智能小车课程第33页

道理能做什么？

支教已经一个月了，从刚开始的陌生已经变得熟络，三年级的小姑娘们课间也很喜欢来我们的宿舍玩，当进入正式的课程学习中各种问题开始浮出水面，上课不认真听的，不交作业的等等。

戏言_自渡·2024-02-20 00:56

Day12【生命之轮--社会资本】姚丽_20180819

因为我觉得，在北京维护人脉很重要，人脉——钱脉——命脉，脉脉相连，人脉就是你的社会资本，去年上了萌姐的社会资本的课程，讲的非常好，其中我最喜欢的有一句话：你就是你人生的CEO！

心菲芭比·2024-02-20 00:08

演示实验同样可以吸引学生的目光

考虑到课程内容的难度及学生本身知识水平和实验操作能力的情况。我将本节课设计成两个课时来进行。在第一个课时中，主要是通过演示实验对使用过滤装置分离食盐，沙和水的混合物来进行学习。

泉水路小学王爽·2024-02-20 00:32

商业插花

1.花材认知，了解花的形状，更好的去运用花材，以及色系搭配图片发自App2.制作手提盒图片发自App3韩式花篮花礼图片发自App4.节日主题花篮图片发自App5.水果花篮花礼图片发自App两天全天课程，

陈敏_afb3·2024-02-19 23:07

以输出为主体的课堂变革

现在的教育改革都是课程改革，探讨的是学什么，教什么。将来要探讨教学的改革，探讨如何教和如何学

激流扬帆·2024-02-19 23:01

2019-04-18 D54 《爆款写作课》读书笔记

33岁只身带女儿带泰国求学，没有工作没有收入，然后大量学习线上付费课程，

大小理生活·2024-02-19 23:57

应届生想找新媒体运营工作，暖石、半撇私塾、三节课到底哪一家更好一些？

作为一个曾经我也在全网搜寻各种课程入行新媒体运营，当初我也是一名零基础的小白也是看到了各种软文推广，介绍课程优势，说实话，当时真的是觉得各个课程虚无的感觉，不真实；我就是带着这种不可信的态度开启了课程报名旅程

南默北·2024-02-19 23:16

STM32入门教程（RTC实时时钟&BKP备份寄存器篇）

Zevalin爱灰灰·2024-02-19 23:43

《了凡四训》第二周周记

从五百期课程结束后开始，我就开始让自己比以前更加的精进些，有过精进和不精进的对比之后，就发现越精进越平静越喜悦。

俊妃·2024-02-19 23:41

20丨边界：如何在亲密关系中说“不”？

在前面的课程中，我们学习了因为不会处理双方的差异，让人们想要改变对方的情况，这会让两人关系的空间变小。在生活中，还有一种问题如果处理不好，也会让亲密关系的空间变小，那就是双方的边界问题。

满塘荷叶一枝莲·2024-02-19 23:31

目标检测应用场景—数据集【NO.26】满汉字检测数据集

今天分享一个非常好的非常小众的研究方向，有应用创新，可有利于发小论文和大论文，有需要的朋友可私信我，我这边可以辅导毕设、课程设计等。

人工智能算法研究院·2024-02-19 23:31

第15次每日总结/纵有疾风起，人生不言弃。

这个月定了青年文刊，忙好上午的工作后，开始听写作课程，剩下的时间用来看青年文刊小故事。午饭后家里进入了年前大除尘。一家人在厨房忙活了一下午。贴墙纸等把所有的东

蚍蜉撼小树·2024-02-19 23:19

《数字时代的学与教》第三模块共读心得

而经过第三模块课程的共读，我对课堂上的小组活动有了更深的认识与理解。下面就自己的所读所想，谈谈自己的见解感受。其一：适当采用同侪教学法，促

闽侯实验小学林俊1·2024-02-19 23:15

2021-05-30关注睡眠

这次课程结束了，我要开始全力以赴我的新目标啦。今晚好好休息一下，明天就开始行动。这次出差来回的飞机上，读了《优势成长》这本书。收获很多。

我就是开心呀·2024-02-19 23:10

晨间日记

学习新媒体写作最重要的三件事：1、听课程，看教材，建构知识体系。spenser为主，2020年1月前完成。2、学拆解，

时三省·2024-02-19 23:04

感赏与投射29

爸爸到楼下去散步，我在餐桌边学习爱不完课程。儿子不乐意，命令我过去看电视，我说好吧，我俩一起看熊出没，他眼睛从平板上移到电视，一

娇子003·2024-02-19 22:38

【陈珂零基础写作训练营】课程笔记（八）

如何轻松做出和大号一样的公众号排版一、排版的目的1、公众号排版并不是为了让读者觉得你的排版好美好文艺，而是为了帮助读者更轻松的读完你的文章，更容易理解你的文章，从而增加互动数（点赞、评论、分享等）；2、如果排版很有特色，能够让读者一个排版就知道你的号，那更赞，那说明你的公众号已经形成了自己的风格。二、排版软件1、建议直接使用微信公众号自带编辑器，如果想功能再丰富些，可以给浏览器安装“新媒体管家”插

