课程教学第13页

《C语言及程序设计》实践项目——初练结构体

返回：贺老师课程教学链接【项目1-复数结构体】编写一个程序，首先定义一个复数数据类型，即结构类型。然后按照复数的运算规则进行计算，并按照复数表示的格式进行输出，请将程序补充完整。

weixin_34113237·2020-06-28 11:45

《C语言及程序设计》实践参考——个人所得税计算器switch语句版

返回：贺老师课程教学链接项目要求【项目：个人所得税计算器switch语句版】编写选择结构程序，输入个人月收入总额，计算出他本月应缴税款和税后收入（计算办法见附：关于个人所得税的有关背景知识）。

weixin_33882452·2020-06-28 07:23

《C语言及程序设计》实践参考——谁是小偷

返回：贺老师课程教学链接项目要求【项目8-谁是小偷】警察局抓住了A、B、C、D四名盗窃嫌疑犯，其中只有一人是小偷。

weixin_33859231·2020-06-28 06:10

《C语言及程序设计》实践参考——电子词典

返回：贺老师课程教学链接【项目2-电子词典】做一个简单的电子词典。在文件dictionary.txt中，保存的是英汉对照的一个词典，词汇量近8000个，英文与释义间用’\t’隔开。

weixin_33782386·2020-06-28 05:54

邵长华国学应用实践家武术家武学研究家加华国术馆创始人

曾多次在各部队、医院、大学等开设武术课程教学和讲座，一直致力于武绎生活、智慧人生的武学传播之路。并扮演手机版叶问，演出《一代宗师回忆录》。多年来整理有《邵长华禅茶武生

邵长华武学院上海加华国术馆·2020-06-27 18:59

ASP网络编程语言课程教学思考

ASP网络编程语言是计算机专业开设的专业课程,本文针对当前影响ASP课程教学效果的主要问题展开分析,提出了具体的解决思路和方案,从学生兴趣的培养、教学内容和考评办法等几个方面进行了具体的阐述,其中一些创新方法对高校计算机专业的专业学科教学有一定的参考作用

第七秒·2020-06-27 13:50

高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求

《计算机文化基础》系高职高专计算机系列教材之一，根据教育部最新制定的《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》，针对微型计算机及其软件的最新发展，主要介绍了计算机基础知识；计算机系统的基本组成；中文

984198165·2020-06-27 07:36

《计算机文化基础》

《计算机文化基础》系高职高专计算机系列教材之一，根据教育部最新制定的《高职高专教育计算机公共基础课程教学基本要求》，针对微型计算机及其软件的最新发展，主要介绍了计算机基础知识；计算机系统的基本组成；中文

hsahdfjk·2020-06-27 07:06

乡村教学点的互联网+教育探究之旅

，在学校的硬件设施建设可谓是变化空前，从中央电教馆牵头打造的“教学点数字教育资源全覆盖”项目开始，到现在的校园网络全覆盖，教学一体机、电子白板、投影仪等现代化教学设备走进乡村教学点，而且各式各样的网络课程教学资源

彭水县郁山镇大坝教学点李大开·2020-06-27 01:27

C++课程教学改革问卷调查报告

C++课程即将结课。在近一年的教学中，面对全新的学习内容，84名同学与老师一起直面困难，努力学习。在教学中，我们采用了一些新的思路，这使同学们的大学生活更加紧张，但无疑也更加充实，收获也更加丰盈。任何的教学设计，最终的实施者是学生，学生对课程学习的感受是最直接的。所以，借着课程即将结束之际，通过问卷调查的形式，从学生角度收集来的观点，是对教师进一步教学改革起到重要的参谋。另外，在回答调查问卷中提出

