课堂重现第3页

2018-06-16

无准备的课堂上的直想放弃当老师的念头，上的崩溃，上的血液直往上冲一，确定教学内容，教学目标和重难点（结果导向）二，确定一个课堂孩子们喜欢的游戏（调动氛围）

娜安熙·2024-09-11 12:15

华为云全栈可观测平台（APM）8月新功能特性

您无需修改代码，只需为应用安装一个APMAgent，就能够对该应用进行全方位监控，帮助您快速定位出错接口和慢接口、重现调用参数、发现系统瓶颈，从而大幅提升线上问题诊断的效率。

华为云PaaS服务小智·2024-09-11 08:58

哆来咪画室/给亲爱的孩子们的一封信

哆来咪（企石点）亲爱的孩子们，我们来到了这里，不管是因为爱好也好，打发时间也好，你们既然来到了课堂，就请你们拿出学习的态度，认真对待。也许有的小朋友会说：“老师，我画得不好。”这

哆来咪梅子老师·2024-09-11 03:41

语文湿地||于慈悲处开出一朵语文花 ——读孙秋备老师《<项链><珠宝>整合教学》课例有感

《项链》和《珠宝》是世界小说巨匠莫泊桑的经典著作，传统的课堂教学在主题解读时往往止于“资本主义社会爱慕虚荣的风气及恶俗的金钱关系”。

噜噜890108·2024-09-11 02:31

为什么你的学生不思考

这本书的英文名字更专业，直译过来叫作《在数学课堂上去打造一个思考型的教室》。什么意思呢？这本书的作者是一位专门在课堂上做循证科学研究的专家。做循证科学研究就像研发药物一样，需要将样本分为

飘雪的天堂·2024-09-11 02:54

忍耐力

高中时语文课堂学习的对联，可惜当时的自己对历史知识了解得太少和生活阅历太浅，只觉得气势磅礴激励人心，却不知背后的深刻。

Sabrina_fc6f·2024-09-11 01:41

美好不期而遇 --五维M32第五组

记得M18走进五维课堂，至今很多人好奇，有人问：你是一名医生，为什么要来学五维呢？有人问：你们医生也需要学五维吗？有人问：你是医生，你怎么知道五维的呢？

Muzing_Lee·2024-09-11 00:00

机会都是给有准备的人

除了具备良好的科研素养以外，还要有合适的、有价值的研究内容；另外，这是我到前省庄小学交流学习的一个工作点，从学校课程建设的角度，强化国家课程的教学研究，而课题研究恰好是一个很好的平台，通过这一平台加强教学模式研究，不仅提高课堂教学

问道教育·2024-09-11 00:29

学拍视频剪辑去哪里学？

例如，在国内，有许多知名的在线教育平台，如网易云课堂、腾讯课堂等，它们提供了丰富的视频剪辑课程，包括基础入门、高级技巧、专业软件操作等。你可以选择适合自己的课程进行学习，根据自己的需要和兴趣进行

古楼·2024-09-10 20:54

今日杂感

2021年11月19日星期五阴昨晚批完学生的第五单元作文，感觉整体写的不好，今天空中课堂还有一节作文讲评课，就打算学生先听空中课堂，再听我讲评作文，最后再次修改作文。

玉蜻蜓的世界·2024-09-10 20:03

2021年，我在百家号里的美食碎碎念之一百五十九

美食以外的题外话：此刻写的同时，还在听《昨日重现》

暖暖的柠檬树·2024-09-10 19:41

应试教育下的孩子：学校没有教我怎么对人生负责

每次大考前夕，课堂上的氛围都异常紧张。老师会拿着历年的真题，苦口婆心地跟学生讲“踩分点”：“这道类型的题目一定会考的，谁要是错了给我抄100遍！”似乎我们寒窗苦读十二年，就是为了考试而考试。

拿铁星人·2024-09-10 19:43

为人师表胜于打成一片

但是，当你走进她的课堂，你就会发现，他她和学生的关系课堂和课下，并没有什么区别，孩子们依然油嘴滑舌，课堂随意性很大，而老师似乎也早就习惯了这种随意性，不加纠正，也不加以制止。

