E-COM-NET
首页
在线工具
Layui镜像站
SUI文档
联系我们
推荐频道
Java
PHP
C++
C
C#
Python
Ruby
go语言
Scala
Servlet
Vue
MySQL
NoSQL
Redis
CSS
Oracle
SQL Server
DB2
HBase
Http
HTML5
Spring
Ajax
Jquery
JavaScript
Json
XML
NodeJs
mybatis
Hibernate
算法
设计模式
shell
数据结构
大数据
JS
消息中间件
正则表达式
Tomcat
SQL
Nginx
Shiro
Maven
Linux
课后总结
4S完美产后恢复(
课后总结
)
第四讲:尿失禁图片发自App图片发自App骨盆底的肌肉:图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App骨盆底的功能:图片发自App图片发自App图片发自App膀胱逼尿肌:如果过度活跃就会导致尿频,尿失禁。图片发自App骨盆底肌群是骨骼肌,可以受意识控制。图片发自App图片发自App排尿机会减少,骨盆底肌就一直处于收紧状态,就没有放松的机会——膈肌的持续紧张——颈部屈肌紧张。故不能养成长时
郑氏医馆
·
2019-12-12 01:44
十四周导论
课后总结
第三章:走进软件软件是什么?传统意义上讲,它是在计算机系统中与硬件相互依存的一个部分,但并不是硬件的一部分。而其更重要的身份是用户与硬件的接口。软件=程序+数据+文档程序与数据自然必不可少,而文档则是与程序开发维护和使用相关的资料。分类软件按功能可以分为系统软件(包括操作系统(管理计算机软硬件资源)和支撑软件(一系列基本工具))和应用软件,我个人认为,系统软件是面向计算机的软件而应用软件是面向用户
narbit
·
2019-12-08 21:00
陈焕哲的古诗文
课后总结
下面是他跟我上了课后的
课后总结
,我觉得这孩子这个总结,基本可以算得上是教科书级别的干货了。图文无关,陈焕哲帅多了,呵呵。
伍健洲
·
2019-12-07 21:50
今日检视2018.8.1
备课,上课,
课后总结
!想想问问自己,我的视野在哪?我的格局在哪?我的定位又在哪?教书匠,还是开创者?教出成果?怎么操作?扩大规模,
黄琴莉粒子
·
2019-12-07 21:47
day16-
课后总结
面向对象1.类的继承a.什么是继承父类(超类):被继承的类子类:去继承父类的类继承就是然子类直接拥有父类的属性和方法(注意:继承后父类的东西不会减少)python中所有的类都是直接或者间接的继承自objectb.怎么继承class类名(父类):...class类名==class类名(object)c.能继承那些东西对象属性、对象方法、类的字段、类方法、静态方法都可以继承注意:如果设置了__slot
麻瓜_1fb4
·
2019-12-07 18:37
《全脑思维的课程内容设计》
课后总结
昨天下午,终于听到了期待已久的王骁老师的课。自从去年在ITS第一次理事会上领略过王老师的风采,就知道他一定是一位低调的培训大咖。图片发自App四个小时的课程时间飞逝而过,第一次觉得听课如此过瘾,真正体验到了什么是真正的以学员为中心,什么是深入浅出的教学方式,什么是花心思的课程设计,这种美好的感觉简直无法用语言来形容,看我们认真专注的表情就知道了。图片发自App课程收获主要有以下三点:1.【思维模式
番茄姐姐Grace
·
2019-12-07 10:30
《如何成为一个团体带领者》
课后总结
分享
图片发自App八天的课程开始之前会觉得很漫长,可是一转眼就八天就结束了。这几天,慢慢沉淀,我所收获的内容,分享给大家。第一、课程不是教我如何成为一个团体带领者,而是我已经成为团体带领者上开始工作的,这样的设计和课程的渗透,带给我的是内在的笃定、深深的确信、我就是团队的带领者,而这个团队有时候是课程的,有时候可能是生活的。第二、在课程中,在个人带领环节中,我选择的是关于“心”的聆听,关于心的空间扩展
黄丽浙江
·
2019-12-01 23:00
人人都是创新者:交叉创新思维
课后总结
创新是当下这个时代谈论最多的话题:大众创新、企业创新、科研创新等等,但到底什么是创新以及如何进行创新确实莫衷一是。作为处在时代发展风口浪尖上的我来来讲,这个问题也是困扰良久。记得锤子科技的创始人罗永浩曾经讲过“人与人最大的不平等其实是智力上的不平等”。就生活在当下的我们来讲,可能思维层次及认知水平的差异是我们处于竞争劣势的关键所在。为此,我也是困扰良久。这次有幸能够参加陈序老师《交叉创新思维》课程
老支书笔记
·
2019-12-01 19:14
7月20号
课后总结
FTU气垫CC
课后总结
!