迂者-贺利坚·2020-06-26 17:05

本学期课程教学要解决问题要点备忘录

课程概况学生：大一第2学期，软件工程（服务外包）专业课程：C++程序设计性质：必修考核方式：考查课程教学方法采用翻转课堂形式。

迂者-贺利坚·2020-06-26 17:30

《C语言及程序设计》实践参考——学生成绩统计

返回：贺老师课程教学链接【项目1-学生成绩统计】每位同学的信息学号、姓名、C、高数、英语成绩。

迂者-贺利坚·2020-06-26 17:29

2-10 买方与卖方市场（下）：一锤子买卖

根据《中国教育报》2017年公布的《全国高等教育满意度问卷》统计结果，全国学生对大学“课程教学”的满意度仅为60%，为所有项目中之最低；但是和其他项目（如贫困补助、同学关系、运动场地等）进行综合，总体满意度提高到近

格质艺术研究室·2020-06-26 04:26

后记

于我是第一次身兼设计教师和阳光部落公益项目组的指导教师的双重角色加入，项目前后持续约9个月有余，大致分为三个阶段：第一阶段：2012年9月~2013年2月，初期调研与准备；第二阶段：2013年2月~4月，项目引入课程教学

seg·2020-06-25 06:18

东康中学初二语文组暑期培训心得(三)

东康中学暑期教师培训已经第四天了，今天我们有幸聆听冯加渔教授关于《基于核心素养的课程教学重构》的报告，我们受益匪浅。图片发自App生动的案例讲解要求我们必须要改变了。

张莹0210·2020-06-24 13:46

C#程序设计与应用课程教学总结兼2014年回顾

一门考查课（72个课时，24个课时上机，4.5个学分）打了22%的人不及格（共15人，其中2个未参加考试），考核严格并明细计算：纪律15分、作业5分、第2次实验10分、第3次实验10分、第4次实验20分、考试40分（纪律作业和第2、3次上机合并为平时成绩的40分，第4次上机和考试合并为期末考试的60分），两次上机实验连续走动4个小时，上机实验现场打分，8次点名（含3次响铃点名），每周忙于写PPT和

长沙三毛·2020-06-23 16:52

写作的价值与意义

那时候写日记成为了我中学时代的苦差事，写作永远是放在做作业的最后一项任务，不敢懈怠，也不敢随便应付，(因为那个时候是班上的学习委员，写不好语文老师会当场批评)，那时候不懂，为啥语文老师会把写作当成课程教学的一项非常非常重要的事情

林子_e1a5·2020-06-23 05:25

北邮学生团队在《高校微信小程序开发大赛》中的一些遭遇

先介绍以下背景，2018中国高校计算机大赛——微信小程序应用开发赛（以下简称“大赛”）是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会

starsboys·2020-06-22 20:17

如何在码云上展开程序类课程教学 | 码云高校版最佳实践

码云高校版，是开源中国和国防科技大学Trustie团队深度合作推出的教学实践环境，该平台融入Trustie群体化方法与技术的重要成果，为高校软件工程人才培养赋能助力。码云主要提供了源代码管理（Git/SVN）功能，最近又推出了高校版让普通老师也能利用起来以供教学使用。学生与老师不仅能利用其管理代码，更重要的是我们的程序教学能通过对git的使用来引入业界流行的软件开发方式。经过摸索，大概有几个可以利

Gitee·2020-06-22 10:22

不合格高校教师的自我总结（学生评价和思考反省）

不合格高校教师的自我总结另外两篇（教学工作和课程考核）2015-2017课程教学与工作总结----先上学生与学院课程评价----学期学生评价成绩学院评价标准成绩成绩全校排名部门排名建议2016-2017

