- 思维可视化表达,让学生的思维走得更远
Arlene_____
如何才能知道学生学会了没有?怎么才能知道学生到底哪里不会?这两个问题在教坛一直是教师们长久以来不断讨论的话题之一。学数学是为了用数学,学生不会做题、做题频频出错,这就说明孩子在学生过程中碰到了困难,思维遇到了“拦路虎”。那么怎么才能知道学生的思维是在哪个部分遇到了瓶颈呢?为此,在过去的一学期里,二年级数学组在梅梅老师的带领下,以青岛版数学二年级上册教材为依托,在教学中贯彻建模的数学思想和有序思考的
- 数学,学的是数学教材吗
马明洋河南信阳
数学课程第二条基本理念:课程内容课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果,也包括数学结果形成过程和蕴涵的数学思想方法。课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验与理解、思考与探索。课程内容的组织要重视过程,处理好过程与结果的关系;要重视直观,处理好直观与抽象的关系;要重视直接经验,处理好直接经验与间接经验的关系。课程内容的呈现应注意层次性和多样性。在这段
- 数学成绩好的孩子都有这三个习惯
海韵互联
无论是小考,高考亦或是中考,平时的学习习惯对于一个学生来说,都至关重要,往往直接决定了考试的成与败。相信接下来要分享的学习习惯,能够真正地帮助学生们提高自己的数学成绩。一、试题在于精不在于多数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法
- 王德峰:毕达哥拉斯学派与几何学的诞生(一)
修多罗
数的宇宙观毕达哥拉斯这个想法听上去很奇怪,数本是人类用来整理外部事物的方法,怎么能够充当宇宙的本源?我们请毕达哥拉斯给出证据来。毕达哥拉斯肯定拿不出证据。整个宇宙由数来构造的。他所说的就是他看到的如此,数与数之间的和谐比例的关系,不仅是人类的数学思想,而就是宇宙的构造本身。他举了例子,比如说乐器,假如我们有小提琴,我们拉小提琴的时候,我们左手的手指在拨动琴弦,让他以一定的距离的方式,就一定得按照一
- 数学有意思&002
我从东土大唐而来
为什么古代人不重视数学?本集覆盖基础课程知识点一年级数学|认识钟表二年级数学|时、分、秒三年级数学|年、月、日七年级数学|什么是定义——————————————上一集讲了一个数学思想,叫做离散。离散就是把原本连续的东西给分成一块一块的,我们还说过离散就是科学家研究这个世界的基础。那我问你,这么重要的一个思想它有缺点吗?这一集就来讲一讲离散的优点和缺点是什么。|人类描述时间的方法我先问你一个简单的问
- 《打扫卫生》的教学反思
春天的承诺
本节课在教学过程中,通过复习旧知识,使学生进一步理解并掌握除数是小数的除法的计算法则。运用对比、学生合作讨论等方法让学生理解被除数个位有余数时,可以在余数后面添0继续除,从而突破重难点,并培养学生转化的数学思想。课堂上首先通过课件展示体验,通过做题让学生分析题中过数量间的关系,整合学生已掌握的知识,激发学生的学习兴趣。接着用谈话的方式揭示课题,调动学生的学习积极性,然后利用小组讨论的教学模式,让学
- 《正比例函数的性质》教学设计
武川223赵克娜
《正比例函数的性质》教学设计一、教学目标(1)知识目标:能根据正比例函数的图像,观察归纳出函数的性质;并会简单应用。(2)能力目标:逐步培养学生的观察能力,概括的能力,通过教师指导发现知识,初步培养学生数形结合的思想以及由一般到特殊的数学思想;(3)情感目标:激发学生学习数学的兴趣和积极性,逐步培养学生实事求是的科学态度。二、教学的重点和难点教学重点:正比例函数的性质及其应用。教学难点:发现正比例
- 高考数学真题集:三角恒等变换化简的最终目的是消除差异性
超级高考生App
考点:正余弦定理的应用,内角和定理,基本不等式,三角恒等变换的能力,运算能力及转化的数学思想同时大家会发现解三角形常常作为解题工具用于立体几何中的计算或证明,与三角函数联系一起求距离,等,前几期的题中,有很多解法都用到过,不熟悉的同学可以看往期内容哦从要证明的结论入手,一般三种方式,证明从左到右,从右到左,从左从右到中间量,一般来说,都是从复杂往简单的一端化,切化弦也是常用方法之一,再利用正弦定理
- 指导生活的算法
写作者阳光微笑
20200327指导生活的算法---《高手》---阅读分享7:上几个小节,我们分享了关于智慧的话题。下面我们继续阅读第五章:数据统治世界的前五个小节。从160页:指导生活的算法,到181页的:数学家告诉你最好的时间管理。1.生活中的数学思想《指导生活的算法:人类决策中的计算机科学》这本书中说,生活中的很多问题,都可以用算法来解决。假如你想在一个月之内买到一套好房子,应该选用怎样的购买策略更理性呢?