晴晴_2c1b
·
2019-11-29 22:18
【思维导图双认证班】崔洋 第五次作业 自然拼读第三册 单元7 内容分析
第三册第7单元是我在给成人授课时,有感而发,
课后总结
的。发现这套牛津大学出版社出版的原版书的编排着实有功力!逻辑思维清晰,布局合理有趣,同时不断重现之前的知识,循序渐进的让学生掌握了发音的乐趣和规律。
小翠翠18625917325
·
2019-11-29 21:19
吕杰 我是卖货王第二天总结
2017/11/9《我是卖货王》
课后总结
:体验:一、销售场景分析(1)✅陌生意向客户主动咨询以及再次破冰话术在和客户了解了大致的基本情况,客户给出参加机会时一定要想办法达成成交,成交过程中不有啰嗦拖累成交的内容譬如
吕杰雨鸿
·
2019-11-29 18:00
学习讲课
今天听了一节关于律师授课的演讲,讲课人是一个有多年讲课经验的老律师,听
课后总结
以下几点:一、讲课前要对讲课主题有充分的准备,通过买书,百度,或者是北大法宝全面收集信息,对所讲内容一定要全面了解,做到胸有成竹
分秒早成
·
2019-11-29 13:44
九宫格
课后总结
一,五维五个维度:厘清目标,现在的困难和现状,找到资源,明确价值,承担责任二,目标一定要正向可控系统平衡正向:和负向的人接触,自身能量大——教练,自身能量小——离开,识别负向的人说的话是正向还是负向可控:对别人的任何期待没有意义,不要尝试满足任何人的期待,世界唯一可控的改变自己,世界上最难的是改变别人。SMART:具体的,可衡量的,可实现的,相关联的,有时限的系统平衡:你好,我好,大家好三,九宫格
苏三写起来
·
2019-11-28 06:57
CUP
课后总结
1.CUP是一个打分的工具,1到10分,在帮助客户分析的过程中,要保持中立,中正,不要有自己的判断和评判。C确定性=有多么确定会发生U紧急度=找到最紧急的差距P计划性=有没有行动计划C确定性:有多么确定一定会发生?实现这个梦想你有多么确定?对你的梦想能够实现你的确定性打分:从1到10分打几分?鼓励被教练者用直觉打分,不需要太细分打分标准。U紧急度:是不是最紧急的问题?包括必须性和急迫性,是不是必须
苏三写起来
·
2019-11-28 03:04
2018-01-17第二课 执行力的重要性
01为什么要做
课后总结
?不总结,很快就会忘记刚才课程的内容,本来我们就为了提高自己的执行力而学习,忘记了内容,那就浪费了1个小时的时间——我们的时间本来就很少了。
努力的熊猫yaoli
·
2019-11-28 00:47
计算机导论(宋老师)11月21日
课后总结
计算机导论(宋老师)11月21日
课后总结
个人感悟图灵机图灵机组成部分计算机科学计算机科学的含义计算机科学的基本问题我个人对计算机科学的理解存储程序及计算机的结构个人计算机的硬件子系统计算机系统结构DOS
Spiritous soul
·
2019-11-24 20:16
计算机导论周总结
乾多商学院(五星设计师执行落地)第三天
课后总结
今天的收获1做事要有标准、要有态度一个人犯错整个团队都要一起承担责任2经营好自己的企业三点体验感、差异化、性价比、设计师在经营顾客一定要有臂环系统、引流-分类-互动-精准推送-接待-咨询-诊断-分析-出方案-报价议价-优惠成交-操作-制图教育-推广-买单送客-标签分类-回访-预约3通过互联网、自媒体精准营销顾客4客户分类咨询客-剪发客-烫染客-会员客-转介绍4处方是流程对我的帮助1更专业更权威2把
196e0c0a5f41
·
2019-11-22 02:07
导论
课后总结
1
2019年9月14日计算机科学导论
课后总结
