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课后练习题
蛤蟆去看心理医生
小伙伴们,今日
课后
思考题如下,期待大家的精彩作业[玫瑰]1、情感温度计有10个刻度,你觉得你的感受处在1-10的哪个位置?温度计有10个刻度,最低为1,代表你感觉非常糟糕,可能还有自杀的想法。
大宝科乐
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2024-02-08 00:47
4.24 风雨路
私教小喵超级配合课程进度,今天进入了第二阶段,
课后
出了第一节课和现在的对比图,改善很喜人。明天休息秒开森。老公没带伞,出门去接一下~~~
凌晓_
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2024-02-08 00:16
Ayla 11.17工作总结
201713入班老生课时确定二、201711调班到201816三、201917更改上课时间并且换外教四、家长进课堂环节优化五、学生上下课秩序维护2.邢树豪一对一课前准备30mins3.邢树豪一对一以及
课后
沟通家长
拥灯
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2024-02-07 23:06
2019-06-19
课后
ZZ还出了报销小考试,真是考虑周全,感谢她的付出!
泰优汇王毅
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2024-02-07 23:09
母女的八卦话题之---猜关系
前面2次下
课后
来这里觅食,正巧赶上打烊,今天下
课后
动作迅速,竟然还有两对顾客在,我们开心得坐下来点了老三样:牛排、烤土豆片、烤羊肉串。她轻松愉快的吃着,无话。
一个俗人的折腾
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2024-02-07 21:44
人工智能(第三版)—【第一章】
练习题
1.图灵测试的一种变体是逆图灵测试(invertedTuringtest);在这个测试中,计算机必须确定它是在与人打交道还是在与另一台计算机打交道。请想象一下这种版本的图灵测试可能的任何实际应用。(提示:近年来,大家试过在线购买热门体育或娱乐活动的门票吗?)逆图灵测试的一个可能的实际应用是在线购票系统。在购票过程中,用户可能会遇到各种问题、疑虑或困惑,例如座位选择、票价查询、支付问题等。通过进行逆
-恰饭第一名-
·
2024-02-07 21:00
人工智能
人工智能(第三版)—【第二章】
练习题
1.在只允许称重3次的情况下,求解12枚硬币的假币问题。回忆一下,天平可以返回以下3种结果之一:相等、左侧轻或左侧重。在只允许称重3次的情况下,求解12枚硬币的假币问题,可以采用以下步骤:将12枚硬币分成3组,每组4枚硬币。将第一组和第二组放在天平的两端进行称重:如果两组重量相等,说明假币在第三组中,进入步骤3。如果两组重量不相等,说明假币在较轻的一组中,进入步骤4。将第三组中的4枚硬币分成两组,
-恰饭第一名-
·
2024-02-07 21:00
人工智能
算法
《人工智能》第三版 第一章 概述
课后
习题
第一章关键词讨论题1.你如何定义人工智能?人工智能利用计算机和机器模仿人类大脑解决问题和决策的能力2.区分强人工智能和弱人工智能。区分强人工智能和弱人工智能的关键在于它们的功能和应用范围:强人工智能能够执行任何人类智能任务,而弱人工智能则专注于特定的、有限的任务。3.ALICE是最近几次赢得Loebner奖的软件。请从线上找到该软件的一个版本并介绍一些关于ALICE的情况。ALICE,全称为Art
KongFanne
·
2024-02-07 21:28
人工智能
人工智能第三版第一章讨论题和
练习题
讨论题1.你如何定义人工智能?人工智能是用人工的方法在机器(计算机)上实现的智能,同时人工智能是一门研究如何构造智能机器(智能计算机)或智能系统,使它能模拟、延伸、扩展人类智能的学科2.区分强人工智能和弱人工智能。强人工智能(AGI)是指具有与人类智能相当的智能水平,能够像人类一样进行推理、学习、解决问题和执行各种任务。这种人工智能系统具有自主意识和情感,可以在各种不同的领域中表现出灵活的智能行为
TheDan
·
2024-02-07 21:28
人工智能
人工智能(第三版)—【第三章】
练习题
1.给出3个启发式方法的例子,解释它们如何在以下情景中发挥重要作用。(a)在日常生活中。(b)在面对某种挑战时的问题求解过程中。---(a)在日常生活中,启发式方法可以帮助我们做出更明智的决策和解决问题。以下是三个启发式方法的例子,以及它们在日常生活中的应用:启发式评估:这种方法基于我们对问题的经验和知识,通过评估不同选择的可能结果来做出决策。例如,当我们在购物时,我们可以使用启发式评估来比较不同
-恰饭第一名-
·
2024-02-07 21:58
人工智能
算法
python
C语言数组练习以及场景
练习题
写了那么久的知识点梳理,今天来写点自己觉得不错的
练习题
来分享,顺便来巩固自己的知识点,和加强题型的解决方法的记忆。
Gu Gu Study
