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c++版本：https://github.com/zj611/LIME_Processingpython版本：https://github.com/pvnieo/Low-light-Image-Enhancement

编译环境：c++1、ZJ3编程题2描述有一个仅包含’a’和’b’两种字符的字符串s，长度为n，每次操作可以把一个字符做一次转换（把一个’a’设置为’b’，或者把一个’b’置成’a’)；但是操作的次数有上限

蓝字位注释，红字为错误原因，紫字为重点本复习题链接：https://pan.baidu.com/s/1ZJ4l6mKxAt9dqhw0Qa58xA提取码：j4jz笔记：https://blog.csdn.net

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中午跟ZJ游泳。一路尾随她游出史上最多记录700米，挺有成就感，虽然下午一直头晕。是她性格里倔强的部分，帮助我克服掉软弱和懒惰。泳池里的水透明清澈，ZJ说应该是新换的，我运气不错。

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我担心班级的几盆花好，熬不过不过这个寒冷的冬天，把他们还带回了家。家里有暖气，回家之后这些花一定会长得更加的茂盛。但是回家以后，这些虽然没有死，但是他的叶子却一片一片的黄了。我想这些花。生病了估计活不成了。谁知道在给他修剪了两三次之后，这些花重新长的茂密起来，焕发了第2次生机。虽然这些花喜欢温暖的环境，但是他从教室里面到家里边环境温度变化的大，对于他们来说还是有一个适应的过程。这些花多么的聪明，为

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3.zj挺关心自己，每

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来zj这个城市工作两个多月了，转正了。突然觉得内心有点心酸……不是别的，竟然是工作。由于分工不同，工作业务范畴不同，自己岗位不是特别清楚客服的业务的。有时候会像经常在一起玩的客服同事请教。

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苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”所以我们家庭教育和学校教育两者密不可分，作为我们老师，要想尽办法让两者和谐生长，促进孩子的健康成，共同成就孩子的未来。当代教育家魏书生在《好父母好家教》这本书也曾写到：民风、世风皆起于家风，家庭是孩子的第一所学校，家长是

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两千多年前，我国古代的教育家孔子就提出“教学相长”，今天对于我们每位老师来说仍有重要的意义。在新型的课堂教学中，老师和学生处于平等和谐的地位，也就是说学生不是被动的接受知识，而是师生共同参与的过程，形成“教”和“学”的共同发展，从而提高课堂教育，进而实现教学相长。上周我们聆听了何卫杰老师和李博老师带给我们两节妙趣横生的数学课，今天华云老师和张丽娜老师又给我们展示了两节有浓厚“数学味”的数学课，这四

含有小括号的四则混合运算是二年级下册第5单元的内容。这节课教学重点是充分体会小括号在混合运算中的作用，并且会计算含有小括号的混合运算。计算是数学的灵魂，是衡量学生数学水平高低的一个重要标志。但是计算教学又是枯燥的，如何让计算教学变得生动起来，是我这节课的主要思考点。这一段以来我们班一直都在练习混合运算的计算，主要以口算为主，所以孩子们对于先算谁后算谁，基本上没有什么问题。这个在上课之后的提问中也能