一定要深度理解和挖掘教材,以摸索
教学方法
。经过这次培训,我深深地体会到,教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好教师,必须与时俱进,勇
81386688d1a1
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2023-08-14 12:53
“同课异构”课堂观摩收获
由于老师的不同,所备所上的课的结构、风格,所采取的
教学方法
和策略各有不同,这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。
淡若清清风
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2023-08-14 09:06
培训感受分享
以前死板的
教学方法
真的该淘汰了,需要老师创新
教学方法
,让幼儿在愉快的音乐游戏活动中达到教学目标。申老师很用心,每讲一个活动基本都是按照给幼儿上课的方式,想把所有的专业知识都传授给我们,让我们少走弯路。
O耶呜啦啦
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2023-08-14 08:21
2020教师招考备考资料:
教学方法
之讲授法分享下载资源!
2020教师招考备考资料:
教学方法
之讲授法分享下载资源!一、讲授法的定义及基本表现形式讲授法的定义及基本表现形式在考试中主要以识记类单选题和多选题为主。
一直有梦
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2023-08-14 05:58
“思考”与“总结”哪个更重要(2)
我发现每一次我停下来思考的时候,都会有一种冲动,那就是总结,3年来每次思考自己工作中的存在的问题,一直都是缺少总结,缺少总结题目的做题技巧,缺少总结学生性格的特点,更是缺少总结各个学生性格特点所对应的
教学方法
兰菊_cf29
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2023-08-14 02:38
“你们”都是学习路上的小老师
我利用师徒制的
教学方法
来提升学生的写字教学(
浑江061陈连娟
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2023-08-13 22:22
教是为了不教
鲍里奇指出:有效教学,应该是有清晰的教学思路、多样的
教学方法
、任务导向明确、学生的投入、成功率高。
慢条斯理小耳东
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2023-08-13 15:44
2019-08-06
那时候我刚刚师范学校毕业,回到了生我养我的乡村小学校任教,当时学校有十名十多名教师,100来名学生,其中六个单是朝鲜主办级,汉族班级只有三个隔年招,记得我刚参加工作,校长坐的教室,听我讲课,当时的我其实没有什么
教学方法
汪清058李凤芝
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2023-08-13 06:16
八年级语文备组工作总结:促进专业成长,凝聚备组特色
现将本学期工作总结如下:一、“兰香雅阅——新课改大单元整合教学理念与实践”的产生1、新课改及学科素养的政策理论,决定了我们的教学内容、
教学方法
必须走“大单元整合”的
耘心
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2023-08-12 17:26
培训心得
六位上去的同学给了六个模板,每位同学都有自己的
教学方法
,都很独特,获得了老师的认可和点赞。
73d985355a97
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2023-08-12 10:11
【广州华锐视点】AR电力职业技能培训系统让技能学习更“智慧”
AR电力职业技能培训系统就是这种创新
教学方法
的完美实践,它将虚拟与现实相结合,为学生提供了一个沉浸式的学习环境,使他们能够更好地理解和掌握电力系统的工作原理。
广州华锐视点
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2023-08-12 05:48
ar
人工智能对教育行业的冲击和机遇分析
教育人工智能的使命应该是让教师腾出更多地时间和精力,创新教育内容、改革
教学方法
,让教育这件事变得更好。
weixin_30741653
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2023-08-11 21:56
人工智能
蛙泳划手:你该学会更轻松的分水动作
甚至在很多年前,我曾在蛙泳划手教学中简单的告诉学生:蛙泳划手就是画个反着的桃心♡这样的
教学方法
对我的专业性是一种自我侮辱为了弥补我曾经年少不懂事时对教学的不严谨,接下来我会通过几节课来认真讲讲蛙泳划手细节
泳培帮
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2023-08-11 18:56
尝试追求理解的教学设计----以《雾在哪里》教学片段为例
我研究过
教学方法
,研究过学生学法,研究过考试方法,却从未考虑过学生是否真正能理解我讲的内容。成绩低的学生,大概率是因为无法理解老师的教学设计而成绩差,那取得好成绩的学生是否真的能理解学过的知识呢?