zhangrelay·2020-06-22 10:10

FMI人工智能与大数据高峰论坛-北京站

通过不断结合课程教学和知识分享，努力提供理论支持；洞察企业核心需求，推动企业竞争力重塑；聚焦人才培养与转型发展，让人才与机遇相逢。

S_king_·2020-06-22 04:21

哪里有好的Python视频教程推荐

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千锋教育官方博客·2020-06-21 20:31

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千锋教育官方博客·2020-06-21 20:59

《教育的哲学基础》-----改造主义与教育

不得不说，改造主义哲学对于我国基础教育综合改革具有重要影响，他给我们留下许多课程教学改革的深层思考。当今世界最大的特点就是变化，未来世界的特点就是不确定性。

济南陈树洪·2020-06-21 19:40

【比赛记录】2020国际大数据竞赛：高传染性传染病的传播趋势预测（二）建模和训练

、数据提取：四、训练模型：一、比赛地址：2020第六届百度&西安交大大数据竞赛暨IKCEST第二届“一带一路”国际大数据竞赛二、比赛简介：竞赛背景：本届大数据竞赛在中国工程院、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会及丝绸之路大学联盟的指导下

Memory逆光·2020-06-21 13:50

《C语言程序设计》课程教学目录

《C语言程序设计》课程教学目录不要去精确定义单个论题，应将一整套问题组织成体系。

weixin_30670965·2020-06-21 10:59

重磅开启！2020中国高校计算机大赛——华为云大数据挑战赛

2016年，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会联合创办了“中国高校计算机大赛”（

数据派THU·2020-06-21 08:21

谈计算机专业英语教学改革的思考及对策

本文从以专业色彩为主、突出语法知识、辅助等级考试、巩固综合能力四个方面的论述为主，着重讨论了课程教学改革的思路、对策以及应注意的问题。

scckl·2020-06-21 07:30

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Arrow and Bullet·2020-06-21 06:53

Page 18 of 100 讲座心得

唐教授是英语语言文学方向及课程与课程教学论（英语学科）方向硕士生导师，主要研究兴趣为英语教育测试与评价，英语教师教育，与英语课堂教学。她的这次讲座让本人受益匪浅，不论

Lady_Lydia·2020-06-21 03:57

了解Ip地址（教学设计）

《了解IP地址》微课程教学设计【教材概述】《了解IP地址》选自教育科学出版社《网络技术应用》第二章“因特网组织和管理”第二节“IP地址及其管理”中部分内容，本课是计算机网络学习中的基础环节，通过对本课的学习

Luckyblock·2020-06-13 19:00

最新！省教育厅建议：双休日上半天课！推迟三周放暑假！

对此，省教育厅基础教育处处长陆岳新在江苏省广播电视总台《政风热线》节目中做出了回应：建议高中用一天的时间来进行课程教学，小学阶段一般用半天时间！与此同时，其他

家教智慧·2020-05-29 00:00

刚刚通知！又2地明确……周末两天都要上课！

来看看详细内容↓↓↓江苏江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新表示：国家教育部对课程教学计划做出了统一规定，学校根据规定做

高考网·2020-05-14 00:00

老师角色多多

组织者—organizer：控制学习节奏，设立课堂规则以及学生行为，设计互动环节，确保课程教学有序进行。活动开始之前，老师

鱼的海海海·2020-05-11 09:26

14 工作态度 8.8

课程教学主管的岗位，与之前的岗位有很多相似之处，岗位比较匹配。要求的能力，主要考察的是冰山之下的价值观、内驱等。

李明104·2020-04-14 14:12

“教学活动理论的考察”读书笔记

本文考察学生活动得以形成的基础理论——活动理论——的历史发展及其基本内涵，揭示建构性教学对我国课程教学改革的重大价值。

何泉_1ec8·2020-04-13 09:26

培育学生核心素养优化课程教学体系 - 草稿

二十中学俞万祥教育不管怎么变化:尊重教育规律，人的认知规律，对现实世界，1.把握育人方向2.优化团队管理3.形成教学体系。联合国教科文组织关于学习国际课程改革的趋势教材的由来，课程的由来可以由老师自主开发，由区域分层提取，相信教师的水平，相信教师的力量，教研员成为课程的提取者，整理者、推广者。复杂情境下，高端处理能力。全面发展的人，全面有个性发展的人。载体、时空。研究性学习，给你他主题，问题解决:

