课程教学

动画人大宝藏！10G+「动画人」新年大礼包大放送！！！

之前wuhu已经分享过前迪士尼2d动画部门副总裁James的角色设计课程教学，已经听过课的小伙伴们可以运用James的设计原理来剖析一下。迪士尼前2D动画部副总裁来教你画角色设计啦！！！
wuhu动画人空间·2020-01-03 00:00

动画人大宝藏！10G+「动画人」新年大礼包大放送！！！

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wuhu动画人空间·2020-01-03 00:00

《课程的逻辑》读后感之八:综合实践活动:含义、价值及误区

通过阅读本章首先我了解了综合实践活动的含义，这一点和我曾经理解的不同，综合实践活动就是超越了传统的课程教学制度一一学科、课堂、评分一的東缚,使学生置身于活生生的现实的(乃至虚拟的)学习环境之中,综合地习得现实社会及未来世界所需要的种种知识
张文圣·2020-01-02 11:30

成长 成绩

一年前就担任过这个班同学们的数学课程教学，在学校待了六年多了，基本上和家长们可谓是脸熟了，故少了客套直奔主题，征求家长们意见。“能否对学生要求严一些，犯错的时候打一下学生。”
买志红·2020-01-01 20:32

格西麦克老师讲咖啡冥想（下）

文章整理自：格西麦克金刚商学院（广东站）四阶课程教学精华咖啡冥想的意思就是去想好的事情，快乐的事情，想一想你做过的好事，你种过的好种子，你还可以去想已经长出来的，就是好种子已经长出来的结果。
刘崇明·2019-12-31 12:15

文旅学院举办青年教师教学竞赛活动

在限时讲课环节，参赛选手的讲课内容丰富多元，从最基本的概念出发，由浅入深，通过举实例、师生互动等方式进行课程教学，吸引了在场观众的注意力，获得阵阵掌声。
哇噻噻177·2019-12-30 01:39

酒泉市骨干教师江苏南菁中学跟岗研修班（第三期）简报（2）研修第一课

杨校长指出，校长的第一使命应该是教师的专业发展，教育部颁发的校长专业标准中明确指出：中小学校长的专业标准是规划学校发展，营造育人文化；领导课程教学，引领教师成长；优化内部管理，调适外部环境。
酒泉教研通讯·2019-12-28 16:20

拥有这5个学习教育资源工具，变不死小强！

1、壹课堂1ketang.com壹课堂是一个非常全面的大学课程教学视频网站，涵盖了各类大学学科视频资源，满足各大学生的学习需求，它分别支持从学校分类到课程分类进行搜索，如：清华大学、北京大学、上海交通大学
极客魔盒·2019-12-28 09:58

首都书画院《聚贤堂》今日推荐-国画名家……

名家未君作品2003年—2005年就读于天津美术学院中国画研究生班；2005年—2007年任教于广州大学，担任美术学专业课程教学。名家未君作品2007年考入中国艺术研究院研究生院学习，后定居北京。
首都书画院聚贤堂·2019-12-28 04:01

万户网络携手北京波罗教育共创机器人教育营销网站

2016年初，《机器人学中小学课程教学指南》得到了教育部专家论证会所有专家一致通过，即将在全国学校范围内颁布实施。
品牌报告·2019-12-26 19:21

学医的女同学呀

今天是上课的第五天，刚好50节，不得不说教学的老师个个都很牛逼，但大部分的课程教学质量却很差。
医学院的小仙女·2019-12-26 10:53

洗脑——你必须知道的常识

简单说来，就是让自己放下之前建立起来得各种观念知见，用毫无评判、完全接纳、充分信任的态度来面对即将开展的课程教学。也有人把这样的学习模式称为“空杯理论”或“空杯心态”。
利一众生·2019-12-26 06:17

应用文写作课程教学方法的讨论与反思

应用文写作课程教学方法的讨论与反思（上海第二工业大学高等职业技术学院商管专业）摘要：现如今我们步入大学的殿堂，离社会的大门越来越近，我们更能发现应用文在我们生活中的重要性。
客十九·2019-12-25 03:47