:1.课上学习内容:①计算机信息处理②计算机信息处理几个例子③图灵机①:计算机能处理的信息一般有文本,数值,音频,图像和视频五种形态。
Kowl
·
2019-11-17 23:00
计算机导论(11.15)
课后总结
计算机导论(11.15)
课后总结
引子(总述)计算机导论对于学计算机的学生来说是一门启蒙课程。
TianYuZou
·
2019-11-17 22:55
计算机导论
计算机导论
课程总结
程序员养成计划
计算机导论总结
第一次计算机导论
课后总结
前言第一章信息与计算机1.1信息1.1.1信息的定义1.1.2信息的种类1.1.3信息的度量1.2计算机信息处理1.2.1位模式的信息表示1.2.2计算机的信息处理过程1.4图灵机总结前言经过两节课计算机导论课程的学习
h_tour
·
2019-11-17 21:07
计算机科学
计算机导论
知识总结
2017-06-23
图片发自App如何正确护肤
课后总结
!昨晚的课程老师给我们分析了皮肤的种类以及各类皮肤的护理及特征。一是:干性皮肤:主要是由于缺水造成生长皱纹,黑色素沉淀加快等。
矗美官方英子
·
2019-11-07 21:52
赏识教育
课后总结
下午听了张老师的微课分享,受益良多。接好宝贝在等爸爸下班时迫不及待的试了一招“信任的刺激”:车上宝贝要求和我一起读全脑识字,我欣欣然同意了。然后我要求我先读,宝贝很开心,然后读的过程中,我先找了几个宝贝记得很牢的字当实验,我说:“宝贝,这个什么字啊,妈妈怎么突然发现今天脑子不够用了,怎么不认识了。”她哈哈一笑把答案告诉了我,然后我又找了几个宝贝在平时读时要经常出错的几个字也装作不知道怎么回事忘记了
欣宝_79e5
·
2019-11-07 13:30
MPI第1期103
课后总结
及作业
第三课是木木老师讲的关键词提炼的内容,这节课让我收获最大。学习思维导图最重要的两点就是1、关键词;2、逻辑。我觉得非常的汗颜,因为学习和使用导图这么久对这两部分的学习基本为0,都是靠自己的经验和理解在画导图,从不知道原来关键词的提炼有这么多的门道。木木老师从释、提、验、炼、排、变六个步骤逐个介绍了关键词的提炼过程。但是听完了自己去画的时候发现还是会回到以前比如并不是关键词而是使用了词组。所以还是那
撸啦啦练写字
·
2019-11-06 08:54
情绪管理M3-
课后总结
“野火烧不尽,春风吹又生”不知道为什么以这句开篇,也许是最近自己情绪的写照,情绪不能说对与错,是好是坏。生命间我们发生着大小情绪不计其数,喜怒哀乐只是一个统称。以前知道情绪是控制的,控制其实是一种压制或压抑的状态,从未想和学过,情绪可以度量,可以有章可循。从未知到认知的构成,就在情绪管理M3。我们生活中,每个情绪是对一些主观认知经验的多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。情绪源于,我们每时
马宗华
·
2019-11-05 20:17
2019-11-04
五维,终于遇到你———
课后总结
我是2019年10月31号晚上23点30分才报的五维领导力M50广州班。之前错过了两次广州班,一次开班在冬至,一次是在清明,两个都是是广东人的大节,实在没办法。
张晓锋_0cd7
·
2019-11-04 21:15
五维教练领导力
课后总结
三天的课很快就结束了,我跟很多小伙伴一样是意犹未尽。我今天就这次课做了一次总结,主要是从以下几方面来阐述一下我在这次课学到了什么,我的感受是什么以及我的行动计划是什么?一:我谈一下课堂里我印象最深的体验,那就是互相欣赏和互相拥抱这个环节。起初,陈老师让做这个体验的时候,我的心里是抗拒的,我当时认为这是成功学的范畴,搞完,激情就没了,对我们有什么用呢。当我尝试跟着小伙伴们沟通,互相用三个欣赏词来赞美