·
2024-02-07 20:42
c语言
算法
visualstudio
c#
开发语言
(高数)
练习题
:导数定义、切线、法线
注:求导数时最好套定义来求,对某点求导本质是求函数导数趋于该点的值,不可直接带入。注:分段函数求导,要注意其左右导数极限是否存在相等。注:此处考察导数存在定义,凑定义格式求解。注:未知切点求切线方程
课堂随笔
·
2024-02-07 19:07
高数
高数
笔记
2022-09-14
课题提出的意义及价值(一)理论意义小学语文学科大单元教学的研究和实践会在本质上提高教学效果,确保课堂教学的高质量,这从根本上减轻学生的课业负担,减轻
课后
作业量,更好的落实双减政策。
燕子小语
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2024-02-07 18:51
2019.6.5
日精进打卡第74天姓名:李敏499期学员努力一组公司:上海缘缀包装材料有限公司【知~学习】《六项精进》1遍,共78遍;《大学》1遍,共78遍【经典名句分享】付出不亚于任何人的努力一、修身:早起纠正驼背反思做
练习题
蚂蚁_caec
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2024-02-07 18:55
2022-10-13
编号:芯芯-20221013-0014一:画冰山【事件】昨天下午听了王剑飞老师的线上
课后
回家与老公分享了一些,并问他”如果是你,能面对孩子说出他的优点么?你能举例说出几点特别欣赏他的事么?
芯芯_fcc5
·
2024-02-07 18:45
忙碌的一天
第二节课下
课后
是大课间操,忘记带孩子下去,李老师在演播厅开见面会。副班让我帮忙守一下第三节课,我答应了。然后,数学老师又让我去上第三节课,我答应了。
千小姐
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2024-02-07 17:01
枇杷节
课后
延时完成作业,就按照时节的安排,来一场“枇杷节”,细细品尝枇杷的味道!(专门查了资
若冰恰在当下
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2024-02-07 16:59
【蓝桥杯】入门考试十道
练习题
个人主页:西红柿炒鸡蛋儿的博客系列专栏:蓝桥杯试题讲解集LeetCode试题讲解集推荐一款模拟面试、刷题神器:点击跳转网站1、利用【^】进行x与y两个变量的值交换,并写明注释packageExample;importjava.util.Scanner;/***利用【^】进行x与y两个变量的值交换**/publicclassdemo1{publicstaticvoidmain(String[]arg
码头整点儿薯条
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2024-02-07 16:43
蓝桥杯
蓝桥杯
eclipse
java
失落在岁月中的青春(三十九)
今天下午上完第二节
课后
,贺云稍和赵俊杰约乔凌枫下去打蓝球。考虑到要给苏珊珊辅导课程,乔凌枫只好忍痛割爱。带好昨晚列好的纲要,乔凌枫向高二(二)班走去。
塞外笛声
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2024-02-07 15:01
手绘打卡第五十三天|一点英语十三
但是这一次教的我就没有学过,找不到动作要领的我就在狂颠球,一不小心手指崴了,下
课后
食指关节已经黑掉了,真疼啊,然后就是选修了,上节课老师弄了一个模型结果出
yizhi雯子
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2024-02-07 15:29
2019-01-30GTD·第2.3讲-回顾
【GTD·第2.3讲
课后
实践】这是2019年1月30日“崔律精时力之精拆《搞定Ⅰ》”系列第2.3讲的
课后
实践。检查并完善你的时间管理系统。
s萤火虫之光
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2024-02-07 15:36
2020.11.12工作总结
一今日总结1,卫生打扫清洁,整理30min2.2节正式课课前准备工作,
课后
反馈制作,课中助教工作,并提前把上课使用PPT发给外教老师4h【周四17:30-19:00一班周四19:00-20:30二班下
课后
与
逗逗奶
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2024-02-07 14:03
【计算机网络】【
练习题
及解答】【新加坡南洋理工大学】【Computer Control Network】【Exercise & Solution】
一、题目描述该问题接上期博文【
练习题
及解答】,描述网络通信中的链路效率(LinkEfficiency),即LinkUtilization的计算。
不是AI
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2024-02-07 14:50