- 2020-12-22
ZYN_4ab2
生活中有数学,存在着数学思想,把生活和数学有效地联系起来,关键在于教师是否善于结合课堂教学内容,去捕捉“生活现象”,采撷生活数学实例,为课堂教学服务。让学生观察生活中的数学,既可积累数学知识,又是培养学生学习数学兴趣的最佳途径。学生善于研究生活中的数学,本身就是最好的学习方法。他们在研究中不断思考,不断尝试,并不断地体验成功。记得在教学《一位数乘两、三位数》时,我曾安排学生完成一道看似平常的改错题
- 2021-03-27
做个会思考的老师
小学数学教学中渗透转化思想的三个阶段渗透转化思想,并不是将其从外部注入到数学知识的教学之中。因为数学思想方法是与数学知识的发生、发展和应用的过程联系在一起的,教学中不一定需要点明所应用的数学思想方法,而是引导学生在数学活动中潜移默化地体验蕴含其中的数学思想方法,防止贴标签式的渗透,以及生搬硬套的应用。(1)启蒙阶段一一在活动中体验由于数学思想方法具有高度的抽象性,根据小学生的特点,在低年级或学生初
- 2021-11-06教学设计
偏要倔强
组合图形的面积教学设计教学目标:知识与技能:从生活实际中抽象出数学问题,在自主探索活动中,能正确计算组合图形的面积。数学思考:在观察、比较、归纳等探索活动中,理解计算组合图形面积的多种方法,能根据各种组合图形的条件,优化选择计算面积的方法,渗透转化、分类等数学思想方法。能运用所学知识,解决生活中的实际问题,培养空间观念。情感与态度:在自主探索的过程中体会学习数学的乐趣,体会数学与生活的密切联系。教
- 数学成绩好的孩子都有这3个习惯,你家孩子养成了吗?
漫界
无论大考还是小考,平时的学习习惯对于一个孩子来说,至关重要,往往直接决定了考试的成与败。数学成绩好的孩子都有这3个习惯,宝爸宝妈来看看,你家孩子养成这样的习惯了吗?1试题在于精不在于多数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题,举一反三。要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方
- 《天才基本法》:没有天赋的普通人,该如何过出精彩人生?