张慧霞
·
2019-11-04 15:56
鸿铭小班弟子规课程“入则孝”篇-
课后总结
2
2017年10月28日,周六。今天的天气特别好,阳光灿烂。在这个美好的上午,鸿铭弟子规小班又迎来这周的新课程。开始上课先发愿咯!儒家宏愿发愿姿势越来越标准首先由朵朵小朋友带领我们领读“入则孝”篇好棒呀唐老师开始讲今天的颂词:亲所好力为具亲所恶谨为去意思是说:爸爸妈妈喜爱的事,我们做子女的要尽心尽力的去成办;爸爸妈妈不喜欢的事,我们做子女的要小心谨慎的排除,不要去做。这个颂词也是孝养父母的体现哦。快
邓超林汐
·
2019-11-03 19:05
2017/12/22
课后总结
今天董老师讲解了一下前天作业的二题,发现自己的大体思路是对的,只是在具体的编写过程中存在一些小的错误,这主要是不熟练造成的,多学多练定会有提高。之后又讲解了一下宏定义,还有头文件的格式,至于具体的宏定义还有头文件以及其所对应的功能在嵌入式的使用中会更为具体同时也是更加重要的,学好C语言才能为之后的嵌入式打下坚实的基础。学习到现在C语言课程已经过去绝大半,我对以后的嵌入式非常憧憬,感觉编写程序然后控
刘泽清
·
2019-11-02 20:46
我的思维导图教案
以下是我自己在写教案时用于课文赏析和
课后总结
的部分思维导
F盛放
·
2019-11-02 18:19
一日为师,终生难忘‖小说精进营
一鸣老师在群里说,希望大家能够写一个
课后总结
,这句话再次提醒我,这课是真的结束了。唉,这个伤感啊!要说我对这个
花香四季1
·
2019-11-02 18:42
时间管理第三次课程—
课后总结
我前天听了时间管理第三课的课程和第四课的答疑部分,然后昨天领到了毕业证书。他们对于课程的仪式感还是让我有些感动,虽然后面也是用优惠的价格来安利进阶课程。这三次课程中,他们都用了案例分享的形式来推进课程进度。通过案例呈现运用时间管理前后的变化,这种方式对我还是很有吸引力的,让我觉得课程不枯燥,愿意看下去。我之前以为三次课程,每次15分钟就可以了。上下来之后才发现,其实不是这样的。每次课程都会比前一次
水滴有痕
·
2019-11-02 13:07
课后总结
1、课堂里你印象最深刻的体验?1、陈序老师给同学做心理上的辅导过程,让我了解教练的能量,很震撼2、工具太多必须回去强化学习,消化,使用3、觉得时间太短希望自己复训2、两天课程的感受1、陈序老师的个人魅力,对于培训行业的发自内心的爱!让我反思自己对自己的工作的投入度3、两天课程的三点学习収获1、得到很多专业类的工具这对于我的工作会有很大帮助2、通过觉察日记让一个同事完全对我有深度的理解,他也察觉到自
李欣霖
·
2019-11-02 13:53
我被DISC撞了一下腰 —— 双证班
课后总结
一、我与DISC之缘第一次亲密接触DISC,是一年以前。当时上了一个DISC的课程,用的是28道题的DISC性格旋律测试表,通过统计左右两列四种符号的数量之差,来推测每一种性格倾向的强度。在工作中一直应用,感觉还比较准。特别是在招聘选才时用它作为评测性格倾向,并与招聘岗位现有团队的行为风格特别是直接上级的行为风格相比对,作为辅助面试的参考指标,选出相对最适合的候选人。第二次亲密接触DISC,是半年
阳光海浪
·
2019-10-31 16:08
课后总结
,明小花-叶子方法总结
一,叶子的用色黄绿色(打底),红色(环境色),冰蓝(倾向色);浅绿+普兰,橄榄绿+普蓝;紫色。如图:环境色和倾向色可以视具体情况定图片发自App二、叶子的画法1、铺水2、(对于叶子边缘尖特别多的叶子),黄绿色为底色,然后用帕金森法用紫色(粘稠,扩散要小)一圈抖线,洗笔鸭嘴轻扫过渡;如图图片发自App2、黄绿色打底,;浅绿+普兰画一些大色块,注意不要太多,保留底色,洗笔鸭嘴轻扫过渡;橄榄绿+普蓝画重