荞麦塔拉陈玉玲·2024-09-10 18:00

今天家庭会议后，我给孩子班主任发了长微信

亦腾承认，最近几次在数学课、书法课上因为和同学们玩（包括讲话、传纸条等），导致上课不认真听讲，影响班级课堂纪律，对此他承认错误，他一开始说是某某同学找他玩、传纸条给他的，经过我们的教育引导，他意识到一切源于自身

麻麻爸爸·2024-09-10 16:43

董伟娟焦点网络初级5期洛阳坚持原创分享第576天（2018.12.10星期一）

《想要什么就说什么》今晚第二节自习课，看到学生某，猛然想起上午课堂上曾告诉他，“晚自习前一定要完成星期天作业并送交班长检查，否则受罚。”一问，没做！正想说两句，他自己说：“那我放学后让检查。”

涓涓细流_7589·2024-09-10 16:21

《文明、现代化、价值投资与中国》

今天定投课堂读书会开启了新一轮的共读活动，本轮共读的书籍是《文明、现代化、价值投资与中国》。今天带着此问题共读：资产管理是服务性行业，它和其他服务业相比不一样的地方在哪里？

生芳在定投·2024-09-10 15:19

教学日记第二十三课——再谈讲授法（二）

这节课乏善可陈，因为课堂主要以我的讲授为主，有点像满堂灌，但是内容和难度摆在那里，学生薄弱的数学学情摆在那里，不进行大量的集中讲授，很难提高效率。

若愚_fc4b·2024-09-10 13:15

社会化学习——如何让学生在组内学会倾听

（2）拍照点评:发家长群或是课堂让学生

木木老师2022·2024-09-10 11:57

《合作学习与教师专业发展》

合作学习是应用最为普遍的一种现代教学方式，在这种方式下，教师如何谋变，如何寻找课堂教学的高效路径，必然要求教师的专业发展发生转变。一是需要持续学习专业知识，让教学走向专业化。在传统

天涯客旅·2024-09-10 10:42

春风和煦，鸿雁归来

开学第三天，我随机走进了袁大雁老师的课堂进行听课。大雁老师，40刚出头却当了近20年的班主任，今年又重新回到七年级给新生当班主任。

红枫叶红了·2024-09-10 10:57

乡村娃娃望世界，我们一起去进博会啦！

图片发自App课堂伊始，安妮老师为我们展示了夏加儿美术课上孩子们拿着所画的进宝为进博会代言的照片，班里30

唐山市安各庄小学雷艳·2024-09-10 10:45

160班——我们的第九十六天

师生一起读）3、练坐姿，复习课堂口令，握笔姿势，课堂规矩。

凝涵·2024-09-10 09:32

好课堂来源于教师的精心“设计”

好的课堂来源于教师的精心设计，这里说的“设计”不是指教师的教学设计多么精美，而是教师基于学生学习数据实施的教学决策。以台北市双园小学林欣玫老师的数学课《生活中的图形规律》为例。

游遍天下89756·2024-09-10 05:10

《还剩下多少》教学反思

我在课堂导入上,演示了这样一个情境:手里拿了5个小贴纸,看哪位同学表现好,奖励出去2个小贴纸,并提问拿走了2个是从几个里面拿的?还剩下几个小贴纸?这时候学生的

大海lh·2024-09-09 23:51

2022-01-18随笔

班主任老师跟宝妈说过，老大课堂上有时候跟小朋友交头接耳，不认真听讲。回家后，我问她，老师说你上课跟小朋友说话，你跟谁说话了？聊什么了？她会笑着说，跟那谁谁谁，说那啥啥啥了。搁以前，她在课堂上很拘谨。

壮志男酬·2024-09-09 22:37

王石湖畔大学演讲：一个人最终事业好不好，看这3点

他在课堂上讲述了不断奋斗的动力，成就事业的三条标准线：不行贿的底线，考虑长远发展的中线，适当地让位、适当地让步的高线，对我们的事业和生活，有极强的借鉴价值。我给自己定位叫“顽石”，一块顽固不化的石头。

格局星星·2024-09-09 22:58

起个昵称叫“课课”