英文干货
网络技术
计算机网络
关于“双减”
今天领导宣布了一个硬指标,初中生
课后
作业时常不能超过90分钟,那平均下来,英语学科的作业不能超过20分钟,这在平常感
心花怒放的绿树
·
2024-02-07 13:23
教学随笔 有方小学 时翠云
课后
我在反思,这节课的做法:我只是带着很神秘的语气给学生讲了一些有关雷锋的感人事迹。谁知一下子可把学生的积极性调动起来了。顿时,我觉得自己很长时间以来的讲课都太过于平淡,太没有激情,仅
时翠云
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2024-02-07 13:01
谭浩强C语言
练习题
及详细答案
本文参考嗨客网Java实战前言本篇文章分享的是C语言程序设计(谭浩强C语言第三版)
课后
习题及答案,大家在学习了C语言程序设计后,做几道相关的
练习题
,复习一下该知识点,在学习过程中,觉得十分抽象、晦涩难懂的知识点
haicoder
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2024-02-07 13:56
爱温暖彼此
上午,我的第一节课,下
课后
,我在班上坐了一会儿,几个爱说的同学凑过来悄悄问我:“老师,啥时候放假啊?”我笑着说:“我不知道。”学生不高兴地说:“老师你知道的,你是不告诉我们。”
河北张海霞
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2024-02-07 13:57
2019-03-28
在早
课后
,深深看见自己的过去。去打扫房间,好久都不愿清理了。清理,清理,邋遢这么久了,滞留这么久的毒瘤,要一一清理。转身向着美好前进!二群今天也做了调整,基本上加入一群共修。今天的关键词:转身。
飞言米语
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2024-02-07 12:14
【力扣白嫖日记】SQL
前言练习sql语句,所有题目来自于力扣(https://leetcode.cn/problemset/database/)的免费数据库
练习题
。
Gary.Li
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2024-02-07 12:24
力扣刷题
leetcode
sql
数据库
【力扣白嫖日记】SQL
前言练习sql语句,所有题目来自于力扣(https://leetcode.cn/problemset/database/)的免费数据库
练习题
。
Gary.Li
·
2024-02-07 12:23
力扣刷题
leetcode
sql
数据库
“老师什么下课呀?”孩子问我这话明明是让我下课,很伤我自尊
下
课后
,我内心无比纠结,这个小朋友的这一问,真的伤了我的自尊,让我拼命的回想,我的课哪里出了问题?哪个环节没处理好,导致小朋友着急下
葡萄老师读书
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2024-02-07 12:33
【力扣白嫖日记】SQL
前言练习sql语句,所有题目来自于力扣(https://leetcode.cn/problemset/database/)的免费数据库
练习题
。
Gary.Li
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2024-02-07 12:50
力扣刷题
leetcode
sql
数据库
2019-05-15
我连忙拍了照,叫同学们分组齐读了一遍,就开始了我的语文课教学
课后
发现是王昌龄的诗。《采莲曲》其二(唐)王昌龄荷叶罗裕一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
贵州省清镇市太平小学
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2024-02-07 12:14
学习日志-2.1【睡眠】睡眠与精力管理-20200928-28
【精时力学习日志】本训练营:100天精时力训练营(2020年版)今日主题:2-1【睡眠】睡眠与精力管理学习日期:2020年9月28日
课后
实践:把今天的知识分享给他人1、[进步]我今天在课程中的收获:1.1
幻雪美美哒
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2024-02-07 12:36
练习题
解(关于并查表)
目录1.【模板】并查集2.亲戚3.搭配购买4.朋友5.修复公路1.【模板】并查集P3367【模板】并查集-洛谷|计算机科学教育新生态(luogu.com.cn)题目描述如题,现在有一个并查集,你需要完成合并和查询操作。输入格式第一行包含两个整数N,M,表示共有N个元素和M个操作。接下来M行,每行包含三个整数Zi,Xi,Yi。当Zi=1时,将Xi与Yi所在的集合合并。当Zi=2时,输出Xi与Yi是否
何不遗憾呢
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2024-02-07 12:28