2019兴成长计划互联网时代教师的新角色

课程教学改革以来，广大实验教师已融入了课改的洪流之中。有相当一部分教师已走到了课改前沿，他们大胆实践，尝试着信息技术与语文学科的整合
公主岭522张丽丽·2019-12-24 14:48

书香课程 浸润生命

两天时间，主题报告、课程研发叙事及学生展示、专家报告高端引领、阅读课程教学观摩、书香名师课堂示范，好大一场洋溢着书香的视听盛宴。
红巧儿·2019-12-23 14:46

直播来了：“软件基础”直播课堂第二弹——用AI突破你的想象力！

本周除了为需要学习艺术基础-速写课程的同学带来直播福利外，我们还为需要学习设计软件的同学带来了直播课程本周直播课程第二讲：软件基础-AI软件精讲本系列课程教学对象：无软件基础或设计基础的同学，转专业申请设计类专业的同学
MoreART艺术留学·2019-12-23 13:53

教学干预：提升混合课程质量的关键因素

在综述已有教学干预经验与不足的基础上，该文提出了校园混合课程教学干预的框架，以课程动态设计为切入点，根据预测需求选择预测模型，确定干预对象选择干预类型，实施混合课程下的教学干预。
蔡蔡Tacy·2019-12-23 10:25

2017年小学四年级数学上册教学工作计划

教学工作计划2017年小学四年级数学上册教学工作计划教学工作计划上册数学四年级小学一、本学期本课程教学目标要求和任务知识与技能:1.熟悉计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，熟悉自然数，把握十进制计数法，
人类灵魂工程师·2019-12-22 04:11

从《你的名字》创意营销看教育机构如何进行招生活动策划

往往认为机构只要做好课程教学，做好后期的跟踪和服务，家长们就会自发式的去和其他周边的人去宣传我们机构的好处，但这其实是对口碑营销定位的误解。
微学伴·2019-12-20 02:11

艺之行少儿艺术新课介绍之少儿口才主持与表演

✍新课程教学理念——因为热爱，所以专注；因为专注，所以专业。❤❤课程——少儿口才主持与表演能说会道旨在培养能说会道的优秀少年︎！
艺之行少儿艺术培训机构·2019-12-18 04:45

我校教师在全国高校数学微课程教学设计大赛中喜获佳绩

我校教师在全国高校数学微课程教学设计大赛中喜获佳绩我校数学与金融学院教师邓华在第三届（2017）全国高校数学微课程教学设计竞赛全国决赛中脱颖而出，喜获全国决赛二等奖！颁奖会于近日在西安举行。
湖南人文科技学院·2019-12-17 15:19

慕课的优缺点是什么？有哪些平台？

准备情况和时间来学习所需课程3.优质资源易获取性：让每位学生都能学到优秀课程优点：1.小视频配合相应的即时在线测试开展课程教学，十分易学；2
微学伴·2019-12-14 19:50

课程教学设计中涉及的主要教学方法串联

在最近的课程教学计划中给出了十几种的建议教学方法，现在就放在一起简单“百度”下，这些教学方法到底都是啥？（资料来源于网络，侵删）导学式、案例式、研讨式、讨论式、问题式、网络式、演绎归纳式、类比归纳式。
勺晓卫·2019-12-08 12:59

望着你那渐行渐远的背影

这次家长会，看得出班主任老师进行了精心的准备，针对高考课程教学特点、惠二调考试情况和学生的学习态度、平时表现做了全面的讲解和对存在问题进行分析，提出了建议意见，对班上学生的考试成绩和平时作业
liuweizhen老哥倒影·2019-12-08 03:41

乱花渐欲迷人眼——语文热点课程小思

千课万人组委会希望我写点关于“语文热点课程教学”的“名师慧语”，“慧语”岂敢，但确实对“热点课程”有些想法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”热点课程是教育乱象还是创造生机？
干国祥·2019-12-08 02:49