因为我们平常用“课”这个字，最熟悉的用法，就是上课、课堂，“课蜜”这种用法，只觉得新鲜，不过也因此知道了，原来蜜蜂采蜜，也叫“课蜜”。当时也隐隐约约

李课课·2024-09-09 21:00

《数字时代的学与教》第一模块共读心得

我坚信技术能够改变课堂，在这个各行各业已经都在加快脚步融入信息化的时代教育也应该要信息化。在开启信息技术与学科融合的之路时，我们要做好两件事:第一，坚定信念，相信“技术会推进更好的教育”;第二，坚持

闽侯县实验小学林冰清·2024-09-09 21:43

2023-04-04

这几天，班主任在教室坐镇，课堂效率明显提高。想说话的不敢再说，不听课的也开始听课了。看来班主任效应真的不可小觑。

静待花开1975·2024-09-09 17:05

刘姗姗中原焦点团队坚持分享第1052天《遗忘的影响因素和解决方法》

复习时应该注意：a.及时复习、b.正确分配复习时间，分散复习优于集中复习c.阅读与重现交替进行d.排除前后材料的影响，加强序列位置效应中间部分的复习。2.利用外部记

姗姗_52f9·2024-09-09 15:27

追根朔源，透过课堂看本质——《百分数的认识》教学反思

昨天上了一节《百分数的认识》，上周已经酝酿了教学思路，教学设计的一次次修改完善，甚至于在上课前的一个小时，在想教学思路的时候，猛然觉得某个环节可以再修改，立马提笔改动；上课前的半个小时，我再次地修改了课件。对于自己的这些行为，我是这样解释的：更多的是我在不断地完善自我！我认为，这是一个人成长的必经之路，是在肯定自己和否定自己中坚定自己的信念，不断充实自我——追求自己要达到的，坚持自己要完成的。我在

依_雯·2024-09-09 14:44

翻转师培训

润泽老师从开场游戏，坡道的引入，重要知识点，结尾，几个方面详细介绍了，如何设计反转课堂。每一个环节都讲的非常的细致，并且让我们沉浸式的体验了老师的翻转课堂。让我感受很深。

艳芬日记·2024-09-09 12:10

孩子发脾气时，你的第一句话，很重要

欢迎来到博星教育108将讲师朱老师课堂，这里是朱老师第1621天早安问候。人和人纠缠的本质，在于承接了本不属于自己的情感。无论是与孩子、伴侣，亦或朋友之间的关系，大都如此。

慧玲家庭教育·2024-09-09 11:29

立足课堂，开启应答性学习环境——读韩雪屏《阅读教学中的多重对话之六》有感

图片发自App韩教授说：“创设应答性学习环境迫在眉睫”。《语文课程标准》中明确指出：“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程”。可见，教学原本就拥有对话的性格。按“人——应答性学习环境”"的系统理论，学生所直面的环境都是对话资源，这些教学资源建构成一个教学的“场境”。这个“场境”就称之为“应答性学习环境”。应答性学习环境的“场境”是发散的、开放的、多层次的,随着教学“场境”的变化,对话的层次在不

秋水浅语·2024-09-09 10:41

2019-03-13课堂笔记

|Day10||作者：赵心驰归档：课堂笔记时间：2019/3/13||快捷键：Ctrl+1标题1Ctrl+2标题2Ctrl+3标题3Ctrl+4标题4Ctrl+5程序代码Ctrl+6正文Ctrl+7实例

山有木兮_8adb·2024-09-09 03:22

《学习共同体走向深度学习》促进学生深度学习的课堂变革方案11--18

1.课堂愿景的确立：保证每一位学生都能投入高品质的深度学习让每一个学生都拥有真实的、高品质的学习权利。

吉林付巍巍·2024-09-09 02:48

开学季又来了

2、要求控制手机进校园，禁止带入课堂。也在通知中明确分析了学生过度使用手机带来的危害。家长也要在手机方面对学生进行管理，保护学生视力健康，促进身心发展。3、中小学禁止公开学生的成绩排名，减少学生之间的

勿空·2024-09-09 01:15

“小先生制”让课堂更高效

最近我读了《小先生制，让课堂更高效这本书》，学到了许多先进的教学理念。“小先生制”最先是由陶行知先生提出的。他说:“要把知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人都得呼吸。