优学生涯
最近,电视剧《天才基本法》刚刚完结,播出期间掀起了无数网友讨论,网友直呼“被燃到”、“重新找到数学的魅力”、“感受到努力的价值”……其中我们辅导的一个孩子也看了这部剧的同名小说,之前的她对于数学也算是深恶痛绝,呈现一种放弃状态,不理解为什么要学数学,感觉数学对生活没有意义,但是看过之后,和我们说,“我好像找到数学的价值了,重新爱上数学了!”正是这种对数学思想的转变,她数学学习时整个人的状态都发生了
- 关注背后的数学思想方法
666小飞鱼
在教学小数的意义时一定要注意数学思想方法的渗透。一线教师朱老师和王老师设计了一个利用米尺上的刻度来理解小数的意义。小数的产生就是源于度量,所以以度量来引入再合适不过了。教师提问:1米平均分成100分每份长多少?谁能结合米尺图,用自己的话来表达一下。之后教师再结合人民币说一说两位小数表示什么意思?他们只是给出了一个框架,只是给出了一个粗的框架,没有给出一个较为详细的方案设计。在读深度学习时,里面有一
- 培训感想
水寨小学席静娜
2019年11月15号参加了洛阳师院送教下乡小学数学培训会,第一天是洛阳师院的杨建斌老师的讲座,听着杨老师的讲座,总有一种智商不在线的感觉,杨老师是数学教学方面的专家他能从一个小学数学知识看到他背后数学思想和数学文化,我只能望其项背,连当面请教的勇气都没,因为我深知自己在数学方面下的功夫太少,我深知杨老师能有如此深厚的数学素质离不开他多年的潜心研究和教育实践,他所传递给我的教育理想是“对待一个数学
- 学习收获
啊呦a7_94
持续分享397天,2018年8月14日,张红。今天一天的学习节奏紧张,收获满满。特别是了解了新的教学形式――数学绘本。也看到老师对绘本教学的展示,为我打开了教学的一扇新的窗户,原来绘本也能很好的运用到数学教学中来,通过简短的小故事,让孩子在参与的过程中学到了数学的知识,最重要的是啊它的趣味性以及实践性,特别适合低年级的孩子产生对学习的兴趣,以及数学思想的养成。今天讲座的几位教师都是来自于小学的一线
- 小学数学需掌握的思想方法与技巧
海韵互联
小学数学有很多的数学思想方法,同时也就有很多种的解题方法,有时候对于同一道题目,用不同的思想方法去理解,就能用不同的解题方法得出这一题的答案。下面为大家整理的小学数学学习方法,希望这些思想方法对孩子们有帮助。1、对应思想方法对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法,小学数学一般是一一对应的直观图表,并以此孕伏函数思想。如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。2、假设思想方法假设是先对
- 【笔记ing】数学建模(厦大谭忠)-引言、数学建模与数学思想
许科大
数学建模
数学建模第一章数学建模与数学思想1何谓数学建模2确定性数学3不确定性数学4数学与现实5数学建模与各学科6数学建模与各行业7变量识别8数学建模的步骤9论文写作要求10《数学建模》课程特色11先修课程教材与网站12培养目标13教学方法1何谓数学建模数学建模思维方式:定量思维探讨对象:自然现象、社会现象工程技术、人类自身日常生活中的实际问题探讨模式:1、寻找因素,即识别变量并创建方法量化这些变量2、建立
- 数学的学科本质(小学)
慕晗蔓
数学的学科本质是什么呢?数学学科本质一:对基本数学概念的理解。小学阶段所涉及的数学概念都是非常基本、非常重要的,“越是简单的往往越是本质的”,因此对小学阶段的基本数学概念内涵的理解是如何学习数学、掌握数学思想方法、形成恰当的数学观、真正使“情感、态度、价值观”目标得以落实的载体。所谓“对基本数学概念的理解”是指了解为什么要学习这一概念?这一概念的现实原型是什么?这一概念特有的数学内涵、数学符号是什
- 百闻不如一见,实验动手“再创造” ——我为“实验教学法”代言
椰没烦恼
一、什么是实验教学法?实验教学法指的是教师借助仪器、多媒体设备等手段,在严谨的数学思想和理论的指导下,以数学素材为实验对象,引导学生对现实生活中与数量和图形有关的问题进行数学分析、操作、归纳总结,以实现理解数学、解释数学、应用数学为目的的教学活动。实验教学法由梅伊曼、拉伊提出。二、实验教学法的步骤1.编写实验计划。实验计划应在学年或学期开始时完成。其内容包括:实验课题、先后顺序、实验所需仪器设备等
- 洛谷独木桥---算法思维和数学思想
蒟蒻-阳
算法c语言
这里我就不给大家陈述题目了,直接先说解题思想:首先由题意知如果两个人相对而行碰面就会转身,那么我们假如甲和乙一个向左一个向右,正好碰面,那么此时甲乙转身,变成甲向右,乙向左,或许你看到这有一点思路就是可以算最短时间,毕竟只要不出现相撞并且根据中间点分开向左,向右就可以了;那么最大值呢?肯定存在相遇。那我们怎么解决呢?其实可以回想一下数学知识,这些人和桥可不可以比作数学上的点和数轴,而下桥的地方就是
- 《小学数学教材中的思想方法》心得