格西老师讲咖啡冥想 （下）

文章整理自：格西麦克金刚商学院（广东站）四阶课程教学精华咖啡冥想的意思就是去想好的事情，快乐的事情，想一想你做过的好事，你种过的好种子，你还可以去想已经长出来的，就是好种子已经长出来的结果。
柔光宝宝·2019-12-06 21:54

思维导图在中国的发展和应用（智慧谷）

青少年基础教育课程教学：在大城市的基础教育课程教学中，思维导图早已由实验逐渐进入常规教学阶段，北京、广州、上海和南京等大城市首当
思维导图教程APP巴克学院·2019-12-02 01:29

教师成长的自我管理

分享自己的做法：1、目标（以自己申报正高为例）2、为目标准备3、提前规划（资历的积累）德育工作、课程教学、科研积累（获奖论文，发表，教育行政部门的论文获奖）陈辉校长分享故事二、自我管理1、目标管理(1)
宁静致远kry·2019-12-01 16:29

“进化课程”的三阶段设计

将“进化课堂”扩展到“进化课程”，范围扩充到整个课程教学周期之中，利用课前和课后的时间，让学生深度参与到备课、撰写教案和批改作业等教学活动之中，可以让学生的学习更加深入，思考更加深刻，可以让老师更了解学生需求
乐乐老师·2019-12-01 09:36

思维导图在国内发展和应用（智慧谷）

青少年基础教育课程教学：在大城市的基础教育课程教学中，思维导图早已由实验逐渐进入常规教学阶段，北京、广州、上海和南京等大城市首当
思维导图教程APP巴克学院·2019-12-01 02:41

1金1银2铜！思政课教师获奖，来了！

为贯彻执行重庆财经职业学院“财品•财智•财英”素质教育课程的改革，提高课程教学效果，保障人才培养质量，提升辅导员教学水平和教学能力，近日，重庆财经职业学院应用技术学院开展了一场激烈的“三财”素养课教学比赛
美和易思教育·2019-12-01 00:12

跟赵炬明学习Sc(1)

评价是从课程教学角度对学习效果的测评；评估则是从管理角度对学生学习效果进行测评。在我的教学创新里，指的是学业评价。因为我关注的是教学效果。2.评价就是评分吗？
我就是小树·2019-11-29 18:03

校长的第一使命——促进教师的专业发展

图片发自App一、中小学校长的专业标准规划学校发展，营造育人文化价值领导灵魂领导课程教学，引领教师成长教学领导关键优化内部管理，调试外部环境组织领导保障专业的校长：教师第一，学生第二教育转型期校长的第一核心领导力
殷建红·2019-11-27 21:24

杭州跟岗学习心得体会

到达第一周，就收到杭州市拱墅区课程教学节的邀请函。我有幸听了顾国庆、王益静、胡杭丽、金珂等老师上的精彩数学课。
3feb81fcff3f·2019-11-15 09:45

桂香溢金秋

他们此次专程前来指导小学学段与初中学段经典素读课程教学。图片发自App首先，他们来到三（2）班教室。三（2）班的孩子们高声吟诵起《诗经.小雅.鹿鸣》，以表达他们对来宾老师的欢迎与敬意。
水澹澹·2019-11-07 22:55

2016杭州教育戏剧峰会论坛Day 1

短短3个多月的课程教学实践，我、孩子、家长，三者的关系得到了前所未有的高度互动，孩子每天都念叨着要上戏剧课，家长每次课后都十分感慨的说:"太好了！这就是我想要孩子学习的东西！小羽老师你太棒了
season小羽·2019-11-07 17:45

镇南中学引进“金太阳”教育理念

会上，专家组乐金才老师做了题为《新形势下课程教学的改革》专题讲座。全
镇南方良金·2019-11-06 13:16

山东建筑大学机电工程学院“爱无止境 扬帆筑梦”实践团队教学工作进展顺利

上午，基础课程教学如期开展。“国学小课堂”上《岳阳楼记》的精彩讲解，重读经典，着重对文言文的理解与赏析做了细致入微的讲解，学生们积极踊跃，紧跟老师的步伐，指尖满满笔记划过。
f8e4aa15108b·2019-11-06 12:10