算法
数据结构
练习题
解(关于最小生成树)
目录1.【模板】最小生成树2.无线通讯网3.拆地毯4.营救1.【模板】最小生成树P3366【模板】最小生成树-洛谷|计算机科学教育新生态(luogu.com.cn)题目描述如题,给出一个无向图,求出最小生成树,如果该图不连通,则输出orz。输入格式第一行包含两个整数N,M,表示该图共有N个结点和M条无向边。接下来M行每行包含三个整数Xi,Yi,Zi,表示有一条长度为Zi的无向边连接结点Xi,Yi。
何不遗憾呢
·
2024-02-07 12:56
算法
数据结构
图论
教给孩子学习方法:提高英语语感,刻意练习,比"浸泡"更高效
很多人在学习英语这件事上,花费了大量的时间和精力,背单词、学语法、背课文,到阅读、练听力、做很多
练习题
…可是大多数人都有这样的情况,不但学起来吃力,而且即便过了四六级,还是“哑巴英语”,用的时候连简单的意思都不知道如何开口
疏桐0071
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2024-02-07 11:11
第14天 - 栈
文章目录前言一、
练习题
目二、代码和思路题目一题目二题目三题目四前言打卡贴(第14天)今日内容:栈一、
练习题
目题目一:LeetCode|1441.用栈操作构建数组|★☆☆☆☆题目二:LeetCode|1021
一只水兽tao
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2024-02-07 09:57
c++
leetcode
算法
《韩军与新语文教育》读书打卡day20
《大堰河,我的保姆》实践课韩军在讲《大堰河,我的保姆》公开课时,有前面的导入序曲,配着音乐,声情并茂地“唱”一首《大堰河,我的保姆》,入
课后
老师一直用提问的方式引起学生讨论回答。
刘倩琳
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2024-02-07 09:58
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(八)(2)
实验八:近似计算练习二1.用MATLAB软件完成下面的实验任务:(1)求函数y=ln(1+x)和在x=0处的泰勒展开式;用这两个泰勒展开式分别计算ln2的近似值,在精度要求为的情况下,哪一个较好?clc;clear;log(2)y=@(x)log(x+1);y0=sym(y);fori=9400:9500y1=matlabFunction(taylor(y0,'order',i));iffix(y
C.L.L
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2024-02-07 09:02
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(七)(3)(4)(5)
目录实验七:随机变量数据模拟练习三练习四练习五实验七:随机变量数据模拟练习三1.描绘以下数组的频数直方图,画出最小二乘拟合直线3.8,27.6,31.6,32.4,33.7,34.9,43.2,52.8,63.8,41.4,51.8,61.7,67.9,68.7,77.5,95.9,137.4,155clc;clear;x=[3.827.631.632.433.734.943.252.863.84
C.L.L
·
2024-02-07 09:01
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(七)(1)(2)
目录实验七:随机变量数据模拟练习一练习二实验七:随机变量数据模拟练习一1.产生在[1,3]上服从均匀分布的20个随机数,并绘图观察。clc;clear;sjs=unifrnd(1,3,1,20);t=sort(sjs);yt=1/(max(t)-min(t));plot(t,yt*ones(size(t)));x=1:0.01:3;y=0.5;holdonplot(x,y*ones(size(x)
C.L.L
·
2024-02-07 09:01
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(八)(1)
实验八:近似计算练习一1.已知标准正态分布的概率密度为,.根据概率密度的性质有:=1.用数值积分法验证这一事实(精度为)。clc;clear;%梯形数值积分t=-5:0.01:5;jifen=0;f=inline('1/sqrt(2*pi)*exp(-x^2/2)');fori=1:1000jifen=jifen+(f(t(i))+f(t(i+1)))/2*0.01;endjifenjifen=0
C.L.L
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2024-02-07 09:01
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(四)(4)(5)(6)