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培训的第二天为我们请来了王凯成教授,听了王凯成教授的讲座,心里充满了深深地敬意与佩服。王教授为我们分享的主题是“小学数学教材中的思想方法”。首先王教授为我们介绍了什么是数学思想,以及数学思想方法的重要性。数学思想指的是数学知识与方法在更高层次上的抽象与概括。数学知识是基础,方法是中介,数学思想才是本源。反思我自己的课堂教学,有没有对学生有数学思想方法的渗透?是不是只有知识的讲解?这都是在以后的课堂
- 从思想方法上入手 ——我与《小学数学与数学思想方法》
欧小丽
作业主题:站在当下,思考自己的根本书籍是哪本书?为什么你会认为这本书是你的根本书籍?先简要介绍我的从教学科经历:1994年8月中师毕业;1994年9月-1998年7月,小学数学教学;1998年9月-2001年7月,小学语文教学;2001年8月-2007年7月,小学数学教学;2007年8月-2010年7月,小学语文教学;2010年8月-今,小学数学教学。我的从教经历里,小学数学学科是我的主业,但相当
- 每日一题——Leetcode908
zbsnzj
每日一题算法javascriptleetcode
方法一数学思想:其实就是看数组中最大值和最小值一个加上k一个减去k是否能刚好凑到0,如果不能就是两者之差varsmallestRangeI=function(nums,k){varmin=9999,max=-1for(vari=0;ia-b)returnMath.max(0,nums[nums.length-1]-nums[0]-k*2)};消耗时间和内存情况:
- 《有效教学策略》137一153读书分享
大约在冬季2345
第二节、一题多用一、内涵解读。一题多用指的是通过题目结构的变式,即变换题目的条件和问题、图形的位置与结构、题目的呈现方式以及对题目进行引申、推广,也就是一题通过变化,呈现多种用途、多种思路,题目实质并不改变,从而沟通知识联系,发展学生思维。二、数学思想。一题多用是运用类比和归纳推理的数学思想方法,通过有层次的各种引申与推广,包括一题多变、一题多问、一题多联、一题多表、一型多用等形式,由一道题变为一
- 数学基本思想
涂玉霞
到底什么是数学基本思想,东北师范大学校长史宁中有较为通俗而明确的阐述。他认为,在数学教学中,通常说的等量替换、数形结合、递归法、换元法等,可以称为数学思想方法,但不是数学基本思想。因为在述说这些概念的时候,必然要依附于某些具体的数学内容,因此这些概念在本质上是个案而不是一般。此外,这些概念也不是最基本的,比如关于等量替换,人们可以进一步追问:为什么可以在计算的过程中进行等量替换呢?这就意味着,作为
- 《哥德尔证明》阅读笔记——一致性问题
lan_777
哥德尔证明笔记
前言从第一次了解到哥德尔不确定性原理时,我就被此定理的内涵和意义所吸引,也对这个定理的证明过程充满兴趣,最近闲暇时,买了这本《哥德尔证明》的书,希望理解这个意义重大的数学定理的核心,在此做一个阅读笔记。背景提哥德尔不确定性原理就不得不追溯到一个古老且优美的数学思想“公理化方法”,公理化方法最早来自于古希腊的欧氏几何,欧几里得通过五条公理或公设,再加上对点线面这些概念的定义,运用逻辑推理,导出了几何
- C语言刷题每日一题——求最大公约数(带数学计算过程详解)
倔强的石头106
C语言习题C语言知识树c语言开发语言
目录概念介绍辗转相除法数学思想介绍求最大公约数过程——图解演示代码思路代码实现代码改进效果展示概念介绍最大公约数——两个整数中公共约数(因数)的最大者求最大公约数的方法有很多,如质数因数分解法、短除法、辗转相除法、更相减损法。这里介绍使用代码实现求最大公约数的最简单的一种方法——辗转相除法辗转相除法数学思想介绍求最大公约数过程——比如有两个数,18和24第一步:用第一个数18作为被除数,第二个数2
- 洛阳师院送教下乡培训心得
宋嫩晓
野狐岭小学宋嫩晓我有幸参加了洛阳师范学院送教下乡活动的培训,在这三次培训中,每次都感到震撼,专家,教授的讲座深深的吸引了我,也使我从中学到了不少的知识。从杨建斌教授的《在问题的驱动和引领下,实现深度教学》和王凯盛教授的《小学数学教材中的数学思想方法》,到宋军老师《儿童立场教与学》郝旭兰和张艺,张文艳老师的现场示范课,等等,都使我收获满满,感慨颇多。作为一名老师,就像郝旭兰老师说的得有教育情怀,对孩
- 算法 单链的创建与删除
换个号韩国红果果
c算法
先创建结构体
struct student {
int data;
//int tag;//标记这是第几个
struct student *next;
};
// addone 用于将一个数插入已从小到大排好序的链中
struct student *addone(struct student *h,int x){
if(h==NULL) //??????