夜里盛开的蔷薇花
·
2019-10-31 14:04
day03
昨日内容回顾沟壑南平山海不再人间烟火无半点属于我春去秋来时光冉冉我与你的距离从未改变春去秋来时光冉冉天上地下皆因你而改变今日学习回文数的三种写法字符串一旦被定义,就不能被修改
课后总结
进制转换二进制转十进制十进制转二进制二进制以
不码不开心
·
2019-10-19 16:00
day01
下划线组成不能以数字开头不能有其他符号命名采用驼峰命名或者下划线命名赋值是一个等号比较是两个等号算术运算符/%//整除取比较运算符字符串逻辑运算符python3中Input输入的内容默认都是字符串字符串强制转换
课后总结
不码不开心
·
2019-10-19 15:00
《好饿好饿的毛毛虫》
课后总结
2019年9月19日我在2019秋季彩虹花和阅汇童书悦读低段绘本课程上完成了《好饿好饿毛毛虫》的教学。现在回想起哪天的情景还是惊慌失措的。早晨我们的纪老师在完成彩虹花低段晨读课程时,帮我上传了课件。我的课件完成不是那么完美,时老师在病中帮助我完成了最后的修改和美化。因为账号密码的原因,最后纪老师帮我上传课件到资料库。前一天才和助教沟通,调试设备的时间定在了上课当天的上午9点钟,在我自己的直播间cc
吉林龙潭付巍巍
·
2019-09-21 22:38
《好饿好饿的毛毛虫》
课后总结
2019年9月19日我在2019秋季彩虹花和阅汇童书悦读低段绘本课程上完成了《好饿好饿毛毛虫》的教学。现在回想起哪天的情景还是惊慌失措的。早晨我们的纪老师在完成彩虹花低段晨读课程时,帮我上传了课件。我的课件完成不是那么完美,时老师在病中帮助我完成了最后的修改和美化。因为账号密码的原因,最后纪老师帮我上传课件到资料库。前一天才和助教沟通,调试设备的时间定在了上课当天的上午9点钟,在我自己的直播间cc
吉林龙潭付巍巍
·
2019-09-21 22:38
沉浸其中,如浴春风
3
课后总结
,反思,打卡反馈。另外张老师也毫不吝啬地抛出我们互加阿福童财商课带
大福之人
·
2019-07-11 21:37
众创运营
课后总结
我因为好奇才来到课堂,昨天听完课有了想创业的念头,今天听完课有了想做运营的念头。收获满满:闭环:社群的玩法,大闭环里面要有多个小闭环。闭环是终点也是起点,制造更多的闭环是为了引流,如何可以在社群里发起多项闭环的活动?工具:可以用工具就不要用人工了,人工很贵也很浪费,当多种工具结合在一起时,人就升级为人工智能了。这时代如何可以先人一步?在这里数据库:做事情要有科学依据,这就是社群背后给你的科学方向,
甜妈余云
·
2019-07-05 20:40
——抖商营销
课后总结
抖商营销
课后总结
,趁着还记得下午的内容下载抖音,查看榜单第一名3400万播放量的是一条叫大G的狗,开始研究。
无00
·
2019-07-02 22:31
刘佳《天赋优势工作坊》
课后总结
刘佳上周末用2天1晚的时间参加了鹏门与殷睐学堂合办的《天赋优势工作坊》,见到了成长圈的女神级人物刘佳,课与其人,心若惠兰,思如幽谷,收获良多。兹借用4-3-2-1圣诞树模型做一个总结,以对抗遗忘曲线,促进理解和践行:第一部分,四项收获1、一个公式:天赋X投入=优势。始于天赋,终于优势,投入是关键。什么是投入?投入是一个刻意练习的过程,是从无知无能到无知有能的自动化输出状态的过程。而投入的前提是勤奋
华耀红光
·
2019-06-18 08:49
成就梦想的小服装设计师们
今天敬请大家关注我们班级群务里的
课后总结
