读书打卡《儿童沟通心理学》Day9

2020.3.19  每天读书半小时

      今天阅读第八章内容《建议式沟通—摒弃命令，培养孩子的思维力和判断力》，今天的主要内容是建议式沟通，建议式沟通是建立在尊重孩子的基础之上的一种沟通方式！

        有的家庭由于各种原因会搞得鸡飞狗跳，父母讲什么孩子都不听，孩子说什么父母也不答应，因此，久而久之会恶性循环，谁都不愿意看到这样的场景，那该怎么办呢？其实父母不妨改变一下自己的沟通方式，将一贯的命令式，居高临下式的沟通方式改变一下，换成建议式，商量式，比如宝贝我们刷完牙就去睡觉了，好不好啊？这样孩子会觉得被尊重，如果他还有要求会提出来，如果没有就乖乖的去刷牙睡觉了。

        在沟通的过程不要将自己的意见强加给孩子，每个孩子都有自己的想法和观点，有句话叫强扭的瓜不甜，养育孩子的过程中依然如此。但是，父母可以将自己的想法告诉孩子，让孩子明白父母的建议，这样孩子可以自己判断和选择，充分的发挥了孩子的主观能动性。

        生活中的一些琐碎的小事可以直接让孩子自己去决定，并告诉孩子要为自己做的事情负责，这也是在培养孩子的一种独立能力。

        在称赞孩子的过程中也是有方法，不能仅仅使用你真聪明，你真棒这样的称赞，而是要称赞孩子的努力和做得具体的事情。比如孩子可以自己独立爬山到山顶，这个时候可以这样说:“宝贝，你真棒，通过自己的努力克服了爬山过程中的重重障碍，并坚持爬到山顶，妈妈为你的坚持点赞。”

        在给孩子提出建议的时候，应简短明晰，不能太啰嗦，一句话说个四五遍，我想这样的话谁都会受不了的！比如，当父母有不一样的意见时，可以直接说:“宝贝，妈妈觉得你这样不行，我们可以换一个……办法。”直截了当，没有必要绕弯子，孩子是最天真无邪的，直接说出来就好了。