- 《大型网站系统与Java中间件实践》第2章读后感
白糖_
java中间件
断断续续花了两天时间试读了《大型网站系统与Java中间件实践》的第2章,这章总述了从一个小型单机构建的网站发展到大型网站的演化过程---整个过程会遇到很多困难,但每一个屏障都会有解决方案,最终就是依靠这些个解决方案汇聚到一起组成了一个健壮稳定高效的大型系统。
看完整章内容,
- zeus持久层spring事务单元测试
deng520159
javaDAOspringjdbc
今天把zeus事务单元测试放出来,让大家指出他的毛病,
1.ZeusTransactionTest.java 单元测试
package com.dengliang.zeus.webdemo.test;
import java.util.ArrayList;
import java.util.List;
import org.junit.Test;
import
- Rss 订阅 开发
周凡杨
htmlxml订阅rss规范
RSS是 Really Simple Syndication的缩写(对rss2.0而言,是这三个词的缩写,对rss1.0而言则是RDF Site Summary的缩写,1.0与2.0走的是两个体系)。
RSS
- 分页查询实现
g21121
分页查询
在查询列表时我们常常会用到分页,分页的好处就是减少数据交换,每次查询一定数量减少数据库压力等等。
按实现形式分前台分页和服务器分页:
前台分页就是一次查询出所有记录,在页面中用js进行虚拟分页,这种形式在数据量较小时优势比较明显,一次加载就不必再访问服务器了,但当数据量较大时会对页面造成压力,传输速度也会大幅下降。
服务器分页就是每次请求相同数量记录,按一定规则排序,每次取一定序号直接的数据
- spring jms异步消息处理
510888780
jms
spring JMS对于异步消息处理基本上只需配置下就能进行高效的处理。其核心就是消息侦听器容器,常用的类就是DefaultMessageListenerContainer。该容器可配置侦听器的并发数量,以及配合MessageListenerAdapter使用消息驱动POJO进行消息处理。且消息驱动POJO是放入TaskExecutor中进行处理,进一步提高性能,减少侦听器的阻塞。具体配置如下:
- highCharts柱状图
布衣凌宇
hightCharts柱图
第一步:导入 exporting.js,grid.js,highcharts.js;第二步:写controller
@Controller@RequestMapping(value="${adminPath}/statistick")public class StatistickController { private UserServi
- 我的spring学习笔记2-IoC(反向控制 依赖注入)
aijuans
springmvcSpring 教程spring3 教程Spring 入门
IoC(反向控制 依赖注入)这是Spring提出来了,这也是Spring一大特色。这里我不用多说,我们看Spring教程就可以了解。当然我们不用Spring也可以用IoC,下面我将介绍不用Spring的IoC。
IoC不是框架,她是java的技术,如今大多数轻量级的容器都会用到IoC技术。这里我就用一个例子来说明:
如:程序中有 Mysql.calss 、Oracle.class 、SqlSe
- TLS java简单实现
antlove
javasslkeystoretlssecure
1. SSLServer.java
package ssl;
import java.io.FileInputStream;
import java.io.InputStream;
import java.net.ServerSocket;
import java.net.Socket;
import java.security.KeyStore;
import
- Zip解压压缩文件
百合不是茶
Zip格式解压Zip流的使用文件解压
ZIP文件的解压缩实质上就是从输入流中读取数据。Java.util.zip包提供了类ZipInputStream来读取ZIP文件,下面的代码段创建了一个输入流来读取ZIP格式的文件;
ZipInputStream in = new ZipInputStream(new FileInputStream(zipFileName));
&n
- underscore.js 学习(一)
bijian1013
JavaScriptunderscore
工作中需要用到underscore.js,发现这是一个包括了很多基本功能函数的js库,里面有很多实用的函数。而且它没有扩展 javascript的原生对象。主要涉及对Collection、Object、Array、Function的操作。 学
- java jvm常用命令工具——jstatd命令(Java Statistics Monitoring Daemon)
bijian1013
javajvmjstatd
1.介绍
jstatd是一个基于RMI(Remove Method Invocation)的服务程序,它用于监控基于HotSpot的JVM中资源的创建及销毁,并且提供了一个远程接口允许远程的监控工具连接到本地的JVM执行命令。
jstatd是基于RMI的,所以在运行jstatd的服务
- 【Spring框架三】Spring常用注解之Transactional
bit1129
transactional
Spring可以通过注解@Transactional来为业务逻辑层的方法(调用DAO完成持久化动作)添加事务能力,如下是@Transactional注解的定义:
/*
* Copyright 2002-2010 the original author or authors.