刘洪鑫·2024-09-09 00:14

付娅莉感恩日记（第9天）2022.11.24日

2.我十分感谢：刚才课堂上老师对我问题的反馈，对我以后的心理课教学有很大的帮助。谢谢！谢谢！谢谢！3.我十分感谢：瑶瑶老师，因为遇到她，我走进了正念的学习路上，一起学习真好！谢谢！谢谢！谢谢！

付娅莉·2024-09-08 23:38

让日常评价神奇起来——《轻轻松松当好班主任》阅读札记

在我们的课堂上，因为要解决新知识，所以分在每个孩子身上那种夸的机会太少太少。所以田冰冰老师对学生进行了各种各样的花式夸奖——抓住变化放大夸，继续关注连续夸，告诉他人一起夸。

先主山下梁波涛·2024-09-08 22:09

致青年教师Day Four|做一名心中有阳光的教师

——吴非《致青年教师》今天继续阅读第一辑，读完了“不要因为这样的话而自得”、“说学生听懂的话”、“课堂有你，更有学生”、“不要保留学生的检讨书”、“教师的心中要有阳光”这五个小节，每次的阅读都是一次心灵的洗礼

墨香雪Silvia·2024-09-08 21:41

日更挑战第六篇

嘻嘻，ps上大一期末复习重点(今天不想码字，偷个懒)写作学复习重点及注意事项名词解释(记要点课堂笔记为准)、填空题(以书上内容为主)、不定项选择(填在框里)、解答题(要认真读题，标出序号，必须要有小点，

七七四九啊·2024-09-08 17:18

日精打卡第131天

【行～实践】一、修身：（对自己个人）1、坚持每天学习致良知女子课堂及阳明心学2.每天早上念观世音菩萨15分钟3.保持好心情，让身体尽快恢复！

平凡人生_d55b·2024-09-08 15:24

2023-02-28

发现我教的七班女生，她们大多数是比较内秀的，有的学生名字在作业本里给我的印象深刻，因为她们能写一手漂亮的字，但是课堂里我却不认识他们，因为她们不怎么主动回答，只有几个经常主动一些

静时光1·2024-09-08 13:31

杨蕊今日份总结

今天一早到了学校，今天上午有练字长期班的孩子过来上课，因为校外有一些辅导班，在进行补课，所以说今天上午有两个孩子请假，第1堂课的孩子们人数不是很多，课堂效率非常的高，一节课的时间也是不断的在练习，练完了之后还能有空余的时间让孩子们书写作品加拓展字的讲解与延伸

羊鑫·2024-09-08 11:51

《教育的目的》摘录7：思想的力量

（P17）【感悟】“五育并举，以德为先”，并非只是写在纸上的政策，也并非是一种口号，而是能够实实在在落到课堂。五育中，既包括普通文化修养知识的学习，也包括学科专业知识的学习，专业技能的培养。

宁超群·2024-09-08 10:18

《课堂的兼容性》

202306-24《课堂的兼容性》（《课程与教学的基本原理》）课堂兼容，实质就是所谓的跨学科教学的进化形式。我们也时常把跨学科教学挂在嘴边，但是当真正实施的时候，我不认为那就是跨学科教育。

啊大甘·2024-09-08 10:10

读《温儒敏谈读书》

20210814读书打卡第2天：【书目】《温儒敏谈读书》【内容】培养读书兴趣是语文教学的“牛鼻子”【用时】20分钟【摘录】尽管有过一轮又一轮的改革，也提出很多新的教学理念，推广过这样那样的教学法，活动多了，课堂热闹了

做好平凡小事·2024-09-08 09:04

别致如你

刚开始你与别的同学相比较而言在课堂上的话不多，我一提问你就更是沉默寡言，甚至低着头生怕我发现你的存在了。当我讲到什么有趣的事情你偶尔为

守望幸福_a029·2024-09-08 07:28

第二期转型突破研讨会 Day1

不是课堂而是近朱者赤近墨者黑，是身边的人耳濡目染潜移默化。老师叩问灵魂的句子一句接一句惊醒梦中人。

丰色艳阳·2024-09-08 04:59

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