海王星_清·2024-02-19 22:53

2018.4.30【书写第165天】

本来明天还可以休息一天，但是报名了一个课程要去参加。过两天又要出门了，去郑州四天。回来这个月就过去一小半了。也不知道自己能够有什么收获。今天又忍不住跟老大嚷了半天。觉得我就像唐老师说的那种假学习的人。

沄莹·2024-02-19 22:02

HI式复盘｜运动

前段时间办张5年健身卡，还请了私教和购买了普拉提的课程，结果练了几天脚趾甲炝了，就一直借口没去锻炼，为什么会这

晓音姐·2024-02-19 22:20

基于python+django+mysql的小区物业管理系统

适用场景：大学生、课程作业、毕业设计。学习过程中，如遇问题可以在github给作者留言。主要功能有：业主管理、报修管理、停车管理、资产管理、小区管理、用户管理、日志管理、系统信息。

山东好汉Tim·2024-02-19 22:53

指向有意义的深度学习

听了王兮老师讲授的《班本课程与实践》第二讲，有了些许思考。王老师首先邀请两位老师分享了她们的优秀作业，分别谈了自己班本课程的实践、对课程的理解，以及分析了未来课程的发展趋势。

梧桐雨_·2024-02-19 22:05

想念深圳……

修身六法：1.早起：6：30起床2.寒喧：主动和学员家人寒喧，和酒店工作人员打招呼3.扫除：酒店整理4.感谢：感谢567期六项精进的志工学长们；感谢酒店工作人员；感谢英范伙伴们及时指正我的不足，更好地服务课程

蒋沅臻_cb46·2024-02-19 22:09

课程表(拓扑排序)

课程表你这个学期必须选修numCourse门课程，记为0到numCourse-1。在选修某些课程之前需要一些先修课程。

wyof·2024-02-19 22:03

2020.2.27工作总结Morial

1.中晚视频会议1h2.雨滴日报，Bibi制作0.5h3.瞩目会议安排，通知家长上课0.5h4.课程内容核对，ppt制作，反馈表制作，视频剪辑，文字编辑1h5.王浩存补课1h6.通知新开班的家长下载瞩目

雨滴教育Morial·2024-02-19 21:28

《演说的魅力》

就算在这样的情况下，老师也只是将课程延后半小时，而不是取消课程。为老师的这份大爱与辛苦付出感动着，老师能为我们这样付出，我们还有什么理由不努力呢？

欧秀娟素食倡导者·2024-02-19 21:54

中原焦点团队网络中级29期李晶晶坚持分享第433天（2022-4-13星期三）约练共49次

课程收获：当孩子遇到什么事的时候，首先要处理的就是他的情绪，这时候就需要陪着他，耐心的听他说，等情绪缓和的时候再跟他一起探讨，以前有没有遇到过类似的事，当时是怎么解决的？有没有哪些方法是相对有效的？

幸福_7916·2024-02-19 21:23

关于网课那些事

4、课程中：教

旧巷子迷猫·2024-02-19 21:59

第11期第1次作业-郑嘉颖跨境电商运营广州

1.背景：负责一个儿童早教机构的销售文案写作，在微信公众号发布，想要达到的目的是用户看完能够报名参加课程。

wayne521·2024-02-19 21:18

《秘密》第296天

就像在《幸福密码》课程里，老师讲到的，人的最佳状态，也就是自由的状态，想哭就哭，想

懿文_沐清·2024-02-19 21:17

思维导图：听书稿撰写的关键本领

【9.5学习日记】【你的昵称】6-8-飞龙【你最深刻的感悟与收获】01观看了今天的课程，顿然醒悟从课中我收获了听书稿写作的关键——提炼书中核心内容，撰写听书稿的写作提纲及思维导图。

贵龙讲学习·2024-02-19 21:44

现在领悟还不晚——SWOT原来是这么用的

在一次《个人品牌打造》的培训课程上，我向在座的学员们提问：“你们听说过SWOT分析法吗？”几乎所有的同学都是异口同声的回答知道。然后我接下来问：“你们知道S、W、O、T分别代表着什么吗？

培训爱好者·2024-02-19 21:34

2019-02-15每日复盘17/100

11:30看股票行情004午饭后，午睡半小时00514:10~17:30上三节课00619:00~21:00在范淑华办公室开年段管理碰头会00821:00~22:00整理年段管理表格，任课表、坐班表、课程表