*
* Licensed under the Apache License, Version
- 我(程序员)的前进方向
bitray
程序员
作为一个普通的程序员,我一直游走在java语言中,java也确实让我有了很多的体会.不过随着学习的深入,java语言的新技术产生的越来越多,从最初期的javase,我逐渐开始转变到ssh,ssi,这种主流的码农,.过了几天为了解决新问题,webservice的大旗也被我祭出来了,又过了些日子jms架构的activemq也开始必须学习了.再后来开始了一系列技术学习,osgi,restful.....
- nginx lua开发经验总结
ronin47
使用nginx lua已经两三个月了,项目接开发完毕了,这几天准备上线并且跟高德地图对接。回顾下来lua在项目中占得必中还是比较大的,跟PHP的占比差不多持平了,因此在开发中遇到一些问题备忘一下 1:content_by_lua中代码容量有限制,一般不要写太多代码,正常编写代码一般在100行左右(具体容量没有细心测哈哈,在4kb左右),如果超出了则重启nginx的时候会报 too long pa
- java-66-用递归颠倒一个栈。例如输入栈{1,2,3,4,5},1在栈顶。颠倒之后的栈为{5,4,3,2,1},5处在栈顶
bylijinnan
java
import java.util.Stack;
public class ReverseStackRecursive {
/**
* Q 66.颠倒栈。
* 题目:用递归颠倒一个栈。例如输入栈{1,2,3,4,5},1在栈顶。
* 颠倒之后的栈为{5,4,3,2,1},5处在栈顶。
*1. Pop the top element
*2. Revers
- 正确理解Linux内存占用过高的问题
cfyme
linux
Linux开机后,使用top命令查看,4G物理内存发现已使用的多大3.2G,占用率高达80%以上:
Mem: 3889836k total, 3341868k used, 547968k free, 286044k buffers
Swap: 6127608k total,&nb
- [JWFD开源工作流]当前流程引擎设计的一个急需解决的问题
comsci
工作流
当我们的流程引擎进入IRC阶段的时候,当循环反馈模型出现之后,每次循环都会导致一大堆节点内存数据残留在系统内存中,循环的次数越多,这些残留数据将导致系统内存溢出,并使得引擎崩溃。。。。。。
而解决办法就是利用汇编语言或者其它系统编程语言,在引擎运行时,把这些残留数据清除掉。
- 自定义类的equals函数
dai_lm
equals
仅作笔记使用
public class VectorQueue {
private final Vector<VectorItem> queue;
private class VectorItem {
private final Object item;
private final int quantity;
public VectorI
- Linux下安装R语言
datageek
R语言 linux
命令如下:sudo gedit /etc/apt/sources.list1、deb http://mirrors.ustc.edu.cn/CRAN/bin/linux/ubuntu/ precise/ 2、deb http://dk.archive.ubuntu.com/ubuntu hardy universesudo apt-key adv --keyserver ke
- 如何修改mysql 并发数(连接数)最大值
dcj3sjt126com
mysql
MySQL的连接数最大值跟MySQL没关系,主要看系统和业务逻辑了
方法一:进入MYSQL安装目录 打开MYSQL配置文件 my.ini 或 my.cnf查找 max_connections=100 修改为 max_connections=1000 服务里重起MYSQL即可
方法二:MySQL的最大连接数默认是100客户端登录:mysql -uusername -ppass
- 单一功能原则
dcj3sjt126com
面向对象的程序设计软件设计编程原则
单一功能原则[
编辑]
SOLID 原则
单一功能原则
开闭原则
Liskov代换原则
接口隔离原则
依赖反转原则
查
论
编
