因材施教

教师资格证面试真题——你认为如何才能做好班主任工作？

第一，作为管理者，要求班主任在全面了解学生特点的情况下有机的整合教育资源，因材施教，让每一名学生都能融入其中，寓教于乐，让他们快乐的成长。
职行天下·2023-08-18 18:32

2022年7月31日薛老师基础知识培训总结～～春蕾八幼黄林

2.作为幼儿园老师一定要了解每一位幼儿，掌握幼儿的能力，根据幼儿的能力因材施教，多鼓励孩子，童趣化教学，孩子才会更感兴趣！
h黄林·2023-08-18 15:31

19003:如何“因材施教”

通常一个好的管理者有两个“标准”，分别是眼里有事和心里有人。眼里有事是指要清楚地知道自己的团队，该在什么时间，用什么方法做什么样的事情。其实更重要的是心里有人，大多数管理者的失败都是因为心里无人，不能感觉别人怎么想，为什么这么做。在职场上，我们除了要看别人的能力，更重要的是看别人的意愿和态度，技能可以通过培训来解决，而意愿和态度甚至是立场则不可能在短期内通过培训来解决，所以不少老外说的wehire
智链优享创始人_Kevin·2023-08-17 21:49

2020-03-10

固然自己制定的计划的确没有完成，但也应该想想这些计划是否符合我自身，换句老话说，还是应该具体问题具体分析，对学生还因材施教呢，我对自己不能好好研究再定下要求吗？
这是学酥啊·2023-08-17 14:53

怎样培养孩子及时写作业的习惯

所以深深体会到教育孩子要花心思思考的，没有一套育儿的方法是适合所有的人，因材施教才是不二法门。
偶然值林叟·2023-08-16 14:44

翻转课堂，因材施教的课堂

翻转课堂教学法是一种真正能够做到“因人而异，因材施教”的教学方法。
会飞的鱼2019·2023-08-16 04:12

2022年4月28日《儿童纪律教育》培训总结十春蕾五幼。孙伟伟

行动要尊重孩子的个体差异，多观察多了解孩子才能因材施教。
伟伟_9de2·2023-08-16 00:30

2022年5月16日《儿童纪律教育》培训感悟_高玉乐➕春蕾一幼

我们要因材施教。带着爱，带着尊重，带着理解，带着接纳去管理儿童。不要苛责孩子的满足，二.收获:身体控制、孩子脾气，沟通能力发展的不完善、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表现出的智力发展不成熟。
Robbery_917c·2023-08-14 03:43

日常 2021/3/12

同时自己呢也应该多阅读书籍，做到因材施教，不能只想着一碗水端平，抓了这个想那个，好的抓牢，差的适当补充，切不能做丢了西瓜，捡了芝麻的事。其次，无意间看到一本书，推荐一下《改变不了
拾柒丫·2023-08-14 02:52

9.28早起跑步听书《优秀的绵羊》

真正的素质教育是因材施教，每个学生有不同的兴趣和特长，他们的发展路径也应该是不一样的，学校的任务就是鼓励他们发现自己身上的不一样，帮他们创造更多的可能性。
苏小文S·2023-08-13 05:10

教师节随想

孜孜不倦，诲人不倦，因材施教，尊重花期，这些用在孩子们身上的词也用到了团队的伙伴身上，越来越深刻的体会到，我还是那个做教育的人。只是人群变成了大孩子，场地变成了一月一聚的线下和随时开启的线上。
南风2019·2023-08-13 00:02

【面试真题】同学们校运会没取得好成绩，很沮丧。你怎么办?

【参考答案】我班级里的学生在校运动会中失利后表现沮丧，我会及时反思：可能是平时对学生评价过于单一，过于注重成绩;可能未做到因材施教，没能使具有体育特长的学生得到锻炼与培养;也可能忽视了对学生们的挫折教育
职行天下·2023-08-12 17:16

20221013

将心比心，深入了解，因材施教等等，这些我做的都不好。孩子考不好了，我难过郁闷，学生考砸了，我也一样郁
攀登吧蜗牛·2023-08-12 02:03

新教育感想伊川县直中学张庆力

因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习用心性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。
弦月当空2020·2023-08-11 19:51

什么样的工作不会被淘汰？

我们现在还能感觉到自己存在的价值，是因为这个世界还有许多工作必须由人完成，比如医生的望闻问切，教师的因材施教，程序员，司机，管理人员，公务员等等，目前都无法被机器完全替代。
面壁者Z·2023-08-11 15:08

和风细雨，润物无声

我国大教育家孔子能够因材施教，让学生舒展个性。门人弟子三千，为我国教育事业树立了一个典范。而在经济高速发展的当代，人心浮躁，有的教师受利益诱惑，很难静下心来搞教育。
岁月静好diligent·2023-08-11 04:04

再读《致教师》

是啊，在教学中，老师只有充分全面地了解自己的每一个学生，才能在教育教学中因材施教，更好地去引导和帮助他们。那么我们应如何去了解学生呢?我认为主要有以下几条途径：一、通过观察去了解学生。
酒后镇吕寨中心小学张伊笑·2023-08-11 04:36