点评实录…@所有人周日服设课程,我们学习到了立裁的拉展和拼接技法并且体现在作品中的应用。这是四位老学员需要get到的知识点。
暗香悠然
·
2019-05-28 19:33
如何正确转化情绪——
课后总结
鲁迅说——不是在沉默中爆发就在沉默中死亡!经常看到很多佛系里谈论道德经:人要懂得宽容,懂得容忍,不发脾气,能忍则忍!于是在家庭教育里,家长把这个精神传承给孩子们,孩子忍就是好孩子,孩子爱发脾气就是叛逆的标签!关于情绪,我们中国人在人际关系当中经常说你不要有情绪,你看他就有情绪,情绪一来我就控制不住。我们海豚学院做了几千个案咨询,发现百分之九十的女性都是被情绪困扰,很多女性在情绪困扰当中很多年,但到
黄贞媛讲故事
·
2019-05-21 20:45
家庭里的管理思维,沟通式管理
课后总结
。
参加完了两天的沟通式管理讲师认证课程,感想颇多,心情颇复杂。速赢沟通式管理为什么这么说呢?因为我发现一个问题,就是明明知道跟多道理,但是还是过不好这一生,这句话确实是有原因的,到底是怎么回事呢?为什么会变成这样呢?因为通常我们获取知识的途径有几种,校园,网络,微信公众号,朋友圈,培训等,很碎片,只知其表,理解不够深,信息量很大,过不了多久就忘了。在廖老师的这堂课上,我们有好玩的创意圈,为什么而思考
花花的星点教室
·
2019-05-10 20:48
中级观念7:频率差距是最佳的天然屏障,人生护航!
课后总结
:宇宙没有意外,凡事任何东西都是有振动频率的!当你的振动频率高你就吸引来好事!反之当你的振动频率低就会吸引来鸟人鸟事!
宇宙最爱的小甜甜
·
2019-04-24 12:56
机器学习(2)--多元线性回归算法
吴恩达ML课程
课后总结
,以供复习、总结、温故知新,也欢迎诸位评论讨论分享,一起探讨一起进步:上一篇:机器学习(1)--单变量线性回归算法https://blog.csdn.net/qq_36187544
执契
·
2019-02-22 16:50
#
机器学习
机器学习
梯度下降
特征缩放
多元线性回归
正规方程
M6 -
课后总结
- 定力 Emil Yuan - 压力 VS 定力 教练环节自我反思
M6-
课后总结
-定力EmilYuan-压力VS定力教练环节自我反思没有压力的时候谈定力是没有意义的。
EmilYuan圆鲸
·
2019-01-29 18:19
第8章
课后总结
8.48.1bx,si,di,bp在【】中,bx,si,di,bp可单独出现,或以bx和si,bx和di,si和bp,bp和di在【】中使用dp没显性给出段地址则默认ss8.2机器指令处理的数据在什么地方机器指令只关心指令执行前一刻。8.3汇编指令中数据位置的表达1。idate立即数2.寄存器3.段地址(SA)和偏移地址(EA)8.4寻址方式8.5指令要处理的数据多长1。通过寄存器名指明要处理的数
单身狗吃全鱼宴
·
2019-01-02 12:00
第7章
课后总结
7.1and或or指令1.and指令:逻辑与指令,按位进行与运算2。or指令:逻辑或指令,按位进行或运算7.2关于ASCII码7.3以字符形式给出的数据用“。。。”的方式指明数据是以字符的形式给出的,编译器将把他们转化相应的ASCII码7.4大小写转化的问题对大写字母的ASCII码加上20h即可得到小写字母7.5【bx+idate】【bx+idate】表示一个内存单元,它的偏移地址为(bx)+id
单身狗吃全鱼宴
·
2019-01-02 12:00
上一页
7
8
9
10
11
12
13
14
下一页
按字母分类:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他