在面向对象编程领域中,单一功能原则(Single responsibility principle)规定每个类都应该有
- POJO、VO和JavaBean区别和联系
fanmingxing
VOPOJOjavabean
POJO和JavaBean是我们常见的两个关键字,一般容易混淆,POJO全称是Plain Ordinary Java Object / Plain Old Java Object,中文可以翻译成:普通Java类,具有一部分getter/setter方法的那种类就可以称作POJO,但是JavaBean则比POJO复杂很多,JavaBean是一种组件技术,就好像你做了一个扳子,而这个扳子会在很多地方被
- SpringSecurity3.X--LDAP:AD配置
hanqunfeng
SpringSecurity
前面介绍过基于本地数据库验证的方式,参考http://hanqunfeng.iteye.com/blog/1155226,这里说一下如何修改为使用AD进行身份验证【只对用户名和密码进行验证,权限依旧存储在本地数据库中】。
将配置文件中的如下部分删除:
<!-- 认证管理器,使用自定义的UserDetailsService,并对密码采用md5加密-->
- mac mysql 修改密码
IXHONG
mysql
$ sudo /usr/local/mysql/bin/mysqld_safe –user=root & //启动MySQL(也可以通过偏好设置面板来启动)$ sudo /usr/local/mysql/bin/mysqladmin -uroot password yourpassword //设置MySQL密码(注意,这是第一次MySQL密码为空的时候的设置命令,如果是修改密码,还需在-
- 设计模式--抽象工厂模式
kerryg
设计模式
抽象工厂模式:
工厂模式有一个问题就是,类的创建依赖于工厂类,也就是说,如果想要拓展程序,必须对工厂类进行修改,这违背了闭包原则。我们采用抽象工厂模式,创建多个工厂类,这样一旦需要增加新的功能,直接增加新的工厂类就可以了,不需要修改之前的代码。
总结:这个模式的好处就是,如果想增加一个功能,就需要做一个实现类,
- 评"高中女生军训期跳楼”
nannan408
首先,先抛出我的观点,各位看官少点砖头。那就是,中国的差异化教育必须做起来。
孔圣人有云:有教无类。不同类型的人,都应该有对应的教育方法。目前中国的一体化教育,不知道已经扼杀了多少创造性人才。我们出不了爱迪生,出不了爱因斯坦,很大原因,是我们的培养思路错了,我们是第一要“顺从”。如果不顺从,我们的学校,就会用各种方法,罚站,罚写作业,各种罚。军
- scala如何读取和写入文件内容?
qindongliang1922
javajvmscala
直接看如下代码:
package file
import java.io.RandomAccessFile
import java.nio.charset.Charset
import scala.io.Source
import scala.reflect.io.{File, Path}
/**
* Created by qindongliang on 2015/
- C语言算法之百元买百鸡
qiufeihu
c算法
中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出了一个著名的“百钱买百鸡问题”,鸡翁一,值钱五,鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一,百钱买百鸡,问翁,母,雏各几何?
代码如下:
#include <stdio.h>
int main()
{
int cock,hen,chick; /*定义变量为基本整型*/
for(coc
- Hadoop集群安全性:Hadoop中Namenode单点故障的解决方案及详细介绍AvatarNode
wyz2009107220
NameNode
正如大家所知,NameNode在Hadoop系统中存在单点故障问题,这个对于标榜高可用性的Hadoop来说一直是个软肋。本文讨论一下为了解决这个问题而存在的几个solution。
1. Secondary NameNode
原理:Secondary NN会定期的从NN中读取editlog,与自己存储的Image进行合并形成新的metadata image
优点:Hadoop较早的版本都自带,