吴一钶：如果你只盯着孩子的缺点唠唠叨叨不停，那孩子就被你废了！

正确的做法是，通过孩子的某一个优点，不断深挖放大，达到因材施教的效果，从而成为优秀的孩子。比如不擅长数学的孩子，他可能在语言，或艺术方面有天赋特质，只需要把这一点深挖栽培，慢慢放大就可以了。
吴一钶·2023-08-11 00:46

教资笔试50分作文太难写？40条名言来帮你！

二、关于因材施教。5.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知。6.孔子教人，各因其材。7.尺有所短，寸有所长。
哎呀波波老师·2023-08-11 00:40

教育专家反对，优秀家长赞同，快慢班惹了谁？

快慢班到底是属于因材施教，还是破坏教育公平呢？如果不分快慢班，会产生哪些问题呢？1、优生，差生放一个班，老师重点关注优生，然后噼里啪啦一顿猛操作，优生听懂了，学会了。差生只等发
看你微微一笑·2023-08-11 00:23

我是一个农夫

这个道理跟教育学上的因材施教，分层施教，其实是一样
语文明说·2023-08-10 13:08

第八期——职业生涯

至于《养儿》和《育女》这两章，在我读了乐嘉的《色眼识人》之后更倾向于用性格色彩的学问来针对孩子“因材施教”，不过和之前一样，是应该有个大体的想法，但考虑这么早也是于事无补。
喝海水渴死·2023-08-10 12:28

了解学生 爱学生

这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。而了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
88398b428fc3·2023-08-10 07:24

重温“有教无类”，感悟“因材施教”

作为一名幼教老师，我也深知自己肩上的责任与义务，也做出了深入思考，最后个人总结了一些心得：现代教育更需“有教无类”，现代教师仍要“因材施教”。
晴子葭月·2023-08-09 23:20

幼儿园课程

两千多年前孔子就提出因材施教的教育思想，用我们现在的话来说叫尊重个体差异，表达的就是儿童适应性问题。“适宜”这个词是我们可以去衡量课程的一个哲学标准。李辉教授还提
乐乐安儿·2023-08-09 20:34

支教故事之《感恩三尺讲台 贪恋那股天真无邪》

陶行知说过：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫，因材施教”。我所教科目为写字和美术。
雪松记·2023-08-09 01:03

做成长型教师

重视因材施教的教育工作者必须非常清楚自己对学生智力深信不疑的信念。我想论证的是如果一个教育工作者不能真正相信智力可以发展，那么一个有效的、因材施
小昭dy·2023-08-08 19:29

因材施教 气质类型

20200219给孩子足够的心理营养育儿（在这里，大孩儿小孩儿咱都用育儿来替代了哈，反正大孩儿小孩儿在父母眼里都是孩儿），现在是个大话题，热，一年四季热，无时无刻，都在热议。从出生到大学，家长是一刻不敢停，生怕被落下，所以就各种补，大补特补，最后还是补得孩子营养不良，身饥饿，心饥渴，不是超重就是干巴瘦，再不就是脑子无货。这里面有盲目在，有无知在，有攀比在。前段时间，听了好多亲子教育的课程，很多老师
娜娜儿童教育心理咨询师·2023-08-08 09:43

2022-11-11

能够根据学生的个人素质，性格特点，记忆力反应速度等，因材施教，分层要求，以求最有效的激励机制促学生不断上进。二、组织得法，严谨有序。做好游戏的组织工作，做到有条不紊，活而不乱。
夜猫子mym·2023-08-08 08:17

《好父母好家教》第四章<学习指导要科学>130页~131页“早熟早慧的孩子怎样教”阅读时间:2019年8月23日星期五，共读第28天

130页~131页“早熟早慧的孩子怎样教”2.写心得孩子早熟一点、聪明一点比同龄人优越一些，作为家长来说是一种幸事，因为家长在学习不用很费力而孩子却遥遥领先，但家长需要注意的是一是不能过度拔苗助长，注重因材施教
萍萍爱梓竹·2023-08-08 01:38

因材施教，人人可教——《大师兄》观后感

爸爸学校组织全体教师一起看电影，甄子丹主演的《大师兄》。观影之后，爸爸他们组长要求上交一篇观后感。上头要求的观后感当然要伟光正一点，而且还要尽量符合教师的身份。家里其实有一本书叫做《跟孔子学当老师》。现在的老师真不容易，既要跟孔子学，还要跟电影学。以下是我帮爸爸写的观后感。有人说，只有不会教的老师，没有教不好的学生。这话当然是过于绝对的，没有良好的学习习惯和自主的学习劲头，光靠老师的教学技术是没有
小木山庄的溜溜·2023-08-07 16:09