雪狼K·2024-02-19 21:25

艺术就在你的身边，冯玮瑜在广州市陈嘉庚纪念中学为学生授课

10月12日清晨，秋风煞爽，凉风习习，一场别开生面的艺术课程在广州市陈嘉庚纪念中学开启。

冯玮瑜·2024-02-19 21:21

有一种方法，可以帮你快速成长

01最近想要提升自己的写作能力，于是报名了几个写作课程。在近一个月的学习中，我发现了一个有意思的现象：在学习交流群里，老师强调最多的不是写作重点，而是如何提问。

猫晓酱·2024-02-19 21:50

如何向中国青少年教授《伊利亚特》？

这些研讨会有两个目的：首先，研讨会的目的是让这些学生了解美国大学的课程，并向他们传授在这样的课程中取得成功所需的技能。

极道Jdon·2024-02-19 21:32

NO.21 满网都在推的拆书稿，真的能月入过万吗？

最近报名了一个拆书稿的课，89块钱，学五天，只要这五天按时打卡，按时完成作业，报名费就能原路返还，而且课程还会随机赠书。

月素流光·2024-02-19 21:46

uni-app基础知识笔记

uni-app的基本使用课程介绍：基础部分：环境搭建页面外观配置数据绑定uni-app的生命周期组件的使用uni-app中样式学习在uni-app中使用字体图标和开启scss条件注释跨端兼容uni中的事件导航跳转组件创建和通讯

安静宅男爱蓝猫·2024-02-19 21:24

留英硕士活生生被碾压成小会计，什么阻碍了他的发挥？10/30，20200407-今日复盘-488-435

今天三顿饭的时间原本想与豆一起学习核聚老师的课程和文章的，但是豆实在是抽不出时间和精力放在这上面，我不愿意勉强他，只是把文章推送给了他，明天我们已经商量好，将学习三篇文章。

黄花儿香·2024-02-19 20:38

2019-5-2晨间日记

今天是什么日子起床：7.45就寝：11.30天气：晴天心情：一般纪念日：任务清单昨日完成的任务，最重要的三件事：改进：昨日休息，学习【最强大脑】，而且还让小孩注册课程一起参与。

楚木林森·2024-02-19 20:38

20190613 少则得多则惑

面对这短短六个字，想说的太多，又不知从何说起面对太多的课程，总怕错过哪个；面对太多的机会，总担心让哪个机会溜掉；面对太多的人，总会不由自主的在心里划分出哪个比我强，哪个比我弱，对于比我强的人，心生羡慕，

淡然_3e57·2024-02-19 20:18

写给女儿的第45封信--信念

同样班里一个女生，上吐下泻三四天未进食，来和我请假还很不好意思，哭着说太麻烦我了，还怕耽误课程一直在坚持，实在坚持不了了才请假！

闲吧·2024-02-19 20:03

《爱&碍》

今天是2020年3月8日，线上学习了两天课程，上午3个小时，下午5小时，给孩子安排了写的作业，写完一半她就开始各种磨蹭，因为正在上课，看到她的表现说话就多了一份情绪，自己并没有察觉到自己的语气不好。

书未名·2024-02-19 20:19

2023-07-03

shrm国际人力资源易佳课程学习笔记SHRM国际人力资源认证简介SHRM全称theSocietyforHumanResourceManagement，即美国人力资源管理协会。

de5ea6d11ab2·2024-02-19 20:02

幸福家第七届幸福家庭种子师资培养计划（2020年郑州班、合肥班）第二天学习总结

还没有一个缓冲的机会，已经到了课程的结束。回顾课程的点点滴滴，似乎没有记起什么，又似乎一切都在心中。因为我们的种子师资心中笃定一个方向——心若向阳，春暖花开。

月明风清_鸦岭镇西窑小学任振华·2024-02-19 20:01

断掉知识贪欲

最近报名了几个课程，课程的名字都很诱人，和自己的目标看似也很接近，课程费用都是100元以内，觉得不过是一顿饭的花费，就报名了。

老庄梦谈·2024-02-19 20:56

茗创系列课程年度会员，众多课程可免费畅学！

茗创年度会员加入茗创年度会员以下课程可免费畅学不仅享有会员专属服务、优惠购课还有课程上新提醒哦脑影像组学培训班直播时间：2023.7.4~7.7随着大数据、人工智能的深入融合发展，一项新的研究方法开始用于临床研究

茗创科技·2024-02-19 20:23

【2组卢玉波2月23】工作与成长日志

2.学习《弟子规》课程两集。3.参加伏羲书法培训。

卢玉波慧心·2024-02-19 20:49

252 抽象化，场景化，普遍性，愿意付钱可以挖掘出真需求

第一部分《如何满足用户需求》课程要点第二部分练习题请您用叶科技老师的三个步骤“找到精准用户——辨别真伪需求——如何满足用户需求“三个角度去分析一款产品，看一款产品的诞生都需要那些重要的环节，每一个环节用到的解题思路和基本方法是什么

静无波·2024-02-19 20:11

2023-09-23

事实教练兵法训练营2923年9月23日早课程一、复习昨天所学反馈当下：先征求允许，积极核对，好奇探索，反馈事实（录音机，心电图，放大镜），对比（句式：刚才那样说现在这样说）是激发，？挑战，？

自我教练·2024-02-19 20:24

并发编程-Volatile

申明：文章内容是本人学习极客时间课程所写，作为笔记进行记录，文字和图片基本来源于课程资料，在某些地方会插入一点自己的理解，未用于商业用途，侵删。

developer@liyong·2024-02-19 20:00

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