目录实验四:微积分基本运算练习四练习五练习六实验四:微积分基本运算练习四1.利用MATLAB软件求下列函数的导数:(1)已知,求.symsxy=sqrt(x+2)*(3-x)^4/(x+1)^3;y1=diff(y);x=1/2;eval(y1)ans=-62.2207(2)已知,求;symsxy=sqrt(x*sin(sqrt(exp(log(3)*(exp(x)-log(x))))));y2=
C.L.L
·
2024-02-07 09:31
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(五)(1)(2)
目录实验五:行列式、矩阵运算及其应用练习一练习二实验五:行列式、矩阵运算及其应用练习一1.(1)判定下列方程组是否有解,若有解求其基础解系和通解。clc;clear;a=[21-113-21-314-35];b=[1;4;-2];ab=[a,b];ifrank(a)~=rank(ab)fprintf('该方程无解');return;else%a的秩和ab的秩均为2,该方程有解x1=null(a,'
C.L.L
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2024-02-07 09:31
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(五)(5)
实验五:行列式、矩阵运算及其应用练习五1.随机选取一幅图像,对图像进行叠加、增加噪声、旋转、伸缩等变换.我以我选择的两张图为例,进行下面的操作。但需大家注意的是:如果要进行图像叠加,则需要求两张图的分辨率一样,所以在进行选择的时候我们就选择两张分辨率一样的图片,这样就可以一起进行这几个变换了。这里我是把两张图放在了桌面上,大家可自行选择,只要在imread时匹配就行。话不多说,上图。(自我感觉这两
C.L.L
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2024-02-07 09:31
计算机视觉
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(六)(1)
目录实验六:矩阵特征值与迭代法练习一实验六:矩阵特征值与迭代法练习一1.已知矩阵A=,向量=,构造迭代,k=1,2,3,…(1)计算矩阵A的特征值及谱半径;clc;clear;a=[0,1;1,1];x0=[1;1];tzz=eig(a);pbj=max(abs(tzz));disp(tzz);disp(pbj);tzz=-0.61801.6180pbj=1.6180(2)检查向量序列是否收敛?它
C.L.L
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2024-02-07 09:31
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(六)(2)
目录实验六:矩阵特征值与迭代法练习二实验六:矩阵特征值与迭代法练习二1.已知线性方程组Ax=b,其中A是50×50如下形式的矩阵b为任意的非零向量。按要求完成下面的实验任务:(1)方程组Ax=b是否有解与右边常向量b是否有关?无关。不论右边的常量为何值该方程组均有解。(该方阵为满秩方阵)(2)对此方程组,雅可比和高斯-赛德尔迭代法是否收敛?若收敛,则任意取定一个非零向量b,分别用雅可比和高斯-赛德
C.L.L
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2024-02-07 09:31
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(五)(3)(4)
目录实验五:行列式、矩阵运算及其应用练习三练习四实验五:行列式、矩阵运算及其应用练习三1.已知矩阵执行下面的程序w=[1,1.5,2,2.5,3,3.5,4,4.5,5;2,1,0,1,2,1,0,1,2];plot(w(1,:),w(2,:))axis([0.85.2-0.22.2])可画出图5.2(字母W).按要求完成下面的实验任务:(1)选取下面不同的变换矩阵A,画出数组w经变换后点的轨迹.
C.L.L
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2024-02-07 09:01
matlab
数学实验第三版(主编:李继成 赵小艳)
课后
练习答案(二)(1)
实验二:MATLAB软件绘图练习一1.在同一坐标系下绘制不同的指数曲线、幂函数曲线与对数曲线,观察这些函数对应曲线的特点。这些曲线分别必过哪些特殊的点?哪些曲线关于直线y=x对称?x=-1:0.1:1;y1=exp(x);y2=exp(-x);y3=exp(2*x);figure(1)plot(x,y1,x,y2,x,y3)axison由以上图形我们可以看出,对于指数函数而言,其必过(0,1)点。
C.L.L
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2024-02-07 09:00
matlab
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