2021-08-23熬汤笔记

回到垫子上，我继续躺平练呼吸，文文开始正常拜日AB练习，就这样2人开始分道扬镳，哈哈，原以为可以阿汤双胞胎来着，看来老师的放任观察期结束了，开始真正的因材施教，核心启动是个难题，我还不太能找到感觉，那老师教我先吹蜡烛
相逢在夏天·2023-08-07 11:09

《论语》读后感一

《论语》中有一节是讲因材施教的。子路问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能
星湾二宝·2023-08-07 10:16

第二天共读《解码青春期》

感悟：以为优秀的教练是应该如此，了解每个队员的特长和短板，制定最适合的训练计划，放在我们古代教育这叫“因材施教”。
素琴本无弦·2023-08-07 06:44

17背简答 第四天上午

.简述上好一堂课的基本要求目标明确重点突出内容正确方法得当表达清晰组织严密气氛热烈32.简述中小学常用的教学原则循序渐进原则直观性原则启发性原则巩固性原则量力性原则科学性与思想性相结合理论联系实际原则因材施教原则
lazy_彦·2023-08-07 00:54

关于演讲于坚持

导师需要因材施教。
陈志玮·2023-08-06 16:01

2021教师节咏怀

传道授业,师者情真,赤诚之心,承上启下,经典传承,识文断字,文以表情,字以达意,形声相益,文明以止,人文化成.通古达今,传情递义,不忘初祖,报本返始,勿忘师恩,心存孝敬.孔孟之道,尊师重教,有教无类,因材施教
琴诗书画·2023-08-06 16:43

2022年4月14日《跟孩子一起做家务》培训总结。 ——张雪+春蕾五幼

三.行动1.应正确的看待孩子的年龄特征及个体差异，因材施教。2.学会鼓励孩子去完成家务劳动。
ZX1119·2023-08-06 06:12

夏山学校读后感

如何真正地因材施教，让每一个孩子都成为有内驱力，自由，快乐的人。1。夏山学校的校长还记得你幼儿园园长的名字吗？小学、初中、大学呢？我可能是记性不好，几乎都没有印象了。
三三日记·2023-08-05 11:26

2021-12-02 《校长如何营造育人文化》（6）

第一节特别的爱给特别的你作为校长，要了解学生身心发展与品行养成的特点、规律、过程及其教育方法，遵循其中的规律，科学地开展德育工作，做到因材施教，培养学生的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。
沉寂的荒凉·2023-08-05 08:46

严厉 or 开明？教育孩子的“平衡点”到底在哪？1

教育最原始的意义就是因材施教，让不同的孩子接受不同的教育和培养。现代的教育体系，在大规模的制度下，让每一个孩子都在相同的环境，学习相同的知识，遵守相同的规章制度。
HTPARENTING·2023-08-05 07:25

幸福是什么

第一次听说”反馈式”喂养，很好的理念，懂得尊重个体差异，不人云亦云，相信每个生命都是独一无二的，这样的好医生好比懂得因材施教的好老师。
暖阳阳2015·2023-08-05 00:24

“种烦恼”

“同病异治，因材施教！不得法者，反有副效！”“那脱发怎么办？”“恭喜你，好事！”“什么？恭喜？”［脱发好事呀！古人说的“三千烦恼丝”不就是头发么，头发
弥陀教我念弥陀·2023-08-04 21:26

教育的学问

教育要因材施教。孔子最早提出因材施教。子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问，闻斯行诸？
梦里_3012·2023-08-04 19:48

《翻转课堂与微课程教学法》读书心得

其一，这有利于学生的因材施教。我们必须承认学生在学生上是存在个体差异的。我们老师在课堂上不能，也不可能让
甄_01d4·2023-08-04 10:07

我“折腾”孩子的小故事

图片发自App第一个小故事我们所教的每一一届孩子都有自己独特的个性，所以就要求我们老师能够针对不同孩子的特性采取一些不同的教学小方法，因材施教永远都不过时。
荷包蛋的小屋·2023-08-03 21:52

中原焦点团队吴瑕瑜焦点解决初级第18期坚持分享第256+322天 2021年6月7号

中原焦点团队吴瑕瑜焦点解决初级第18期坚持分享第256+322天2021年6月7号三观习惯只能靠家长，老师鞭长莫及，也不可能逐个因材施教培养品性。
卿安·2023-08-03 13:23

团队管理pdca四字技巧

1、定定远、近目标（smartos原则）、定活动量（因人而异、因材施教）、定奖惩方案（28定律）2、盯以天为执行节奏盯活动量、收件量以周为成长节奏盯放款量以月为复盘节奏盯目标完成情况3、查1天不收件，无人看得出
安米汐·2023-08-03 12:26

教育是个哲学问题

每个孩子都是不一样的，每个父母的环境也都是不一样，所谓因材施教，大方向没错就行了。你生的你尽量去爱，去把自己的经历自己的感受告诉孩子就行了。
暗黑大圣归来·2023-08-02 18:01

我看三年级现象

作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。
梦在燃烧_06ae·2023-08-02 17:44
上一页 7 8 9 10 11 12 13 14 下一页
按字母分类： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ其他