龙之崛起
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2023-08-11 09:22
理科教研活动
周四下午全校理科教研活动对我们来说更是饕餮盛宴,特别是王涛老师的数学
教学方法
漫谈,王老师高屋建瓴的大数学观,让我深受启发。
丽格马
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2023-08-10 14:17
行易教育书法高考简介
行易教育是一家专注于艺术考试的正规性专业化辅导机构,自创办以来,一直潜心研究书法、美术教学,专门设立高考书法教研组,引进全国各大名校优秀教师前来上课指导,深究艺考取向,结合教学实际情况,不断总结经验,自主研发书法速成
教学方法
行易书法高考教育
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2023-08-10 12:38
质疑
如果运城国际仅仅只是凭超前教育使孩子获得比别的学校的孩子更多的知识,而不是凭借优秀的教育
教学方法
使孩子更优秀,
碧海蓝天_8243
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2023-08-10 12:01
女儿的文章
不同的
教学方法
和陌生的环境,确实是需要适应一段时间的。我心里虽然着急,可是也没有别的办法,只能
智慧的莲花
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2023-08-10 12:40
《小蜻蜓》教学反思
回顾本节课的教学,虽然仍有不足之处,但通过以往不断的经验积累,课程反思,在
教学方法
上已经略有进步,针对教学亮点与缺点我进行了总结归纳:谜语导入环节结合教师黑板绘制简笔画,激发
水小胡幸幸
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2023-08-10 05:20
N师学院第二课有感
还给我们提供学习日历,建立直播,大赛展示……我可以看到更多的优秀老师的教学课件,学习到他们的
教学方法
,我想我会有更大的进步,感谢N师学院
N1295樊绍仙
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2023-08-10 04:57
2021-10-16
两位老师的同课异构,对教材的把握和
教学方法
的设计“同中求异,异中求同”,较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理,以及不同的教学策略所产生的不同教学效果,使听课者真正感
代春丽
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2023-08-10 00:35
20210524笔记
每个学生就其天赋来说,都是诗人,只要在
教学方法
上打开创造的源泉,就能使诗人的琴弦发出美妙的音乐——(苏联)著名教育家苏霍姆林斯基。
武莉WuLi
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2023-08-09 15:10
主动性
经过一段时间的自我挣扎,我主动去各种平台,一些同学好友,询问各种
教学方法
,跟孩子的处世之道,今天更是推荐报名了一个线上网课,有点贵,据说咖位很大,就像我留言说,虽然我也不是很清楚上课的具体细节是什么,但是我感觉跟着牛人走
camellia_cd17
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2023-08-09 12:51
《记承天寺夜游》教学设计(上)
三、
教学方法
:诵读法、品味法、
芳妞_
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2023-08-09 10:48
立足课堂 深化课改 狠抓管理 提升质量(1)
每学期开学前一周组织教师集中培训,进行师德、教育法律法规、教学理念、
教学方法
等方面的理论学习,并组织优秀教师做经验分享。
静宁李店中小王阳
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2023-08-09 07:37
论小学古诗吟诵教学
为探究有效的小学古诗词
教学方法
,充分提高小学生诵读好、品读好、记忆好经
Leafshado
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2023-08-09 02:08
我的个人成长规划
7月7日,听了王菲老师的课,学到了很多新的教育
教学方法
,比如:番茄工作法、思维导图、游戏语文……每一种方法都给我一种茅塞顿开之感。所以,我准备在新学期的教学活动中,把这些方法引入我的课堂。
德惠208张洪玲
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2023-08-09 00:23
深深感动以简御繁的
教学方法
京剧脸谱是我国的传统文化艺术。其丰富的色彩和细致夸张的构图,体现了浓郁的民族特色,具有很强的视觉魅力和艺术欣赏价值。是比较有特色的美术题材,是我国最具民族特色的一种特殊的化妆方法,脸谱既是一种舞台化妆,也是一种装饰性很强的图案艺术,具有很高的审美价值,是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式。脸谱上的颜色看上去都比较夸张,有的很鲜艳,有的色彩的对比很强烈。这些颜色不是为了好看,芝芝老师从颜色的各自的含义
郭开新清镇市王庄小学
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2023-08-08 17:33
精彩是学生创造出来的——读《贲友林与学为中心数学课堂》有感
不断打磨中成长的教学能力贲老师教学能力应该说是国内顶尖级,
教学方法
也是一路领先的,然而步入教师行业时的贲老师却是作为“替补”身份成为了
姗姗心语
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2023-08-08 13:32
提升课堂质量的做法和实践
传统的主要
教学方法
是:老师们了解课程的内容,却要向不了解课程内容的孩子提问题。为了打破这个乏味的传统,有些学校已经把这个荒唐的顺序颠倒过来,从一年级开始就教给孩子们提问题,寻找问题,成
han满天星
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2023-08-08 10:06
SPSS‖参数与非参数检验对比课程中的 配对样本T检验
•在数据分析时经常会遇到这样的问题:•某种
教学方法
211统计课堂
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2023-08-08 00:44
数据结构
线性回归
动态规划
排序算法
逻辑回归
决策树
链表
江西教师招聘面试说课稿:初中音乐《采花》说课稿
(鞠躬)我是01号考生,今天,我说课的题目是《采花》,接下来我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说
教学方法
、说教学过程、说板书设计这几个方面,简单阐述我的教学思路。
erGi
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2023-08-07 23:22
简单的周期,课堂反思 - 草稿
平时我们在进行教学设计时,更多地是在思考,我该怎么教,新课标一直在提倡,以学生为主体,教师为主导,那么,要想真正实现以学生为主体,我们是不是应该多换位思考,多考量学生心理,学生喜欢怎么学,再来适当选择对应的
教学方法
若茉果
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2023-08-07 13:52
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