从学习金字塔理论出发谈课程教学设计

———让18个孩子能教甲骨文，只用一小时IMG_1813.JPG从教到教会的演进——是我上周对教育课程不断强化的认知。在传统教育中，相对于“教会”来说，“教”是相对容易的，准备好内容和ppt，讲出来就可以了，再加几个段子，就是学生眼中最受欢迎的老师了。但本质上，这是演讲，不是教学。老师讲嗨了，学生没学会。高中物理一个学期下来，就会做几道题，连给自己床头并联个电灯开关都不会。这一套搬到互联网上，就是
熊志琴·2019-11-04 19:27

为你的梦想打开一扇窗

有的同学按照上课的时间顺序系统梳理了课程的教学内容，然后再谈自己在课程中所获得的成长与不足；有的同学则是对课程的特点进行归纳总结，其中穿插着对课程教学过程的回顾；也有的同学则直
珠海兔子·2019-11-04 04:13

2019-11-01

一、参加校务会，强调教育教学高质量发展工作：1、班子参与教研，并制作新闻宣传；2、课程教学中心完成学校教育教学高质量发展方案的起草工作；3、落实班子听课情况；4、本周内完成一年级英语、科学学科的测评工作二
花石冈·2019-11-03 18:42

武汉最正宗的法式西点培训学校，同学们可不要错过哦！

现在，时尚浪漫的你，在【尚承】也可以享受到这样的浓情时光，武汉尚承职业培训学校秉承法式甜点的经典制作工艺，在法式课程教学中注重实践，注
武汉咖啡西点调酒培训·2019-11-03 13:12

〖第112季〗眼界决定境界！

从而让我有机会观看“第四届全国基础教育课程教学改革研讨会-初中专场”网络直播的研修。观看网络直播专家评课环节的时候，脑海中突然就蹦出了一句话――眼界决定境界！“眼界决定境界！”有开阔的眼界，才会决
吴老师教语文·2019-11-03 08:47

养成这两个习惯，可以无惧逆境

第一、正面思考在我上大学的时候，英语课程教学完成之后进行了一次小小的测验，我被分配修改考生的试卷。我就在
悟成·2019-11-01 19:44

成都Python培训就业怎么样？Python入门视频教程带你轻松入门编程

千锋教育python全新基础视频教程：https://pan.baidu.com/s/1i5kvG5f千锋教育python课程教学高手晋级视频：https:/
一支小飞机·2019-10-31 05:33

浅析如何正确理解少儿财商教育

对此，本文基于少儿财商的课程设计以及后期如何推广提高转化率入手，通过明确课程教学目标、课前教学内容、课中教学深化、课后教学反思
非童·2019-10-31 02:38

女性可以为电影节带来什么？

她是国际上关于电影节研究领域最重要的学者，学术著作被翻译成多种语言，应用于世界范围内70多所学校的课程教学。她曾在圣安德鲁斯大学创立电影研究项目，并于2004年被任命为该校首位电影
文慧园路三号·2019-10-19 00:00

职业教育教材设计的职业纬度

教材是课程教学有序开展的重要基础。教材必须关注三大要素，即职业，知识和学习。学习包含:叙述，对话，活动。知识包含:理论，实践，经验。职业包含:相关，任务，项目。
蓝色滑行·2019-10-11 22:54

人工智能知识体系的学习路线（南京大学人工智能学院本科生培养体系）

第1章创办一流大学人工智能教育的思考第2章南京大学人工智能学院本科培养方案2.1专业方向简介2.2培养目标和专业特色2.3培养毕业要求2.4培养规格路径2.5课程体系设置第3章数学基础课程教学大纲3.1
Oliver Cui·2019-09-29 15:19

欢迎大家进入《现代软件工程》课程的学习

很高兴本学期由我给大家讲授《现代软件工程》课程，为了对大家有一个更好的了解，以便于我们后面更好的开展后续课程教学，达到因材施教，故进行本次问卷，期望你的参与，谢谢！
川师现代软件工程·2019-09-12 15:00
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