大娟子·2020-04-11 03:03

杨凌第一实验学校体育组教研活动纪实

12月13日早晨，杨凌第一实验学校秉承围绕校本教研抓教学质量提升的理念，继校本语文教研活动、数学教研活动、英语教研活动后，在针对我校体育课程教学活动中存在的问题，开展了探讨提高我校体育课教学活动的有效措施的交流活动

兰壑暖溪·2020-04-10 10:31

【疫情中的纽约】我们如何停课不停教

上一周，学校里通知教授和学生们都呆在家里，只留下各职能部门的工作人员在校园，课程教学怎么进行，还是由教授们自行安排的。我平时用“黑板系统”比较频繁，便通知学生改成网课，并没有费很多周折。

江岚_美国·2020-04-09 21:48

第五届全国基础教育课程教学改革研讨会分享之一：教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生讲话

图片发自App11月29日，由教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所与浙江省教育厅联合举办的第五届全国基础教育课程教学改革研讨会在浙江宁波隆重举行。

曹宁子·2020-04-09 10:20

会计学院李玉周老师《管理会计学》入选国家级精品在线课程

该课程教学内容丰富、案例详实、教师讲授具有特色，受到一致好评，影响力大。此次课程入选，充分显示了会计学院教师的扎实理论

西南财经大学保险学院·2020-04-08 08:38

★ 文章汇总目录 @情感设计@交互设计 | 余永海

课程教学课程：交互设计方法（游戏情感与交互，2020春），游戏中的交互设计，融合情感理论。课程：平面设计基础（数媒，2020春），ACGN图形内容的视觉传达，情感设计的教学尝试。

余永海_情感设计·2020-04-06 17:57

《成都格斗圈》恩波格斗与龙云格斗两大豪强俱乐部高手对决

恩波综合格斗俱乐部恩波综合格斗俱乐部目前已经成为全国最大的综合格斗训练基地，队伍规模之大、竞技水平之高业界公认，俱乐部内每天进行泰拳、拳击、散打、摔跤、柔术和综合格斗实战等课程教学，以及冷兵器实战（双节棍

销售技巧·2020-04-06 15:39

转行软装设计，进军全案设计师要趁早！

Cohim中赫时尚·2020-04-06 12:11

智慧教室与智慧教学的原理与应用

课程教学由传统的单向知识传授变为双向、多向能力培养，教师由知识的灌输者变为学习的引导者。

海韵互联·2020-04-06 03:11

太好了！教委刚刚发布通知，这个学期期末考难度将降低！

点击蓝字关注我们给你需要的高考信息4月4日，市教委发布《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的安排》，一系列新举措将成为北京新学期“不加课，不占周末、不占暑假”承诺的最佳保障。

高考网·2020-04-06 00:00

通知

（本学期两班课程适当穿插，为巩固基础和了解新课程作准备）本学期目标：1：完成新课程教学；2：锻炼孩子们的坐姿、耐心以及细心；3：严格把关孩子们的每一幅作品，下课前评画；4：

西瓜味草莓·2020-04-05 18:14

在拆书训练营心潮起伏

（官方头像）（1）我为什么参加水菱姑娘的思维导图课很棒，我很敬佩她对这个课程教学流程上仔细打磨的用心与功力，她把课程做到了极致，真的是一次比一次好，并且能根据大家的需求开发出很多不同主题的思维导图课程，

飞鱼kiwi·2020-04-05 10:21

东师信步①郑燕林教授报告共鸣与启迪

□曲文弘/济南市教研院郑燕林，女，教授，四川人，1974年10月生，日本国立德岛大学智能信息系统工学博士，东北师范大学信息科学与技术学院博士生导师，教育技术系主任，基础课程教学与研究中心主任。

山北有海·2020-04-04 21:55

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